第二天上午，節目組的車把八位嘉賓送到了本市的一所大學。
    今天的主題，是校園。
    幾對嘉賓要完全代入大學生的視角，去體驗大學生活。
    錄製地點定在文學院的一間階梯教室，窗外能看到操場和遠處的圖書館。
    直播準時開啟。
    在線人數：950萬。
    彈幕已經熱鬧起來：
    “校園主題！我的青春回來了！”
    “今天是要拍視頻嗎？”
    “抑鬱症主題？好嚴肅啊……”
    “節目組挺敢的，這種話題都碰。”
    導演站在講台上，手裏拿著任務卡：
    “歡迎大家來到今天的錄製現場。今天，八位嘉賓將共同完成老師布置的一個小組任務，首先，我們先請心理學院李玲老師先給我們介紹一下。”
    李玲老師走了過來，敲了敲講台：
    “同學們，今天咱們要聊一個既重要又容易被忽視的話題，之後會圍繞這個話題布置小組作業。”
    “抑鬱症不是簡單的“心情不好”“矯情”，而是一種需要重視的精神心理障礙。”
    “它的核心表現是持續的情緒低落、對原本喜歡的事失去興趣，還可能伴隨思維遲緩、自責自罪、睡眠或飲食紊亂，以及全身乏力、注意力不集中等問題。”
    “嚴重時，患者可能會產生自殺念頭，這也是精神科自殺率最高的疾病之一。它的成因很複雜，可能和遺傳、神經生化、心理壓力、社會環境等多種因素相關，不是靠“想開點”就能自愈的。”
    “現在，抑鬱症在年輕人中的發生情況越來越值得我們關注。”
    “從權威數據來看，全球每 7個 1019歲的青少年中，就有 1人受精神心理問題困擾，而抑鬱症是其中最主要的類型之一。”
    “在我國，雖然不同調查的統計口徑有差異，但明確的是青少年抑鬱相關問題檢出率不低，且發病群體有年輕化趨勢。”
    “更需要注意的是，自殺已經成為 1529歲年輕人的第三大死亡原因，這背後很多都和未被及時關注的抑鬱問題相關。”
    “這些數據不是危言聳聽，而是在提醒我們，身邊可能就有同學正經曆著這樣的困境。”
    李玲老師介紹完抑鬱症開始布置小組作業：
    “接下來布置小組作業，我們需要拍攝一部關於抑鬱症的視頻，可以是介紹，也可以是鼓勵，亦或者是進入抑鬱症患者的心裏。總之主題自由發揮。有三天的時間可以完成這一項任務。”
    直播間彈幕就炸開了鍋了，無數大學生瘋狂湧入吐槽。
    【小組作業啊，太真實了。】
    【小組作業，噩夢啊，每次小組作業都是誰著急就誰做完。】
    【這個好，在大學裏，做小組作業的時候最能認清一個人了。】
    布置完作業後，李玲老師離開。
    導演：“好，非常感謝李玲老師。”
    “接下來，將以昨晚的行動短信組隊抽簽決定分工”
    “視頻將分為四個部分：劇本、拍攝、表演、配樂。”
    四組嘉賓分別派出了一個代表抽簽。
    最後的抽簽結果是：
    “蘇青、林淺淺組，負責配樂——創作並演唱一首貼合主題的歌曲，作為視頻的BGM。”
    “陸浩、趙小暖組，負責劇本——根據主題創作故事大綱和分鏡。”
    “陳威、迪娜組，負責拍攝——包括場地、鏡頭設計、實際拍攝。”
    “宋宇、楊若曦組，負責表演——出演視頻中的角色。”
    導演說完，教室裏安靜了幾秒。
    陸浩第一個舉手：“導演，抑鬱症這主題……會不會太沉重了？咱們這是戀綜啊。”
    楊若曦輕聲說：“但確實是個重要的議題。如果能做好，很有意義。”
    陳威皺眉：“我不太懂這些心理問題，怎麽拍？”
    趙小暖小聲說：“我們可以先查資料……”
    宋宇緊張地看向迪娜：“姐姐，我們要演什麽啊？”
    迪娜拍拍他：“別擔心，先聽大家討論。”
    蘇青一直沒說話。
    因為他注意到林淺淺的頭上飄過一條彈幕：
    【這個主題……】
    蘇青轉回頭，看向講台：“導演，有沒有參考方向？比如，希望視頻傳達什麽？”
    導演點頭：“自由發揮，不過最後視頻的分數，會由現場的大學生們決定。”
    “這個分數決定了你們下一輪的資金。”
    直播間彈幕：
    【還和資金有關？】
    【下一輪是要幹嘛？】
    【應該是要正式開始約會了吧，昨天是相遇，今天是一起完成任務，明天開始約會。】
    ......
    在正式分工之前，眾人決定要先討論一下大方向。
    所有人圍坐到教室前幾排的課桌旁。
    節目組提供了白板、馬克筆和幾本關於心理健康的書籍。
    陸浩主動拿起馬克筆：“那我來主持吧。咱們先頭腦風暴一下，抑鬱症……能想到什麽關鍵詞？”
    他在白板上寫：
    低落
    失眠
    不想說話
    痛苦
    楊若曦補充：“還有孤獨感。就那種，哪怕整個身邊人來人往，卻依然感覺整個世界隻有自己一個人的感覺。”
    陳威想了想：“是不是對什麽都提不起興趣？我以前有個戰友，受傷退役後就那樣。”
    趙小暖小聲說：“我聽說有些人會假裝沒事，笑著麵對別人，但一個人時就崩潰。”
    宋宇猶豫了一下：“我有個粉絲，給我寫過信，說她每天都要努力假裝正常，很累。”
    迪娜點頭：“對，那種‘我很好’的麵具。”
    蘇青聽著，目光落在白板上。
    林淺淺忽然開口：“還有聲音。不是外在的聲音，是內心的聲音。”
    “不斷告訴自己‘你不值得’‘沒人愛你’‘一切都是你的錯’……”
    她說得很輕，但教室裏很安靜，每個人都聽見了。
    陸浩愣了一下，把“內心聲音”寫上去。
    楊若曦看向林淺淺，眼神溫和：“你很了解？”
    林淺淺頓了頓：“……做過一些功課。”
    她頭上飄過彈幕：
    【不是功課。】
    蘇青看見了。
    討論了一個小時，初步的故事大綱出來了：
    一個女孩某天夜晚獨自走向海邊。
    吹著海風，感受海浪。
    一步一步的往大海走去。
    但在這是，一個陌生人叫住了她。
    兩人沒有過多交談，隻是靜靜地坐在沙灘上，看海。
    陌生人沒有勸她“別想太多”，也沒有說“一切都會好”，隻是分享了自己也曾站在同樣的地方。
    最後，女孩沒有走進海裏。
    她轉身離開，他遞來一塊被海浪磨得光滑圓潤，泛著淡綠的光的玻璃碎片。
    “再鋒利的東西，時間也會把它變成可以握住的樣子。”
    故事結束在女孩回家的路上，天快亮了。