“校刊上的話雖然是曉鷗說的，但她並沒有惡意，她就是……嗯，怎麽說，對顏色比較敏感，喜歡把看見的事物顏色化，她還說我是黑色的泡泡呢。”張媛媛費勁地解釋著，生怕老師也把沈曉鷗當成神經病。

    2班那邊也正好問完話，李國威拍了一下王晨的肩膀，說道：“行了，多大點事，同學們開玩笑有點不知分寸，但都沒有惡意，你自己也別太在意。還有！在學校不準談戀愛，你小子給我注意點！”

    王晨十分委屈，“我現在都是綠王了，誰敢和我談戀愛。”

    李國威：“……”

    真是好氣又好笑，他其實能理解王晨為什麽耿耿於懷，畢竟事關男人的自尊心和麵子，誰也不願意被人拿來開玩笑。

    “王晨同學。”千棠朝他示意，“你過來一下。”

    沈曉鷗已經止住淚水，眼皮泛著紅，睫毛濕漉漉的，看上去很可憐。

    王晨心裏壓抑的話都說出來後，也意識到自己針對沈曉鷗有些可笑，她隻說了個綠光而已，對此附加惡意的人並不是她。自己的行為就像是被人用刀砍了，不去找持刀的凶手，卻去記恨造刀的人一樣，十分的沒道理。

    張媛媛其實說得沒錯，他的確是不甘心，因為拿那些開他玩笑的人沒辦法，這才把氣發泄在柔弱可欺的沈曉鷗身上，這裏麵也未嚐沒有對譚彬的嫉妒，憑什麽他是金色，自己是綠色……

    王晨同學一瞬間想了很多，腳步沉重地走過去，“什麽事？”

    “我要你給沈曉鷗同學道歉。”千棠說道：“不管這兩年來你經曆了什麽，沈曉鷗同學是無辜的，她並沒有惡意，其實你心裏也是清楚的，對吧！”

    王晨雖然想通了，但一時半會兒情緒沒調整過來，看不順眼的譚彬還杵在一邊，道歉的話就說不出口，“我也沒對她怎麽樣啊，即便沒惡意，她也是始作俑者，誰讓她說我冒綠光的。”

    “綠光怎麽了？”千棠抱手說道：“你沒聽過《綠光》這首歌，裏麵的綠光代表著幸運、唯一、奇跡。綠色還象征著生命與安全、活力和希望，生活中不是隻有一個綠帽子，還有綠色環保，綠色通道，綠色食品，請你不要畫地為牢，用淺薄的認知自以為是好嗎！”

    王晨並沒有被說服，不耐煩地說道：“又不是我願這麽想，是別人這麽想的。”

    千棠笑了，“那不就結了，隻要你不在意，管別人怎麽想，實在不高興了，別人說你你就說回去，別人打你你就打回去。”

    學生：“！”

    頭一次聽老師說可以打回去的。

    李國威麵色一黑，急忙道：“怎麽能這麽說，再怎麽也不能打人。”

    千棠風輕雲淡地說道：“呀呀，兔子急了都會咬人的嘛，反正打架的做好被打的覺悟就行，不是每次都有人來拉架，萬一不小心被打死，那也是自找的。”

    李國威：“……”有你這麽教書育人的嗎！

    千棠卻話鋒一轉：“王晨同學，你以為沈曉鷗口中的綠光隻是某種比喻嗎，不是的，她是真的能看見。”

    沈曉鷗渾身一震，瞪大眼睛看著千棠，紅通通的眼睛像小兔子似的，可憐又委屈，“顧老師……”

    其他人則是一副不解的模樣。

    千棠摸了摸沈曉鷗的頭，問道：“你是什麽時候能看到的，從小嗎？”

    沈曉鷗看起來有些緊張，愣了一下才點頭。

    千棠問：“家裏人有沒有帶你去醫院檢查過？”

    沈曉鷗臉色一白，手指緊緊攥著褲腿，倔強又委屈地說道：“老師，我……我沒有精神病。”

    “當然。”千棠道：“我的意思是，你知道自己是什麽情況嗎？”

    沈曉鷗茫然地看著她，搖了搖頭。

    從她記事起，所接觸的世界便是五彩斑斕的，比如夏天冰鎮的西瓜，除了本來的綠皮紅瓤，她還能看到絲絲縷縷的亮橘色，聽到的某一段旋律是紅黑相間的跳躍波浪，課本上某段些文字也會散發出奇特的色彩。

    最初她不知道自己是特殊的，還以為所有人都這樣，直到有一天，她對幼兒園的老師說，很喜歡她身邊的粉色泡泡，結果這話把年輕的老師嚇得不輕，以為她吃錯東西產生了幻覺，趕緊把家長叫來送去醫院。

    沈曉鷗是單親家庭，父親平時忙生意很少陪她，根本不知道女兒的異常，送去醫院也沒檢查出任何問題，便以為小孩子亂說話吸引人注意，根本沒把這事放在心上。

    後來，沈曉鷗隻要和別人提起自己所見，幾乎都被認為是“神經病”、“瘋子”、“幻覺”，甚至有同學覺得她為了博取關注，嘩眾取寵，罵她是心機婊。

    漸漸的，沈曉鷗才知道自己和別人不一樣，她很自卑，害怕因為與眾不同而遭受歧視和冷落，同時也很困惑，想弄明白自己身上出了什麽問題，卻始終沒有人能告訴她答案。

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    謝謝僅憶r淺送的花花，（￣3）（e￣）

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