不知從什麽時間起，門板上才有了輕輕的敲打聲。隨著越來越大的敲打聲，加上從門外傳來幼童的聲音一句，“我來了。”，小孩子的聲音安撫了在屋內焦急等待的馮媛。馮媛再次使勁拉開門縫，使門縫開到最大，通過門縫她看到來的人就是小孩子。馮媛忙爬上門板，從門板上方的三角縫裏，又鑽了出屋，門外小孩子站在一邊等著她出來。出屋後的馮媛穩住下身，定定的看著遲到的到訪者。

    看著粉嘟嘟的，圓圓的臉，馮媛不由的產生這是一個可口的蘋果，要捧過來吃。馮源的手隨心動，不自覺得將手伸了出去，突然心頭一凜，清醒的看到自己的兩雙手快要觸到幼童的紅彤彤圓臉。不由的心頭一震，暗罵自己，這是傻了嗎？要迅速將伸出去的手縮回。馮源的手還沒有縮回，就被白嫩嫩、肥肥的小手拉住。“你要和我玩￣￣￣”小孩子歡快震耳的聲音，衝淡了馮媛的難堪。馮源順勢也拉著小孩子的手，搖晃起來。馮媛高興地想：這樣真好！。

    今天，園園和馮源兩人什麽遊戲也沒有玩兒。馮源等園園安靜下來不跳了，拉著園園的手並排坐到屋門的門檻上，然後，馮源沒有做任何交代，鬆開緊拉著園園的手，自己雙手托著自己的臉，向遠處望去，通過自家的門，遙看遠處的風景，馮源像是在看又像是沒有看著什麽。透過圓圓的眼眸，馮源就像是經曆滄桑的老人，帶著莫名的引起園園傷心的情緒。園園搞不懂從馮源身上傳給他的情緒是怎麽來的，也沒有像往日安撫勞累的媽媽那樣，伸出手去抱抱靜坐的馮源，他是很想去抱的，深怕自己的這種動作，讓馮源不能接受。因為每當哥哥難受的時候，哥哥隻喜歡讓媽媽抱。園園沒有做過向馮源這樣靜靜發呆思考事情，在他的世界裏似乎沒有他不能解決的事情，園園模仿著馮源的動作，伸出手臂，雙手托腮，看著和馮源看的一樣的風景。兩人一起呆呆的坐著，一起呆呆的看著遠處風景，又同時兩人的目光都往上移動，停留在天空上，眼睛看著藍藍的天空，身體感受著陣陣吹來的微風。園園想，這樣坐上一會兒，挺好。園園微微仰起頭，小小的身子向門板上一靠，全身心放鬆下來。一陣陣微風襲來，眼裏的天空的藍，都像清水一樣洗滌著他的身心，為他的體內注入了清涼。藍藍的天空裏，偶爾有一片雲，飄過，那片雲好像是白羊，又好像是別的動物，令自己產生出無限的遐想。此時，園園發現自己以前學過的，背過的，那一些讓他反感的、枯燥的、生澀的、難懂的古詩變得通俗易懂，用最簡練的幾個字，表達了自己的情感，又不喧嘩，破壞場景。此時他想到的是應景的一首詩。昨天晚上，媽媽教的那首李白的《獨坐敬亭山》，詩中寫到：“眾鳥高飛盡，孤雲獨去閑。相看兩不厭，隻有敬亭山。”，園園想：“這就是眾鳥高飛盡，孤雲獨自閑。這裏就是我的敬亭山。書中對這首詩起源，設定為是因為李白長期的漂泊生活，使李白飽嚐了人間心酸滋味，看透了世態炎涼，又因為自己的孤獨和懷才不遇，在大自然中尋求安慰和寄托。這時旁觀者對這首詩的理解。難道李白不是跟我一樣，偶然坐下了，仰頭看到藍天了，心情變得好了，就像這樣，景從眼中過，詩由心頭起嗎？嗯就是這樣的。其實這樣靜坐一天，就這樣過一天，也是挺好的。”，那天兩人真的是枯坐到小孩子要離開的時間。馮源目送小孩子走出自家家門，馮源的心情變得出奇的好，園園陪她枯坐了一天，園園沒有生氣，園園也沒有問她為什麽這樣做，園園走時，鄭重的告訴她，明天這個點來，在陪著她靜坐。馮源這樣靜坐，是在老家養成的，不出門，在奶奶家裏看家時，她獨自一人就是這樣呆呆的坐在門檻上，呆坐一天。今天為什麽自己要拉著小孩子一起做這種事，現在想想，隻知道自己當時就想坐過去，休息一下，坐下了，就又想這樣坐上一會兒，再坐一會兒，再坐一會兒，不知不覺坐上了半天。小孩子清楚地告訴他，這樣陪著她坐著，挺好。馮源不知不覺的樂了。

