實驗小學一年級新生報到那一天，學校臨時決定對將要入學的新生進行了一場測試。站在考場外的爸爸和媽媽，個個麵麵相覷。送馮源來學校報到的是馮爸爸，馮爸爸聽到家長們的聲聲抗議，懵懂中知道，女兒原來定的班有可能有變化，馮爸爸不淡定了，他看著孩子家長們個個激動的，朝著校門口大聲嚷嚷這不公平，馮爸爸學著他們的動作，朝門口回了揮手，表達自己很是抗議。馮爸爸看到家長們隻是嚷嚷，並無實質性的動作，他個子高，很快找到一個比較聚集的大人群。馮爸爸從人群中穿梭，通過各個人群，同時也因為他的推擠，引來一些人對他的不滿，馮爸爸無視這些，終於從人群外圍，擠到學校大門口出，比較大的家長群，聽自己周圍知情的孩子家長講，這個考試不簡單，根據這次文化水平測試來分班的。實驗小學要設定一個新班，學生要從各班中抽選出來。

    馮爸爸環視了四周，人群中一些家長擺出得意洋洋，非我家娃莫屬的自信，一些家長情緒激動的向周圍講述，這是教育不公平，一些家長漠視周圍一切，卻不住向大門出張望。一些家長跟他一樣四處張望，當視線相對時，相互點頭示意，馮爸爸在人群中看到不少熟悉的麵孔，人群中竟然見到何子璋的爸爸何老師，何老師就站在這個大人群中，向周圍的人談自己的見解，如果不是何老師恰巧回了一下頭，又恰巧站在他旁邊的馮爸爸看到，馮爸爸也不會想到何老師也會來現場，馮爸爸急忙往何老師跟前擠了一擠，隻聽見何老師向周圍聽眾們說：“考試，可以了解孩子的文化水平，通過選出文化水平高的學生，做一個試點，組成新的班級，使用新的教學方法。”一個想的長遠的家長急忙打斷何老師的講話，“這個會不會影響到我家的孩子考初中。”，何老師清了清嗓子：“不會！試點就是為了提高升學率。”一個家長怕何老師沒有注意到他的問話，伸出胳膊，拍了拍何老師，不小心胳膊碰到把耳朵伸到何老師的深厚的馮爸爸的臉上，馮爸爸急忙往後一縮，不小心踩到了一個婦女身上，“長沒長眼睛啊，往哪裏踩呢？這鞋你給踩壞了你賠啊！”馮爸爸身後的婦女已經對馮爸爸擠過來不滿了，更何況踩著她腳了。馮爸爸知道自己惹不起這個人，忙連連道歉，一邊低頭道歉，一邊慢慢的小心翼翼的縮出人群。馮爸爸已經知道這次考試與自己的女兒無關，馮媛的爸媽隻教了馮媛寫自己的名字，沒有讓馮媛讀幼兒園，更沒有請人教一教馮媛，做好入學考試。馮媛媽媽的明明姐，一遍一遍叮囑過的。自己沒有想到，那個明明姐一遍又一遍的講的就是這些。實際上明明姐不知道，這兩口子在家庭和教育子女方麵，是一個白癡級別的。兩人還以小人之心，私下嘀咕：明明姐這是不想幫忙？還是我們送的禮物太輕了？這兩口子還真是一次一次送禮物上門，直到明明姐說出一切沒有問題，放心吧。因為這兩口子頻頻送禮，麗麗姐也忘記詢問這兩人，馮媛受教育的程度到哪裏了。當熟人告訴麗麗姐，馮媛進了重點班，麗麗姐才想起自己到底忘了什麽。熟人帶來的消息，也讓她驚訝這兩個老實巴交的夫妻倆，心機有多深，對孩子教育有多重視。麗麗姐在家裏找出他夫妻倆帶來的，還沒開封的禮品，急急忙忙的通知他們。

    馮爸爸出了人群，還琢磨著剛才聽到何老師的話，自己嘟囔著：“這不是瞎胡鬧，整這件考試就是整一些幺蛾子，我的成績比我老婆成績好，好很多，這與怎麽能說明一切，我不是就跟一起在工廠上班嗎？”，馮源爸爸搖了搖頭，蹲坐在地上，等著考試結束。學生出校門前，學校領導把錄取人名單寫好張貼出來。錄取的人名單上的人名不多，隻有五十人。人名下方注明了該孩子的家庭住址，和家長姓名。馮爸爸抱著好奇的心理，看了看人名單，令他不可思議的是，他馮建國和女兒馮源都在人名單上。旁邊的婦女正是他踩過人家鞋的那位，她向周圍的人說：“我女兒在名單上！”“我女兒考上了，哈哈哈！”婦女一回身，又撞到馮爸爸身上，“呸，今天真倒黴，啊！”馮爸爸高興的指著人名單上的人名說：“這是我女兒！”“嗬嗬！這是我女兒！”“呦！這是我女兒的同學啊！”婦女高興地對馮爸爸說：“日後，成同班同學了，多多照顧啊！”“老馮！”“何老師！”“何子璋在這個班！咱們的孩子是同班同學了！”

