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    麵向宗室子弟的基礎教育在景山開辦後，針對封爵的王公進修學院也在鹹安宮正式啟動。

    鹹安宮，前世囚禁了胤礽十來年的宮院，一度成為胤礽痛不欲生的深淵。這回，被徹底改頭換麵，成了王公貝勒們回爐深造的大熔爐。

    如福全、常寧、雅布、鄂劄等這一輩的王公貝勒進到鹹安宮，可不是規規矩矩坐下來聽翰林院的學士們講之乎者也。這一波跟隨皇帝成長、從政從軍多年的王公們，行為做派早已定性，他們是王公貴族的代表，就連皇帝也要顧念三分。

    他們的到來，是被胤礽請來的，就他們參與的戰事、政務開展各種討論會，講述他們的經驗、得失。他們身上秉承了祖輩的閃光點，但也有跟不上時代的偏執，胤礽身為未來的領導者，他有責任總結並延續優良的傳統，同時摒除不符合發展的劣根。

    而與胤礽年紀相差無幾的新一代王公貝勒，如富爾祜倫、椿泰等人，才是進修學院需要著重抓緊的學員，因為日後胤礽稱帝，這一批王公貝勒必定是他的朝中重臣。大家誌同道合，對胤礽來說，無異於如虎添翼。但要是看待問題的理念南轅北轍，胤礽也好趁此提前摸底，哪些值得深交，哪些泛泛而處即可。

    富爾祜倫等人進鹹安宮，須端坐學堂，聽滿漢學士引經據典論述“匡扶社稷之責”、“愛民護民之使命”、“興利除害之職”、“為臣之道”等等。甚至還會有傳教士講解西方科學，世間之大，無奇不有，並非唯有中華這一片泱泱國土。

    這一日，新老一輩王公貝勒齊聚一堂，受邀前來授課的是內閣學士並吏部侍郎王掞。王掞曾經在皇子書房給皇子們教授過幾年的課業，如今被胤礽請來，給大家上一課“厚德載物、雅量容人”。

    地之穢者多生物，水至清者常無魚。故君子當存含垢納汙之量，不可持好潔獨行之操。

    寓意闡明，大家各抒己見，常寧直來直往點名胤礽，“太子，這個很適合你。朝堂上的臣子本就形形色色，身為帝王，就要有清濁並容的雅量和氣度，善於同各種人打交道。至於本王自個兒，還是喜歡臭氣相投玩在一起的人，道不同，不相為謀嘛！”

    常寧的話一出，不作多想的人都附和這個說法，但心思多的人就隻是賠笑不言聲。福全的位置與常寧有些距離，抬抬手，止住大家的笑聲，麵向常寧不緩不急地說了一句，“王弟請慎言，太子殿下是臣子。”

    常寧拍一下腦袋，隨即衝著在座各位，眥目發作，“本王一根腸子通到底，不會拐彎，但問心無愧。誰別回頭跑皇上跟前說三道四，顛倒是非，我鐵定抽他。”

    王掞這樣文質彬彬的儒者站到大多重武輕文的王公麵前講學，就是書寫一臉的尷尬。

    胤礽倒是早已習慣穿插在儒雅與粗獷的交流中，漢人悠遠流長的學問，滿人簡單奔放的習性，在他身上，相融相並。

    “老九、老十，有事就進來說，在那兒探頭探腦做什麽？”

    常寧因為被福全那麽一提醒，心裏有些不樂意，作甚非得那般如履薄冰。再者說，自己本就沒那個意思，誰還能忘了他那個皇帝哥哥的存在。思想一開小差，眼神溜向門窗，正好見到窗戶外往裏偷覷的胤禟、胤俄。

    課業結束，胤禟、胤俄相約跑來鹹安宮，有事找太子哥哥。站在窗外，聽得裏頭伯父、王叔以及堂兄們你一言我一句，二人沒敢打擾，就在窗戶旁聽熱鬧。

    被王叔叫進屋裏，胤禟、胤俄倒也沒覺著不好意思，給大家打招呼後，兄弟倆站到胤礽身側。無視胤禛飛過來的眼刀子，胤禟直截了當向胤礽請求。

    “太子哥哥，我最近迷上了俄文，還有拉丁語，您能不能讓張誠單獨給我授課，我特別想學，覺得很有意思。”

