()    等教導主任他們消失在教室門外，禿腦門校長那張臉又跟翻書一樣，變成了無比苦惱表情，衝著我雙合十，不停作揖。

    “我說小天師，我的小祖宗哎，你說你捉鬼也提前招呼一聲啊，好讓我這邊做做準備。你這麽一弄，一個不好，我這學校真就沒辦法開下去了。”

    大胖子校長一說話，渾身的肥肉顫個不停，我看得實在是眼暈，也沒心情搭理他，轉頭對我師父說道：“師父，我不是故意的，那家夥就坐在我旁邊，我不知道她是個鬼。一不小心把她弄顯形了，會不會嚇到其他同學？”

    師父看了看我剛才所坐的位置，又瞧了眼被那個小女鬼人頭撞破的窗玻璃，伸輕輕摸了下我的頭。

    “沒事，垚，這人啊，總是會對自己看不到的東西心生恐懼，看到了反而並不會那麽害怕。再說了，以吳校長的能力，這件事肯定輕鬆壓下去，對不對？”

    師傅最後一句話是衝著大胖子校長說的，校長一拍胸脯，豪言道：“大天師，這一點您放心，這麽多年了，壓消息這種事情小的可是做的輕車熟路的。不過，您這次可一定要想辦法把那位鬼仙請走啊，她不走，我就要走了！”

    “吳校長，我這次來呢，一是送我徒弟上學漲漲知識，二是來會會幾位故人，其他的我本不想管的。可是既然上天讓我徒弟遇上了這事，那就證明這一遭我想躲也躲不掉。也罷，我就聽你說說這其緣由，看看有什麽可解之法。說說吧，幾年前我走的時候這裏一切正常，怎麽現在會變成這個樣子？”

    “哎呀，大天師，你是不知道啊，這還要從您臨走之前交代我辦的事情開始說呢。”

    這一次師父和禿腦門校長談話並沒有避著我，我也從他們的話語弄清楚了事情的原委。

    年前，也就是這所私立小學剛剛破土動工開始建設校樓的時候，工地上時常發生各種駭人聽聞的靈異事件。弄得這所小學還沒建成，就已經成了周圍居民最避諱的地方。

    本來私立小學就不好招生，再出現這樣的事情，作為校長的禿腦門，已經預見到自己投進來的錢要打水漂了，整天急得跟熱鍋上的螞蟻似的。

    禿腦門身邊有人勸他找個世外高人，幫忙看看他學校選址地點的風水。禿腦門便請來了不少風水先生，可是沒一個能幫他真正解決問題的，就在禿腦門走投無路的時候，我師父出現了。

    就像很多電視裏演的那樣，我師父隨隨便便一指點，學校工地上的靈異事件立馬就停息了。不僅如此，就在工地複工的第天，有個工人竟然從學校後麵的水井裏撈出來個金絲卷軸。

    有物專家來鑒定，說那卷軸是北宋年間的一道皇帝聖旨，上麵書寫的內容是這裏曾有一戶人家，個晚輩後生同時科考第，皇上特賜了個“一門傑”的牌匾。隨後又有曆史學家來這裏考證，說北宋年間這裏確實有一戶人家，個兒子同時了舉，進京做官。

    而禿腦門這所學校的選址，正好是那一門傑的遺址上方，可以說是個孕育人才的風水寶地。

    這個消息頓時跟插了翅膀一樣傳遍整個小縣城，原本對這裏避之不及的那些父母，爭著搶著要把孩子送到這裏來上學。結果，學校還沒建成，招生名額就滿了。就算是禿腦門後來又把學費提高了倍，也擋不住有人要把孩子送來上學。

    這一切改變都是我師父來到之後發生的，禿腦門怎麽能不清楚這其的緣由，不僅對我師父極度崇拜和尊敬，更是帶著我師父出席各種場合，逢人就說我師父是真正的活神仙。

    那之後，師父在這座小縣城裏住了小半年的時間，一直住到禿腦門的這所學校正式開始招生辦學才離開。而師父臨走之前，特意囑咐禿腦門辦了一件事情。就是這件事，讓禿腦門這些年焦頭爛額。

    事情其實很簡單，師父讓禿腦門在學校教學樓的背陽處專門修建了一個小牌坊。牌坊不大，也就是一間教室的空間，裏麵供奉起一塊後製的“一門傑”牌匾。師父告誡禿腦門，這牌坊裏必須供品不斷、香火不滅，才能保證這所學校長久的開下去，否則，不光這學校有可能因為某種原因關門整頓，禿腦門這位校長也有可能受到無妄之災。

