雖然中國好人才風風火火，但是對於劉徹提出的問題，很少有人能回答得對上號，大多是文不對題。

    董仲舒接著說：

    如果平時不尊重、培養人才，並把人才招攬作為長久製度，要想一下子找到人才，恐怕是竹籃打水。

    所以，一個國家培養高級人才，莫過於建立太學。太學，就是培養、教化高級人才的專門機構。

    自從中國好人才開辦以來，這麽多人提出治國之道，但是很少有人能說出古今治國的道理，這就是傳統的東西已經丟了很久了，父母沒學過，祖父母沒學過，連曾祖父母都不知道了。大家都沒學過，也都不知道了。

    我希望老大你能夠建立太學，招聘明師，大力培養新一代的人才，並且設置考試，來全麵培養他們。現在的郡守，縣令，都是一方百姓的父母官，這些官員如果不好，那麽危害就很大，暴虐百姓、黑白兩道都時有發生，那麽百姓就很苦，得不到中央政府規定頒發的福利，享受不到國家的優待，這都是現實。

    現在的官員，大多出身於郎中、中郎家，而選郎中、中郎又大多先看誰家比較富裕，未必這個人的人品過關，而且古代所謂的“功”，是看你的政績，而不是看你工齡，所以你沒有能力，時間再長，還是小官一個，如果有能力，不必要多長的資曆，就可以升官盡力。

    可是現在呢，就看誰幹得時間長，一個小科長，到了年齡，不管他的政績如何，都能升官，這就是熬資格。所以，懂得禮儀廉恥的人不多，有才能的和沒才能的混在一起，不知誰真有才能誰是庸人。

    我覺得，這種局麵一定要改，列侯、郡守、以及下麵的官員在選的人，都要到中央實習兩年，觀察這人的品行和才能，選得好，那麽推薦者有獎，選得不好，有罰，這樣，下麵的人推薦人才，就不會敷衍了事，不會看重關係走後門，有才能的人，也能為國家做貢獻。

    如果能建立適宜的製度，打通這條通道，讓人才都能被發現、被盡快使用，並在合適的崗位上發光發熱，那麽國家大治也不在話下了。