第20章:開考
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這一夜,沒有夢見章至。有點不習慣。
李真卻夢見了死去的劉全,死去的王老師,李老師等人。
他們滿身是血,劉全還沒有腦袋。
一幫子人站在自己身後,不言不語,始終看著自己。
然後一幫子死去馬賊出現在了自己對麵,李真看見了隻有半截身子的燕子磯大當家,看見了今天被自己殺了的馬賊。
那被自己打死的馬賊伸出雙手朝自己脖子掐了過來,李真驚恐的掙紮,可是發現自己不能說話不能動。
“納命來!”
那馬賊猙獰的吼叫著。
李真似乎感受到脖子上有種冰涼的接近,恐懼萬分,這時,沒有腦袋的劉全忽然從背後站了出來,無聲的衝向那個馬賊一把抱住了他。
然後兩人都消失了……
這時,大當家也麵色猙獰的朝自己衝了過來,同時,麵前那一大幫子死狀淒慘的馬賊一窩蜂的朝自己衝來。呲牙咧嘴,似乎要將自己碎屍萬段。
李真不能說話,不能動,驚恐的看著這群冤魂衝來。
而這時,身後的王老師,李老師,趙老師十個陪自己來趕考的老師都從自己身後站了出來。
王老師大吼一聲:“都去死!”
李老師睚眥欲裂的吼叫著:“休想碰到李真!”
“你們休想加害他。”
“……”
老師們衝向了馬賊們,老師們的死狀更是淒慘,似乎更加凶猛,更加猙獰。
但李真此時心中竟然不感到絲毫的害怕。
然後兩方人馬碰撞在一起,全部消失了。
天空泛起了魚肚白,李真躺在床上瑟瑟顫抖著,緊咬的牙齒和顫抖的腮幫子證明他在做著一場噩夢。
片刻後,身體恢複了平靜,閉著的雙眼流出兩行清淚……
一覺醒來,天外大亮,李真渾身輕鬆,除了有些虛弱之外就如同脫胎換骨了一般。高燒退了,頭不再暈了,身體恢複了精力。
此時,一雙眼睛深邃無比,坦然的麵色中,似乎已然無懼一切。
用過了考場提供的一碗清粥,沒過一個小時,發試卷的就來了。
第一份試卷是物理。
連同發下來的,還有考場提供的碳素筆,以及塗改液,和兩頁空白的草稿紙。
‘咚、咚、咚’
鍾聲響起,電喇叭裏傳來考官的聲音:“文、理共四門,古科兩門。為期兩天兩夜,開考。望眾考生不要喧嘩。發現作弊,即刻押送黃浦郡大牢。不要與相鄰考生言語,一經發現,以作弊論處。合理規劃時間,早睡早起,兩天後交卷,坐車離開。最重要的一條,不要忘記在卷首寫自己的姓名、考號等信息。”
“……”
考官的話語落下,整個考場裏的氣氛突然變得肅穆了起來。
‘嘩啦啦’
紙張響動,李真聚精會神的開始閱卷。
沒有人急著做題,為期兩天兩夜,時間充裕,閱卷是必須要做的。
時間一分一秒的過去,兩個小時後。李真已然將試卷上的內容爛熟於心,卻沒有急著下筆。
而是揉著太陽穴回到了木床上躺下,閉上眼睛開始休息,放鬆大腦。
題不難,但要讓自己的大腦放鬆,千萬不能因為寫錯而失誤。
又休息了一個小時,李真這才起來做題。
讀書破萬卷,下筆如有神。
沙沙沙’的響動間,流暢的下筆,不曾遇到任何的阻滯。他與其他考生的抓耳撓腮不同,一接觸到試卷,整個人變得格外清爽,腦清目明。
在馬賊麵前,他是個殘弱的少年。但在題海麵前,他卻是自信與無畏加身的學霸。
“水的三種形態為冰、水、水蒸氣。”
“在標準大氣壓下,低於0度水變成冰。常溫溫度,為液態水。高於……”
“光線以直線傳播,若是非垂直角度照射進入水中,會產生折射……”
“天然磁石與人造磁鐵都叫做永磁體,都能吸引鐵質物體,這種性質便稱之為磁性。”
“……”
李真聚精會神的寫著,而並不是每個考生都有他這樣強大的學識。
隔壁的考生一上場就卡殼了,不斷的抓耳撓腮,不停的來回踱步。
“哎呀,這該怎麽寫?”
