英語老師示意大家安靜後，讓坐在第一桌的一位同學站在講台上，邊報分邊發卷子。而他自己則側身倚靠在講台桌旁，看似慵懶隨意，實則那銳利的眼神一直都在觀察著每個前來取卷同學的神情。

    聽了半天也沒聽到我的名字，沒想到還剩幾張時，老師讓那位發卷的同學回座了。我的心立馬提了上來，難道真的是考得太差老師要作為典型？！

    “好了，剩下的卷子我要親自發？”

    “為啥？”‘趙尖嘴’又是第一個發言。老師瞥了他一眼，朝我這邊叫道：“白鶴軒你給我站起來！”

    白鶴軒不耐煩的‘切’一聲，用力的放下筆，沉著臉站了起來。見此態度，英語老師不怒反笑了，“呦嗬！你卷子答成那樣，我都沒生氣，你還來氣了！”白鶴軒垂著頭不吭聲，態度倒是收斂了一些。

    英語老師對此並不在意，掃了眼全班同學，才緩緩說道：“我教學這麽多年，第一次看學生寫的英語作文笑岔氣，白鶴軒這小子，坑人不淺啊！你們看看他怎麽寫的。”說著，老師往黑板上寫了一句‘thereisastreetabvethetree’後，哭笑不得的看向白鶴軒，“樹上麵有條街道？！那得多大的樹啊？你這是給我寫科幻呢？”聞言，同學們又是哄堂大笑，連我都極力忍著才沒笑出聲。

    白鶴軒叛逆的將頭轉向窗外，看似毫不在意，但那發紅的耳根卻說明了一切，沒辦法膚色白想掩蓋窘態都難啊！

    “好了好了！適可而止，要不這小子下課打你們啊！”英語老師再次調侃，同學們的笑聲倒是有所收斂，尤其是個別男生。我啞然，看來白鶴軒這臭脾氣在班上還是挺有威懾力的。

    老師沒報白鶴軒的分數，而是直接把卷子發給了他，我瞥眼看了一下，92分！這應該算勉強及格吧？

    接下來是韓若雪的卷子，沒啥大問題，隻是答錯了兩道小題，減了4分，英語老師直接批評以後不許馬虎！這話說的很有意思，明顯在說：錯是因為馬虎，她的能力是毋庸置疑的。

    再下來是‘尖嘴兄’趙嘉慶的卷子，59分！按百分製算都不及格。我的心隨著一張張卷子被拿走而此起彼伏，當老師的手裏隻剩下一份卷子的時候，有個別同學的目光已經移到了我的身上。

    英語老師不笑了，而是一臉嚴肅的看向我，“huanguke　！standup！”

    我忙站起身，麵對英語老師嚴肅的神情，心裏莫名的緊張起來。然後就聽老師用英語問道：“這張卷子你以前做過嗎？”

    我搖頭，也自然而然用英語表明了從來沒有。老師又用英語問：“你上英語課外班呢？”我回答沒有。

    “那你有留學的經曆？”

    我嘴角抽搐，幹巴巴道：“老師，你還是有話直說吧！”

    “你的英語卷子答得不錯啊，現在看來口語也很棒，能說說怎樣學的嗎？”

    我眨眨眼，求證的問：“你確定是我英語卷子答得不錯？”老師一怔，但還是肯定的點點頭。我鬆了一口氣，想了想道：“我經常看國外的原聲影視劇，而且超級喜歡英文歌曲。我想對英語的感覺應該跟這些有關吧？”

    “看原聲碟，有z文字幕那種？”老師依舊用英語問。

    我點頭，後又搖頭，“剛開始得有z文字幕，後來就不用了，隻要不是特別專業的詞語，平常交談的話我還是能聽懂的。”這其實還是曾經上高中那會兒，在以前那位英語老師的壓迫下，努力養成的習慣，到現在反而成了我獨處時的唯一消遣。

    “你這個愛好不錯，從何時開始不用看z文字幕的？”

    “大概有四、五年了吧。”

    英語老師點頭笑了，朝我豎起大拇指，　然後看向班裏其他同學用z文問道：“剛才我和張五可用英文交談，你們誰聽明白了？”

    班裏一片寂靜，好多人都用吃驚的眼神看著我，尤其是趙嘉慶，那眼睛瞪的，得虧眼皮開的縫小點兒，要不還真得眼球脫眶。

    好半天，韓若雪舉手站了起來，磕磕巴巴的把我們交談的大概意思翻譯出來了，那還是在英語老師的幫助下。

    “趙嘉慶！”英語老師又將矛頭指向他。

    “啊……哦！”‘趙尖嘴’似乎還沒從震驚中緩解過來，呆頭呆腦的站起身，剛才的囂張氣焰早沒有了。

    “張五可考了14八分，咱們班第一，你對這位師傅滿意嗎？”英語老師又提起先前的話茬兒，不過還沒等‘趙尖嘴’回話，我先開口了，“老師！我教不了別人英語，因為我答卷幾乎都是根據語感回答的，要讓我講其中的知識點，估計自己都得暈了。”

    對此，‘趙尖嘴’也讚同的如小雞啄米似的點著頭，英語老師見我們兩人都表明態度，也不再多說。而是將‘趙尖嘴’先頭寫的紙條撕了扔進垃圾桶裏。有個別好事的同學，可能覺得熱鬧看的不過癮，還假裝不知道的追問紙條上寫的誰的名字，老師一瞪眼，明確表示這件事到此結束！

    這就是英語老師聰明的地方，對待學生，他會明確指出你的錯與對。但在教育學生的時候，他都是點到為止，不會做出傷害學生自尊心的事。所以說這麽人性化的老師，受到學生的愛戴是理所應當的事。

    課後，英語老師問我，對於考試成績是不是連自己都很吃驚。我淡笑不語，心裏卻不由自主的點頭。隻見這位老師高深莫測的來了一句——看來阿基米德說的“給我一個支點，我將撬動整個地球。”這句話是靠譜的！

    我不太明白他這感慨因何而發，但也懶得多問。接下來就要迎接語文、數學及綜合類的報分了。不出意外，除了數學考了62分沒及格外，其他科的分數都勉強及格了。

    班級人均成績的排名也出來了，高三年級八個班，我們班位列第五，算是與獎勵無緣了。這對我來說無所謂，隻要我比班裏人均成績高，沒拉後腿就萬事k了。