    馮源向打穀場望去，這個時間，在往日裏，打穀場上熱鬧嘈雜的聲音早就響起，今天竟然很安靜。這幾日自己待在屋裏麵太久了，沒有注意過打穀場的聲音從什麽時間開始，到什麽時間結束。明顯的覺得打穀場上傳來的聲音，從時間上，一日比一日的短。從聲音的高度上，一日比一日低。幾天前，吃晚飯的時候，媽媽念叨了一句：“打穀場裏沒有人玩兒了。”馮爸爸碰了馮媽媽一下，從此，打穀場和打穀場的孩子成了她家不再談論的話題。今天是不是有小孩子到打穀場去玩，這些，已經對她不再產生強烈的誘惑力。馮源樂嗬嗬爬上門鎖，鑽進屋裏。

    園園按時回到家裏，進屋放好家門鑰匙，洗幹淨手，坐到自己的書桌前，把書桌上的擺放的書翻開到自己昨日看到的那一頁　，園園看著，看著，突然發現書的內容變得不是那麽的誘惑人。園園對此，不解，變得有些焦慮。園園一遍一遍的深呼吸，調整自己的情緒。園園的腦海裏反複出現，他看到的天，他看到的雲，他獲得的隨感。最後馮源不得不放下手中的書，隨即，向窗外望去，透過窗口，看到的是，屋外的天色漸漸暗下來，眼前的一切事物都向後縮去，慢慢的隻剩下眼前的，烏黑的窗棱。園園伸手打開自己跟前的台燈，台燈的燈光暖暖的照射在書上。書桌上的物品在桌麵上，留下屬於自己的影子，靜靜地像馮源一樣呆呆的坐在那裏，一樣可愛。

    那天晚上，吃過午飯，哥哥回到他自己的小屋去練歌。園園自己拉著爸爸、媽媽到自己的小屋裏探討李白的《獨坐敬亭山》。圓圓的這一舉動並沒有引起，他的爸爸媽媽的疑慮，這種情況在以往發生很多，園園要聽爸爸媽媽的各自觀點，何爸爸與何媽媽偶爾也會因為不同意對方的意見而爭辯起來，園園不做聲響，努力去記沒有聽過的，甚至冷僻的專業術語。

    據說：晚上，圓圓與爸爸媽媽探討李白的這首詩與注解，闡述自己今天下午對這首詩的理解，並總出自己的觀點。何媽媽認真的反思了自己的教學方式，認為在教學中過於強調教案中的注解，使眾多學生疲憊與背誦應考，而疏忽了古詩本身的魅力。何爸爸讚同小兒子的話，今天話題又是語文方麵的，堅守，隻聽不說的宗旨。聽說，第二天，何媽媽大膽改革。再聽說，媽媽在她的課上舉辦了一次古詩詞，與相對的流行歌曲進行pk大賽　，經過種種對比改革，跟著何老師學的學生竟然快速掌握什麽是韻律，什麽是節奏，古詩的背誦變得有趣起來。甚至有的學生為所學的古詩譜曲，甚至有人進行仿寫，更有甚者，主動去找詩人的其他作品。對自己喜歡的詩人進行推薦，等等順勢的變化，改變了孩子們對語文的理解，不在隻局限於背誦、聽寫、抄寫的簡單認知裏，學習語文成了很時尚的事情。何媽媽因為教學水平高，又在她的學校大會匯報了她的教學成果，分享了她的課程改革，這種適合孩子的新的教學理念，受到嘉獎，選送到省裏麵比賽，國家級比賽，何媽媽變得很有名氣。何爸爸，也根據何媽媽的思路，大刀闊斧的，在英語教學方麵進行改革，獨創出何氏英語學習法。

    園園原來計劃隻和馮源一起玩幾天，然後退出。最後，園園自己不斷延長時間，用園園自己的話說：“馮源是獨特的，我想和馮源在一起玩，馮源比其他的好多了。”至於具體的，其他的是什麽，園園自己也不知道，也說不出來。