“a、b兩個導體,分別帶正、負電荷,如果在它們之間連接一條導線r,自由電子便會在什麽的作用下,發生什麽?“
“尼瑪,什麽意思啊?看的頭暈,這啥意思啊。”
“……”
不少考生,都在這極其繞口的題目之下暈了。電、磁,這兩門學科在九州已經都是屬於大學才學的東西了,高中隻是涉獵,大多數考生根本就沒辦法回答。
不僅隔壁。整個黃浦郡,abcd,四個考場大半的考生都在這題上抓瞎了。
李真神色不變,筆尖一滑:“a、b兩個導體分別帶正、負電荷,如果在它們之間連接一條導線r,自由電子便會在靜電力的作用下,沿導線做定向運動。b會失去電子,a會得到電子,周圍電場迅速減弱,ab之間的電勢差很快消失,兩導體成為一個等勢體,達到靜電平衡。”
“……”
隔壁考場不斷傳來考生崩潰的聲音:“啊!這個是什麽公式啊!”
“臥槽,要不要這麽變態啊,這都是什麽鬼題目!”
“看都看不懂,我根本就沒學過啊!”
“……”
李真能夠聽見那些咆哮聲,痛苦的嘶吼聲,但是卻能做到耳空一切,已經沉入了題海之中無法自拔。
“平均速度v平=s/t……vt/2=v平=(vt+v。)/2……”
“f=gm1m2/r2(g=6.67*10-11nm2/kg2)”
“t2/r2=k(=4π2/gm)”
“……”
隔壁。
“啊啊啊啊!”
“我要瘋了,這都是什麽鬼啊。”
“是什麽來著?我記得我背過,怎麽忘了,怎麽我就想不起來了啊!”
“完了完了,這次我要落榜了。”
“這根本就看不懂啊。”
“……”
物理的最後一題,讓李真停頓了很久,沒有寫出答案。不是不會,而是李真並不知道自己該寫怎樣的答案。
問:“根據遠古時代的傳說可以得知,遠古時代的人類實現了飛上藍天的夢想。事實證明人類是可以飛上天空的,那麽根據你的論述,你認為人類究竟如何才能飛上天空呢?從物理學的角度上來看,需要加裝怎樣的物理裝置?”
這道題學過,李真還記得物理課本上有說過這一點:“根據科學家論述,證明,人類沒有鳥類的身體結構,所以排除扇動翅膀飛天的可能性。而猜測中,人類最有可能飛上天空的現象,應該是加裝固定翼裝,從高處向下俯衝達到滑翔……”
這段話是物理書上說的。
李真看著這道題心裏明白,這道題也許並不是讓你進行猜想或者假設,也許考的是你有無認真看過物理書,有無記下過這段隨意提出的一句話。
單看試卷,這道題的正確答案,也許是複述物理書上的那句話。
“但是,我最終的目的不僅僅是個大學生……”
李真歎口氣:“也許最真相的答案寫出去,並非是大家眼中“正確”的答案。但我是個學者,違背自己的內心寫隻有我知道的錯誤答案麽?罷了,若這一題失分的話,失分就失分吧。”
提筆回答,李真沒有在這道題上寫那個大家公認的‘正確’答案,他是這樣寫的:
“如果有那麽一種物理裝置,它不一定是用翼裝進行俯衝滑翔。如果可以這樣假設,那麽一個能夠飛上天空的裝置,必然滿足兩大要素:升力、推力。通過改變翼裝,獲得可破開空氣如扁形翼展。通過加裝推力裝置,從空氣動力學角度出發,推動空氣,獲得向前動力。
消耗自身動力,使翼展出現升力……”
晚上。
檢查了好幾遍試卷,看著筆跡整齊,不存在任何塗改、修改痕跡。李真非常滿意。
“卻不知道試卷整潔,加不加分呢?”
呢喃一聲。這時,發化學試卷的人來了。
看著化學試卷,李真打了個還欠:“無聊了這麽久,終於又有新的題可以做了。”
“……”
隔壁,考生已經崩潰了,痛哭流涕:“物理還沒寫完啊,啊,又發試卷了。時間怎麽過的這麽快。”
“……”
考試,如火如荼的進行著。