嬴政的腦子和他的外表成反比，不但一點也不憨, 相反的做各種題目鬼機靈的要命, 黛玉設置的關卡和陷阱都被他小心的避過了, 黛玉出的題目結合了後世的奧數和古人的《九章》等典籍，所以難度自然低不到哪裏去。但是就在這樣的情況下，嬴政還能一道一道的避過陷阱、濾清思路做下來，饒是黛玉也有些驚訝了。

    黛玉：沒想到我那大胖兒子居然還有幾分本事！

    看來嬴政隻是繼承了秦國人特有的憨厚外表，腦子還是繼承了他親爹子楚的。雖說這些題目有不少因為嬴政算數上才疏學淺的緣故答案都是錯的，可是他的思路卻一點兒沒偏, 一板一眼的把每道題都答了。

    沙子就快要留到最後一點點，嬴政正在蹙著眉頭答最後一道題目, 這道題是黛玉臨時編的，是一道“盈虧問題”, 問題是這樣的：

    學子們結伴前去劃船，若增加一條船，每船正好坐四人；若減少一條船, 每船正好坐六人, 問曰：學子幾何？原計劃有船幾條？

    嬴政拿著毛筆在打草稿竹葉上勾勾畫畫了好一會兒, 忽而豁然開朗起來, 提筆“唰唰唰”寫下了答案。這下黛玉真的驚訝了, 這個孩子居然自己把公式推出來了，雖然她小時候做這種題目也是自己推衍，可那時建立在有夫子悉心教導的前提下，可這個孩子沒有什麽夫子或先生輔導, 居然也能靠著自己的邏輯生生推衍出來，真是了不得！

    想來，這天賦是沒辦法改變的，刻在基因裏的東西，別人羨慕也羨慕不來。

    黛玉有些感慨著，這邊時間還差幾十秒就要結束考試了，可嬴政卻絲毫沒有停筆的覺悟，他剛剛把這個公式推理出來，猛然發現自己前麵做的題目有些也可以提煉、推理出一個簡單的公式，這邊大腦飛速轉動，幾筆勾掉原來的答案，把電光火石間想到的公式套在數據裏一算後，把新得到的答案寫在了竹簡上。

    黛玉：原來這就叫臨場超常發揮。兒子，你真是棒棒的！

    最後一顆沙子流進了下麵圓錐形的沙漏中，黛玉一點頭，對著身旁的侍女道：“收。”

    侍女輕輕頷首，躬身上前把嬴政堪堪寫完最後一筆、慘不忍睹的“試卷”收了上來。

    黛玉剛才遠程用神識就已經看過兒子怎麽答題的了，所以現在批改起來也是飛快，朱筆在竹簡上略略勾勒幾下，嬴政的分數黛玉就被計算出來了。

    若按照100分為滿分的話，嬴政答了87分，這87分是他恍然大悟後修改答案得來的，若是沒改答案，黛玉計算的是剛過60。

    這小子真不得了。

    黛玉微笑著搖搖頭，招呼著嬴政：“過來，看看你錯在什麽地方了？”

    嬴政慢吞吞的收拾東西走到了黛玉身邊，看著黛玉用朱筆點了紅點的地方，有些不好意思的撓撓頭：“背誦和典故這塊政兒實在是想不起來了，這些書政兒都沒看過……”

    說道這裏，嬴政頭低的更低了，耳朵也紅的不行。

    “我何時責怪你了？”黛玉笑道，“你要是考了滿分我才要著急才是，畢竟有錯誤才代表有進步的空間，你若是全對了，讓為娘怎麽幫助你進步？”說完，黛玉摸了摸嬴政的大耳朵，笑眯了眼：“你不是想讓夫子們刮目相看嗎？不說別的，你就把這些題目帶到……墨家夫子的課上提出來問，他也得反應一會兒。若是放到儒家的那幫人裏麵問，儒家人估計就得瞠目了，跟別提什麽名家、陰陽家了。你可知為娘為何出這些題給你？”

    嬴政想了想，臉上的紅暈漸退：“政兒想，大約是娘想讓我獨立思考一些事情吧，娘出的題目和那些夫子們完全不同，夫子們大多隻會讓我們背誦，隻要背了就好，理解都是放在後麵的，實際上政兒愚鈍，對無論是治國之道還是君子之道很多地方都不明白，可是娘出的題目很多地方卻不考這些，多多少少讓政兒還有了那麽一點信心。”

    黛玉無語了一會兒，這孩子真是智多近妖，雖然長得憨厚的不行，可腦子聰明的不像話啊，她以前也就覺得自己兒子有些聰明和主見，沒想到是個這麽伶俐的孩子！得虧自己發現的不遲，要是再遲了些，這個孩子的天賦就被自己糟蹋了！

    黛玉深刻的在心裏檢討了自己一番，想了想措辭，這才說：“政兒你說的一點沒錯，娘確實就是這麽想的，隻不過思考和記憶是需要同時進行的，孔老夫子有句話說的不錯：‘學而不思則罔，思而不學則殆。’一邊學習一邊思考才是正解，二者缺一不可，你若是有些東西背不下來，找娘來，娘有法子教你把這些東西都編成順口溜記下來。現在，娘來和你說說你的錯題。”