    禿腦門肯定對我師父的話言聽計從的，小牌坊建的漂漂亮亮的，該供奉的都供起來，更是專門找了個自家親戚負責小牌坊這裏的一應事務。

    剛開始一切都好好的，隻是個月之後，省裏來了教育部門領導檢查。禿腦門怕領導看見那個小牌坊，說他搞封建迷信，便找人連夜在小牌坊周圍種了兩圈樹，把小牌坊給圍了起來。檢查當天，更是撤走了一門傑的牌匾和供奉品，裏麵添置了一些書架書籍。

    檢察人員來到學校之後，隻看到一圈綠化樹木圍起來的一座小圖書館。當時有位領導說這種布置別出心裁，很有創意。隨後，禿腦門的學校就得了個花園式單位的評價，順利通過檢查。

    猛然間嚐到甜頭的禿腦門，發覺自己急生智想出來的辦法很有效果，於是便將小牌坊變成了真正的圖書館。原本隻有一間教室那麽大的地方，被擴建成了個二層半的小樓，周圍的兩圈樹向外挪出來，間由山花花草草，弄得這一片地方儼然成了個小花園。至於那一門傑的牌匾，則是被供奉在了小樓頂上的閣樓裏麵。

    但是費了這麽大力氣造出來的還原圖書館卻從來都不對學生開放，隻是用來應付每年的上級教育部門檢查。因為，禿腦門不敢讓人知道，這座小樓其實是搞封建迷信來的。

    似乎這一切都沒什麽問題，至少我師父說的對一門傑牌匾的供奉，供品不斷，香火不滅，禿腦門是完全做到了。

    可不知道為什麽，從那時候開始，各種奇怪的事情接踵而至。

    先是圖書館裏的各類書籍不知道被誰反動，擺放的亂八糟。就這是閣樓裏的水果糕點貢品不知道被什麽東西給啃咬的不成樣子。隨後，學校附近的流浪貓狗什麽的，半夜裏跑到小牌坊附近聚集起來，一個個麵朝小牌坊坐著，怎麽趕也趕不走。

    禿腦門覺得這事不對，八成是有人故意搗亂，於是他便找了幾個學校保安專門在裏麵巡邏。結果幾個保安明明在裏麵守了一夜，沒看見半個人影，偏偏閣樓上供奉牌匾的水果糕點不見了。頓時，就有人把這詭異的事情跟鬼神之說聯係到了一起。再加上當地人有不少知道這所學校最初修建的時候出過事，所以那幾個保安嚇得都不敢再來了。

    禿腦門一氣之下，立刻換了幾個保安，第二天晚上繼續蹲守。誰曾想，這一晚，數不清的流浪貓跑到小樓的門口，哀嚎了整整一夜。嚇得那些新來的保安看都不敢往外看一眼，轉過天來，集體辭職了。

    經過這兩次，禿腦門深深地認識到自己什麽地方可能做錯了。回想起當初我師父臨走前說過的話，好像告誡過他不要隨意改變供奉牌坊的方位和結構來著。想到了這一點，他狠狠心，決定把小樓周圍那些花草樹木全都砍掉。可是伐木工人來了之後，卻發現那些才種上不到半年的樹的枝葉竟然莫名其妙長在了一起，斧子砍上去還會流出人血一樣的東西。

    在一旁監工禿腦門看到這幅場景，趕忙讓人停工，不再打這裏的主意了。從此以後，更是明令禁止任何人接近這座二層半小樓。他想著就算發生再怎麽奇怪的事情，也隻是這座小樓裏麵，隻要教學區域沒有任何問題就行。

    可是偏偏怕什麽來什麽，就在小樓鬧鬼的事情稍稍平息下去沒多久，教學樓上最靠近這邊的一個班，經常會有學生說教室鬧鬼。

    早就被這種事情搞得焦頭爛額的禿腦門，哪裏還受得了這種刺激，所以他聽到這個消息之後的第一反應就是想盡一切辦法把事情壓下去。

    學生說鬧鬼？胡扯，小孩子家家的懂什麽是鬼嗎，明顯在撒謊。

    學生上課的時候被鬼嚇得又哭又叫？胡鬧，要是真有鬼早把他們嚇死了，能叫出聲來？肯定是小孩子不好好學習，上課搗亂，叫家長來！

    學生被鬼嚇得精神不正常離家出走了？開什麽玩笑，要是被鬼嚇到，那不是躲在家裏不出來，怎麽會自己跑出去？再說了，整個學校這麽多學生怎麽別人家的孩子不離家出走？這一定是家長教育的有問題，跟學校沒關係，別讓人跑學校裏來鬧！

    禿腦門就是這樣一次又一次，把這間教室裏有學生反應鬧鬼的事情，不斷壓下去的，這倒是跟之前王浩和馬軍所說的情況完全吻合了。

    不過，守著外人，禿腦門必須極力掩飾真相。但是麵對我師父，他總算是有會把心裏的實話給說出來了。