    學生散學，出校門，像洪水一樣把周圍的家長一個，一個的拉走。馮源和何子璋一起走了出來。馮源一臉不高興的走了出來，她竟然跟何子璋一個班，不要還不行。何子璋走到爸爸麵前說：“今天，馮源不聽老師的話，她跟老師說，她不想跟我在一個班。”，站在旁邊拉著自己的女兒的馮爸爸，焦急地問：“老師把她踢出去了？”馮爸爸剛在人名單上找到驕傲，就有被何子璋的話打下來。何子璋笑嗬嗬的說：“叔叔，馮源說的話不算，老師說了，學校安排的這樣，她也做不了主。”馮爸爸聞言，心頭一鬆，又怕自家的女兒要說出不該說的話，又不知道自己的女兒為什麽時候不喜歡和何子璋在一個班，想一想，有可能，欺負馮源的小孩子裏就有他。馮爸爸急忙和何老師說聲再見。什麽也不說的，拉著馮源回家了。馮源閉口不言，不說自己為什麽不願意和何子璋在一個班。學校她在裏發生了什麽，她也不想說，馮爸爸也不敢問。何爸爸帶著自己的大兒子，直接送到爺爺家，實驗小學就在幸福小區旁，帶著大兒子進家，午飯已經準備好了，全家人其樂融融的吃了午飯，趁著大兒子準備進屋睡覺的時候，何爸爸跟了進去問：“欣欣，馮源為什麽不願跟你在一個班，你是不是做了欺負人家的事情？”何子璋低頭不語，該怎麽說呢，他沒有做錯什麽吧？不能因為她不願意跟他一個班，而說他欺負了馮源吧。何子璋沒有說話，也讓一旁緊張的何爸爸舒了一口氣，何爸爸知道自己的大兒子是一個很驕傲的孩子，怎麽會看上她？一個小黑丫頭。

    馮媛爸媽見到提著東西來他家，主動見他們的麗麗姐，有些飄飄然。麗麗姐與他們閑聊時，側著耳朵聽了一會兒，外屋的馮媛一字一讀的讀書聲。不由悲歎自己家的孩子是多麽不上進，麗麗姐就再也坐不住，急急回家，教訓自己家的孩子去了。馮爸馮媽為麗麗姐帶著禮物主動上門很滿意，又為自己的女兒考進重點班很驕傲。睡覺前，紛紛叮囑馮媛不要累著。馮媛，對大人的變化沒有發現，苦苦回憶小孩子讀過的，和自己指著的文字是不是對上號了，又欣喜自己找到了熟悉的字，證明自己認識的字越來越多。

    馮媛因為自己能辨識的字，越來越多，就在小孩子讀書時，坐在一邊，盯著小孩子的手指在文字上滑動，並抓住小孩子讀的內容。有幾次，在馮媛的要求下小孩子多讀了幾次，差點錯過小孩子回家的時間。看著小孩子急急忙忙的奔出去的背影，馮媛在想：他是不是我的那個書生啊？是不是來到人間的報恩小狐狸，她想自己沒有故事中的人那樣善良，美麗。

    小孩子擔心的日子來了，馮媛上小學了。小孩子在家裏也苦苦求過他的父母，但是政策決定著呢，他還差兩年才能上小學。小孩子不由得恨恨朝他的父母嚷：“為什麽要在九月份之後生他，而不是向他哥哥那樣在正月裏生他。為什麽要晚兩年才能上小學。”小孩子看著他的哥哥朝他揚了揚手中的書包，跟著爸爸出門，頓時跌坐在地上嚎啕大哭起來。媽媽急忙回到屋內，抱住小孩子說：“圓圓別哭。等媽媽為你想想法子，咱也上學。”圓圓心中抑製不住難過，趴在媽媽的身上大哭，直到哭累了，睡著了。自從幾天前，他在馮媛的床上，看到了馮媛的新書包，就知道馮媛將不能與他一起玩了。看著馮媛一臉呆呆的樣子，就知道馮媛不知道，自己要上小學了，更不知道那天上午做的是什麽，隻知道按著大人說的去做，而且挺簡單的，也就沒有當做一件事，告訴園園。園園在屋裏坐了一會兒，起身說有事，早早離開了，留下不知發生何事的馮媛，無聊的翻動著那本作教科書的聊齋誌異。園園回到家，立刻央求在家的爸媽，要上小學。麵對聰慧異於常人的小兒子，爸爸立即去找了教育局局長的老同學。結果如前麵所說的那樣：政策不允許。小孩子努力的在教育局長麵前展示，他所知道的知識，進入小學三年級也是綽綽有餘的。他的努力，隻贏得了陣陣掌聲，並沒有改變結果。當場他就大哭起來，也沒有起到一點作用。政策在他腦海裏不停地回旋，他想我什麽時候成為改變政策的人呢？