第三十一章 · 回歸現實:折翼之風 與 六心補息
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光角與風翼的最後一閃,
整個風影深淵——
像被撕開一樣猛然坍塌。
露露感覺自己被扯回現實。
四周的世界重新變成了學舍的房梁、木牆、夜色。
她猛地睜開眼。
下一秒——
老師從空中墜下。
重重砸在地上。
露露尖叫:
“——老師!!!”
風翼散成碎光,
像被撕裂的羽片飄落一地。
風脈……
斷了兩條。
颯颯衝上來時,整隻獸都嚇白:
“老、老師?!天啊你的風翼——!!它裂開了!!!”
點點臉色瞬間慘白,聲音顫得像要哭:
“不……不不不……老師風息……在漏!!風息在漏!!這是要死的征兆!!”
枝豆嚇到尾巴卷成一團:
“老師別死啊別死啊別死啊——!!!”
墨楞推開大家,按住老師胸口:
“心波亂得像要……停止……
不行!!這個節奏是——心息崩塌前兆!!”
小布根本說不出話,
隻一把抱住老師的臉,哭得身體都在抖:
“老師……老師你醒醒……你不要丟下我們……嗚……老師!!”
露露跪在老師身邊,用光角貼近他胸口:
“老師——你聽得到我嗎?
風息跟著我!跟著我!!你不能停!!!”
老師睜開眼……卻已經虛得看不清了。
風息像一條隨時可能斷掉的線。
他抬起手,
想摸露露的頭——
卻隻摸到空氣。
露露哭得不能呼吸。
“老師!!!”
■ 老師的風脈崩潰
颯颯聲音破碎:
“老、老師為什麽會傷成這樣?!
你不是一直很強嗎?!!”
墨楞咬牙:
“因為他不是普通風族。
他在自己的心境裏強行戰鬥——那是‘自毀式心戰’!!
正常獸根本不會這麽做!!!
老師為了救露露……把自己的心脈撕開了!!!”
點點跪在一旁嚎哭:
“那現在怎麽辦……怎麽辦!!!我所有光藥都不夠修風脈!!老師會死掉的!!”
孩子們全部嚇到發抖。
露露擦掉淚,咬緊牙:
“不……不……老師不會死。”
她抬起光角,
強迫自己冷靜:
“我們六個……
一起……
救老師。”
颯颯愣住:
“我們?!可是我們連心橋都剛練完一半——!!”
墨楞瞳孔震動:
“不對……露露說得對……
老師的風脈不是身體傷,是‘心息’傷。
隻要我們六個心橋聯結……
就能把心息補給老師——!!”
點點猛點頭:
“對對對!!風族古書裏說過——
風息能由‘集群心息’補充!!
雖然危險,但是——”
枝豆喊:
“我們六個一起,就一定夠!!!”
小布抹掉眼淚,
握住老師的羽翼:
“老師……我們來救你……
這次換我們救你……”
露露抬起光角:
“守光隊——
心橋式,準備!!!”
■ 六心連結:第一次合心救老師
孩子們圍成一個圓。
露露在老師的頭旁,光角亮到刺眼。
小布緊貼老師心口,用勇心紋穩定心跳。
颯颯展開風紋,用微風穩定呼吸。
點點撒光藥,在地麵畫成光陣。
枝豆倒掛在老師頭頂,尾光小小卻堅定。
墨楞緊抓露露的肩,把所有心波分析、調頻。
六隻小獸——
同時伸出小爪。
爪尖觸碰在一起。
露露喊:
“——心橋!!!”
光爆開。
六顆小小的心,
連成一條大的心息鏈。
心息鏈——
接上老師斷裂的風脈。
下一瞬——
老師胸口一震。
颯颯:“心跳回來了!!!它回來了——!!!”
點點哭笑:
“風息穩定一點了!!繼續!!繼續!!!”
枝豆尾巴亮得發抖:
“老師!!你要給點反應啊!!我們都快累死了!!”