    嬴政點點頭，黛玉拿著朱筆先點了第一道錯題，慢聲細語為嬴政講說起來……

    翌日

    “太子，《兼愛》一篇中‘然則天下之利何也？天下之害何也？’這一段加上下麵一段，請您背誦一遍。”

    嬴政有些蒙圈，不過好歹黛玉昨日剛剛教了他用了一些小技巧快速背誦詩文，他張嘴就來：“子墨子言曰：‘仁人之所以為事者，必興天下之利……”

    墨家的夫子有些愣了，這孩子前兩日還呆呆的，怎的今日就跟打了雞血似的張嘴就來？看來是以前對他印象太片麵了，這可是棵好苗子呢！

    夫子暗暗給嬴政點了個讚，待嬴政背完之後，向全體同學表揚了他，就讓嬴政坐下了，又喊起另外一個王室宗親起來背誦，這個孩子卻背的拖拖拉拉的，估計是前麵嬴政背的太流利給人造成一種不安的感覺，所以這個孩子背到一半竟然忍不住哭了出來。

    留著絡腮胡子的墨家夫子大叔一臉無奈的給這個孩子擦鼻涕，暗歎給皇家打工不容易，等給這個孩子整理好，他再度點了兩個孩子站起來背誦，可這兩個孩子背的也都是一般般，墨子不由得有些失望。

    最好的幾個孩子他沒點，因為他認為點他們肯定背的流利，而這幾個孩子平日裏背誦都是能全方位碾壓嬴政的，今日裏卻一個背的比一個差，真是讓他不知該說些什麽才好。

    背誦完成之後就是講課，講課的過程裏嬴政把黛玉給他的“傳聲筒”（也就是錄音筆）放在一旁，認認真真聽了夫子的一堂課，看著其他小朋友奮筆疾書、頭都不抬的模樣，嬴政滿心鄙夷。

    嬴政：嗬嗬，你們這群渣渣……

    （中二少年的世界我們不懂）

    課講完了，墨家夫子脾氣很好的問大家有沒有碰到什麽疑難想要提問的，可以是墨家典籍裏的也可以是生活中的問題，幾個學生陸陸續續的提了問題，這些問題大多很幼稚也很容易解答，諸如“為什麽尿在被子上，被子拿出去在太陽下曬曬很快就沒有尿印了呢？”“為什麽我會掉牙，牙掉下來為什麽要扔到房頂上”等等問題，夫子都一一作了解答。

    一向在課堂學習很好的一個宗家子弟提的問題是：“墨子當年是用什麽手段勸說公輸班和楚王，阻止戰爭爆發的？”

    這個問題得到了墨子的高度重視，畢竟事關自己一脈相承，所以說的很仔細。

    等這位常年霸占課堂第一的這位孤傲小正太微微頷首表示滿意了時，嬴政突然站起來問：“夫子，我娘昨兒給本宮出了一道題，讓本宮解來一觀，可惜本宮愚笨，便想來請教先生。”

    “哦？是什麽題？”夫子微笑著問，神色中卻沒有表現得有多感興趣。

    嗬嗬，看不起女子的直男癌。

    嬴政簡單粗暴的給自己的夫子貼上了這麽一個標簽後，緊接著說出了那道舉世聞名、一直沿用到幾千年後小學數學課本的經典題目：

    “今有稚兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問稚兔各有幾何？”

    幾乎是在嬴政開口的同一時間，課堂裏的竊竊私語聲便響了起來：

    “這是什麽題啊……還把雞和兔子放一起，直接看著腦袋數不久算了嘛……”

    “兔子和雞光看腿啊？那雞和兔子的腿粗細也不一樣啊？這不一下就看出來了？”

    “笨啊你？這是算術題目！真要去算各有多少隻那數就行了！這是考慮推衍能力的！”

    ……

    小朋友們交頭接耳的說著話，講台上的墨家夫子卻不淡定了，他在心裏演算了好幾遍都沒得出正確答案，正當嬴政為自己即將獲得的勝利而誌得意滿時，那個麵癱的學霸一號就“嘖”了一聲，漫不經心道：

    “既然腿都混在了一起，那讓兔子把兩條腿抬起來算作是雞不就好了，這有何難？”說著，給了一個嬴政不屑的小眼神，淡然道：

    “答案我已經算出來了，雞有23隻，兔有12隻，太子殿下，小生說的可對？”

    “……嗯。”嬴政有些不甘心的點了點頭，麵上卻是一片渾不在意的模樣，又道：“還有一題我也甚為不解。”

    這道題是黛玉留給他的殺手鐧，專門治這些目中無人所謂的學霸。

    “說說看。”麵癱學霸揚起下巴，示意嬴政說題目。

    “一船從甲地往乙地順水而行，每個時辰行92裏，到乙地後，又逆水航行回到甲地，逆水比順水多行一個時辰，已知水速為半個時辰8裏，求甲乙兩地相隔多少裏？”

    此題一出，全體啞然。

    夫子：我看，我還是早日回家去伺候我那些善良可愛的牛馬好了，嗚嗚嗚嗚，現在的小孩兒怎麽都那麽難搞？！