    在馮源眼裏，圓圓是這樣的：“和他一起玩，很好。小孩子花樣很多，總是能找到不同的遊戲節目，小孩子是很聰明、可愛的。”，馮源從不知道，圓圓為了多增加和她在一起玩的時間，動用了全部的腦細胞，磨了哥哥許久，才從哥哥那裏學習了許多適合小孩子的玩法。為了遊戲不重樣，適合兩人玩，也適合馮源的智商玩，園園仔仔細細的設計後，先是在家裏與哥哥一起玩，多次試用，無缺陷了，園園才和馮源一起玩新遊戲。

    何子璋不去打穀場之後，變得更加忙碌起來。何子璋增加了在家裏寫字的時間，除了練習寫字，就是練唱歌。爸爸為他找的音樂老師，是一位美麗的姑娘，這位老師很喜歡收集他的字，她是這樣告訴何子璋的，將來你出名了，你的書法作品可就成了搶手貨，到時我再出售你的這些作品，我就發財了。書法老師從來沒有這樣講過，寫書法就能到大掙錢。何子璋見到過那些恭恭敬敬來向他的書法老師討要字的人。何子璋每天晚上還要陪著弟弟玩遊戲，遊戲的變化，讓他很樂意配合弟弟，成為新遊戲的陪練手和實驗者。

    例如：平日裏玩的鬥草，拔河看誰找的小草堅韌，最後演變成手上如何使巧勁，讓小草看似比對方更有韌性。沒有草了，秋天到了，樹上掉下來的樹葉，有葉柄。猜拳，盯著對方的，猜測對方出什麽樣的拳，改手型怎麽做的不讓對方察覺。下棋，名為跳井，輸方無路可走，就要到指定的圈裏，認輸。這裏的遊戲是一人使兩個石子，可以有夥伴啊，一個輸了，另一個可以救啊！弟弟開創了眾多考驗智力的新玩法，這種考驗不是為了打擊對方，而是刺激對方樂於去玩的簡單易上手的遊戲。何家父母見到小兒子變得開朗起來，兄弟之間更加和睦，也就更加同意小兒子的決定。何媽媽以前生怕家中隻留下小兒子受了委屈，沒人幫，想把大兒子也留在家中。園園不同意，何子璋也不同意。園園私下裏對媽媽說：“我要留下，自己一人在家，就有自己在家的理由。您留下哥哥，這跟爸爸帶我們去單位有什麽區別？哥哥，上午學書法，下午學唱歌，我什麽都不學，獨自一人在家，真的很安全，很好。”何媽媽本心也是想試探兒子，聽小兒子這樣一說，也就放心了，在家小兒子更輕鬆自在。何媽媽為小兒子添置了很多的零食，何子璋因為沒有留在家陪弟弟，主動地把零食都放到弟弟的房間。

    每天下午園園獨自一人留在家中，等家裏人都走了，拿上家裏的鑰匙，去馮源家找馮源玩兒。路過空曠的打穀場時，他總會停下來看一看。路見人時，不管見過的沒有見過的，一概漠視，不變速度的走過去，即使有人叫他，要和他說話，最後，所有見到他的人，也跟他一樣漠視，擦肩而過。打穀場上發生的事，園園並不知情，隻知道和自家的哥哥有關，在馮源麵前更是緊鎖嘴巴，不肯讓馮源知道他是何子璋的弟弟，並準備了解釋他自己的一套說辭。

    遊戲剛開始總是小孩子勝，小孩子勝了總愛圍著馮媛又跳又叫的。馮媛也不會因為遊戲輸了惱了，她就會看著小孩子，微笑著。起初每當快臨近馮媛父母下班了，小孩子都是先主動地禮貌的提出告辭，各回各的家。不知道什麽時間演化成，小孩子提醒馮源該回屋了，一定要盯著馮媛再從門檻上方的空隙中鑽回屋後，最後兩人隔著門縫說再見，小孩子才會離開。

    馮媛為了保持身子細小，每頓飯吃的少少的。因為，有一次，她吃的很多，發現鑽門縫時，門板刮得肚子生疼，她害怕有一日再也鑽出不去了。晚上睡覺時，看著圍著蠟燭飛舞的蛾子，感覺這就是她，追逐光明。