李飛在紙上寫了兩組詞：“綠高、封時喜，青西、常桂梅”。

    “請大家分析一下這兩組詞在詩中有何體現？”

    “這是最近失蹤的老總和公司的名字，媒體幾乎每天都是頭條。這和唐詩有什麽聯係呢？”李菊狐疑地問。

    “是這樣的，局長在這兩個人失蹤前收到這首詩，我懷疑是有人故意寄給他的，說不定失蹤人的信息就包含在這首詩裏。”

    “他要綁架為什麽還要提前給局長送個謎猜猜呢？”茉莉花也懷疑地說。

    “問題是局長根本沒有聯想到這裏，他還以為是有人送給他書法作品欣賞呢。”

    “哦，對了——是你發現不對的吧。也難怪局長，誰能想到罪犯作案還要通知警察。”茉莉花不由地模仿著李飛的語氣。

    “這隻能有兩可能，一種是犯罪者過於自負，另一種是和局長有什麽糾結。好了，先不說這些，趕快進入正題。”李飛見李菊在沉思便催促道，“丫頭，看到什麽了沒有。”

    “老爸，我認為這很難。”李菊搖搖頭說。

    “說說看。”

    “我們知道漢字所包含的信息量是全世界任何文字不可比擬的，我可以從幾方麵闡述一下。首先從讀音上講，一個漢字的讀音可以和多個漢字的讀音相同，但意義卻不同，這是其一；其二從字義上講，每個漢字多數都有兩個以上的解釋，比如本義、引申義、比喻義等，場合不同意義就不同；其三從漢字的結構上講，有象形、會意、形聲，上下、左右、包圍等，字形複雜，變化繁多；其四漢字組成詞和句......”

    “好好好，這些我們都明白，現在不是上漢語課，是在研究唐詩，說你想要說的。”李飛催促起來，他看了一下表，已經晚上十點多，今晚他必須弄清楚這首詩和失蹤者有沒有聯係，如果有，說不定還能阻止更多事情發生。

    “我必須先把這些講清楚，接下來才好發表我的看法嗎。”李菊撒嬌地說。

    “是呀，我正聽得入神的，以後得給我好好補補。”茉莉花現場助陣。

    “我要說的是，老爸你所給出得四個詞，在這首詩裏沒有一一對應的關係，這就是答案。”李菊肯定地說。

    “具體講講。”李飛感覺女兒成熟了，雖然和自己的理解一致，但他還是想聽聽女兒的看法。

    “就是說，把一個詞放在一首詩裏，在這句裏能找到它的麵容，在那句裏還能找到它的影子。比如‘綠高’：‘青山’是綠，‘蓬草’是綠，‘浮雲’是高，‘揮手’也是高，那到底哪個是綠高呢？再比如‘青西’：‘青山’有青，‘人情’有青，‘落日’在西，‘東城’隱西，那到底哪個是青西呢？”

    “是啊，答案不是唯一呀，很難判斷那句是真那句是假。”茉莉花若有所思地說。

    “不隻這首詩，任何一首詩都能從中找到它們的縮影。”

    “是嗎？那我隨便說一首，你分析一下。”茉莉花的興致來了，脫口念出了李白的《靜夜思》：

    “床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”

    “很簡單，詩中兩處明月，都代表高，既然地上有‘霜’，那把綠就高高掛起了，所以是‘綠高’；‘青’有黑色的意思，本詩是描寫夜晚的，當然含有青的色彩，‘西’有落日的解釋，落日西下，明月就會升起，況且李白有‘故鄉不可見，斷腸正西看。’的詩句，所以詩裏隱含‘青西’二字也是隨處可見。”

    “好，沒想到我女兒剛上大一，就有這麽高的漢語水平。”李飛誇獎起來，他在感歎漢語言寬廣博大的同時，仍然堅信詩中必有隱情。

    “終於得到老爸的表揚了，我的作業完成了，您也不要浪費時間了，找不到標準答案的。”李菊高興地舒了口氣。

    “你還不知道你爸，他認定的事是不會隨便放手的，而且準能找到正確答案。他的自信來源於此，他的成功更是來源於此。”茉莉花深情地望了李飛一眼。

    “爸，你不是說當好一名偵探，首先要當好一位詩人嗎？你出版的那本《詩集》我們同學可是傳瘋了，尤其是‘愛情篇’，簡直酷斃了。為什麽今天考起我了？是想和我說說話，還是想啟發你的靈感？”

    “兼而有之，不是說‘三個臭皮匠，賽過諸葛亮’嗎？你的見解正在啟發我新的破題思路。”李飛慈愛地望著女兒。

    “其實也不是沒有解，如果這幾個詞在詩裏能找到一種......”

    “有規律的呈現。”李飛突然接住女兒的話道。

    “對，再加上公司和老總雙重對應更好，那答案就肯定寓於其中了。”李菊沒想到自己的想法能和父親同步，內心一片欣喜。

    “如果這首詩真是綁架者送的，那他不知在多少古詩中選了這麽一首，才能把他所要隱含的信息都藏在裏邊，這真是個不簡單的問題。這樣吧，時間不早了，姑娘送茉莉花回公寓去，今晚就住在那裏，明天好送你去學校。我一個人靜下來好好解一下這道難題。”

    臨走時，李飛聽到茉莉花悄悄問李菊要那本他寫的《詩集》。