小布用盡全身力氣,把勇心紋輸給他:
“老師……求你……不要放開我們……”
墨楞幾乎喊得沙啞:
“心頻上升!!風脈開始重連!!繼續!!繼續傳!!不要停!!!”
露露咬著唇,淚不斷掉:
“老師……
你能聽到我們嗎?
我們六個……在給你心息……
你不要放棄……不要……”
風陣突然亮起。
老師的胸口——
亮出一條新的風紋。
孩子們全都呆住。
露露聲音顫抖:
“那是……老師……第一次……長出自己的風息紋……”
颯颯激動:
“這就是——名字的開始!!”
點點哭著笑:
“老師的源心……在重生!!!”
■ 老師的心境:第一次被孩子們看見
六隻幼獸的生命力連到老師身上後——
他們突然被拉入一個陌生的空間。
但這次不是風深淵。
不是影境。
而是——
一片小小的、安靜的風草地。
露露抬頭:
“這裏……是老師的心?”
颯颯:“好小……好安靜……”
點點:“沒有影……沒有風暴……好溫柔……”
枝豆小聲:
“像……孩子住的小窩一樣……”
小布滿眼淚:
“老師的心……好孤單……”
墨楞吸一口氣:
“不……
你們仔細看。”
露露睜大眼——
草地上,
一排淺淺的腳印出現。
不是獸踩出來的。
是孩子們一起走出的。
露露哽咽:
“這……是我們……?”
小布:
“老師把我們……放在心裏了……”
點點捂住嘴哭:
“老師不是空的……
他……明明有我們……”
颯颯抹眼淚:
“怪不得他心那麽小……
是怕我們迷路吧……”
墨楞輕聲:
“這是老師守著的心……
小、安靜、沒有自己……
卻容得下我們……”
露露泣不成聲:
“老師……
你怎麽會覺得自己不完整……
你心裏明明有……我們全部……”
風草地柔軟起伏。
孩子們的光——
像六個小太陽照亮老師的心。
風草地輕輕發光。
像回應他們。
■ 老師蘇醒
風草地崩散。
孩子們猛然回到現實。
露露睜眼時——
老師的風翼微微動了。
他緩緩睜開眼。
第一眼看到的——
是六隻哭得一塌糊塗的小獸。
老師聲音虛得快聽不見:
“……孩子們……?”
露露立刻抱住他:
“老師!!老師你醒了!!!”
小布趴他胸口哭得喘不上氣:
“你嚇死我們了……嗚……你怎麽這麽笨……自己衝進去……你會死的啊……”
點點把幾瓶光藥砸在地上:
“給你!全給你!!你要是再心脈斷掉我就……我就給你一百瓶!!嗚嗚……”
颯颯破音:
“老師……你的風翼……裂得好醜……但你沒死……太好了……”
枝豆哭著倒掛:
“嗚……我以為你會死……你差點害我在你葬禮上掉下來……”
墨楞擦眼鏡:
“老師……
你真的……太危險了……”
老師看著六張哭得稀爛的小臉。
風翼輕輕抬起,
抱住他們全部。
羽毛顫抖。
他低聲:
“……謝謝你們……救我。”
露露緊緊抱住他的羽翼:
“老師……
你不是不完整。”
小布抬頭:
“老師……你不是影……不是殘影……不是空的……”
點點:
“你是我們的老師。”
颯颯:
“你是風嶺最強的心。”
枝豆:
“你是我們的名字。”
墨楞點頭:
“你是——
六心之師。”
老師輕輕閉眼。
風脈——
在六個孩子的心息中穩穩跳動。
那一刻,
他第一次真正地、徹底地感受到——
“名字”不需要源心。
名字可以由‘被愛’來完成。
他低聲:
“……我第一次……覺得自己……有名字了……”
露露淚光中抬頭:
“老師……
那你的名字……是什麽?”
老師抬起羽翼,
輕輕覆蓋在露露的頭上。
用他一生中最柔軟的聲音說:
“——我的名字……
以後……由你們來決定。”
六隻孩子同時哭笑。
風翼緩緩合攏,
抱住他們。
夜風輕輕吹過,
像替風神記錄這一刻。