    此次皇帝南巡，封爵的兄弟幾個，唯獨留下胤禛，所以胤礽便讓胤禛盯著書房，別讓弟弟們懈怠功課。

    沒等胤礽開口，胤禛靠過來，小聲斥責胤禟、胤俄，“胡鬧，這是什麽場合，跑來說這些沒用的。”

    張誠與白晉自留宮為皇帝講授算術、天文學多年，基本已能用滿漢語授課。並且，張誠還曾經被皇帝委任中俄尼布楚邊界談判的翻譯。這些日子，胤礽安排張誠上書房給皇子們講習算術，張誠提到了自己參與《尼布楚條約》簽約的經過。

    《尼布楚條約》的內容以滿、俄、拉丁文三種文字簽訂，胤禟不由對俄文與拉丁文產生了濃厚的興趣，便要張誠教他細學這兩種語言。不想，張誠不敢擅做主張，私自教授。

    宜妃養孩子，比較隨性，願意兒子們憑自己的愛好敞開發展，所以胤禟、胤禌都屬於追求自我興趣的個性。而胤禛自小養在孝懿皇後身邊，孝懿皇後培養胤禛的方式，就是比著皇帝看齊。漸漸地，胤禛學習的對象就是父皇，衡量事物的準則往往也是憑著父皇的喜好。父皇生氣了，那就說明這件事不能做。父皇表揚的，這件事理所當然。

    皇帝學習算術與天文是有偏向性的，他能理解的，他就願意學。科學的範圍廣泛，但皇帝無法領悟的，就棄之不理。雖然張誠等人極力想推廣西方的科學知識，但往往都被皇帝壓製下來。

    凡是父皇要求的，胤禛學的很認真，但超出範圍，胤禛就會斷然規避，不越雷池一步。當胤禟向胤禛表達自己的想法時，當即就遭到胤禛的拒絕，並指責他不務正業。越是這樣，胤禟對學外語的熱情就越發高漲，遂索性跑到鹹安宮，找太子哥哥做主。

    “多大的事兒，瞧把四貝勒急的。九阿哥想學就學唄，技多不壓身，張誠不是法蘭西人嗎，順帶著把法語也學了。”常寧還是大大咧咧的態度，“不過太子，咱可說好了，誰願意學誰學，本王滿蒙漢三語足夠，千萬別要求所有的王公貝勒學外語。我這把年紀，腦瓜子不靈活了，恕不奉陪。”

    椿泰想起過世的父王傑書，因為金雞納霜救了哥哥巴爾圖，思想發生轉變，放下固執，不再一味抵製外來的事物，便也就事論事起來，“沙俄不像是安分守己的，往後止不住邊界還有摩擦，兩國打交道的機會還多的是。與沙俄簽訂《尼布楚條約》，張誠等人是出了不少力，但這也反映出我們在這方麵有欠缺。說難聽的，張誠畢竟是外國人，他不見得深悉我們的國情，翻譯起來恐怕也會有出入。若是九阿哥學好了，身為皇子，完全可以代表朝廷直接與對方交涉，清楚地表達我方的要求。”

    椿泰一席話，恰如其分，大多數人都頷首稱是。福全也覺得有道理，但沒表態，看向胤礽。

    胤礽讓王掞繼續與大家講學，不要中斷討論，自己則把兩位弟弟帶出。胤禛略微遲疑，也跟了出來。既然太子哥哥命自己監管弟弟們，老九、老十就不該繞過自己跑來找太子哥哥。生怕弟弟們在太子哥哥麵前說自己的不是，胤禛覺得自己沒做錯，便要出來盯緊弟弟。

    餘光掃到胤禛跟出，胤礽沒有阻止。把弟弟們帶到鹹安宮門前，胤礽鄭重其事說與胤禟。

    “九弟，我可以安排張誠單獨教授你外語，但在這之前，你可要想好能否做到我的兩點要求。第一，持之以恒，不要半途而廢，要學就學好，聽說讀寫，都要掌握。第二，既然出生皇家，享受優渥，你也要擔起皇子的責任，該是效力盡職的時候，義不容辭，虔心竭力。”

    胤禟滿口答應，就知道太子哥哥是通情達理的。可歡欣鼓舞過後，不免又有些緊張。雖說是始於興趣，可無形中接下來自己的學習已被賦予使命，就如同學子們學有所成後，總該是要回報社稷的。

    “十弟，你呢，也和你九哥一道學外語嗎？”胤礽自然而然問向胤俄。

    這兄弟倆，年紀相差不過兩月，不出自同一個生母，感情卻勝似同胞兄弟。尤為是溫僖貴妃過世後，胤俄黏胤禟，就跟穿了同一條褲子似的，形影不離。

    摸摸腦袋，胤俄白淨的麵皮泛出紅暈，有些難為情，“太子哥哥，就每日書房裏的功課，我都應付不過來，沒少挨汗阿瑪的訓。如常寧王叔所說，我學好滿蒙漢三語就夠了。往後九哥學外語，我就在書房外等著，我不打擾他，待他學完，我再與他一道玩兒去。”

    胤礽沒有對胤俄多提要求，隻說哪天他若是有了興致，想學什麽，不妨直言，胤礽會給他安排的。

    胤俄愣了愣，隨即直白地說出來，“太子哥哥，我知道有人說我徒有其表，是個草包。時間長了，我也覺著自己沒什麽長進，也就這樣混一天過一天了。您倒是看得起我，可我腦子裏一團漿糊，也尋不出個有出息的愛好來。”

    嚴格說來，就母家背景與出生來說，胤俄僅次於胤礽。隻不過皇帝刻意打壓胤俄的親舅舅，轉向提拔疏離胤俄的阿靈阿，導致胤俄的身後失去鈕祜祿家族的支持。

    皇帝嘴上責罵胤俄不成器，但又自相矛盾地樂見胤俄的混沌。畢竟，皇帝好不容易肢解去四大輔政大臣中的三個家族，剩下的赫舍裏家族哪怕有胤礽，皇帝遲早也要拆散。如此情況下，皇帝如何再容得胤俄出息，凝聚起鈕祜祿家族，拉拔壯大。

    胤礽給胤俄把領襟處鬆開一半的紐扣扣好，和風夷暢，“有的人要經曆些是非，才會明確自己想要的。我看十弟屬於大器晚成，不急，慢慢來。”

    “真的？太子哥哥真是這般看待我？”胤俄的眼中閃過光亮，難以置信，但又充滿期待。

    胤礽一麵肯定地點點頭，一麵親自把兩位弟弟送出鹹安宮。

    “九哥，你聽到了嗎？太子哥哥是在誇我吧？我覺得太子哥哥越來越可愛了。”走不上兩步，胤俄勾搭上胤禟的肩膀，兄弟倆又親密地湊在了一起。

    胤禟響亮地冒出一句俄語“是的”，哈哈大笑後，也摟上胤俄的肩，壓低嗓音，“我家十一弟就不多說了，早把太子哥哥當親哥哥了。就連我母妃都說，有事多與太子哥哥商量準沒錯，你瞧瞧，我這不一開口，心願就達成了？”

    送走九弟、十弟，胤礽回身，就見胤禛臉色沉鬱等著自己。

    “太子哥哥，您為何要答應九弟？我覺得汗阿瑪不會同意的。沒準哪天，汗阿瑪覺著這些傳教士沒用了，就會通通遣走。如今大清國廣袤無垠，咱的精力全都投到治國理政上尚且不夠，何必再花費時間學習那些外國的語言文字，沒什麽用處。”

    “哦？你是這樣考慮的？治-國-理-政？”胤礽唇角勾起一抹玩味，“四弟，你我皆為臣下，我記得，前幾日才講過為臣之道。不在其位，就不謀其政，可是如此？”