新兵排訓練終於結束，全連人員在教室列隊聽連長宣讀命令。

    連長手拿花名冊說：新兵排成立1個多月，現已完成基礎課目的理論學習和操作訓練，經過考核，達到預期效果，現對人員進行如下分配：

    肖吉林、劉華、衛學兵：觀測班；張潮貴、胡小舟、劉興國：偵察2班；高武興、劉強、餘斌：偵察3班；……朱小木、餘平：噴灑班，曾華武、黃水生，馬小兵：淋浴班。

    隊伍解散後，老同誌熱情地搶過新兵的背包和旅行袋，隨班長來到各自宿舍。

    鋪位已經備好，室內幹幹淨淨，這都在肖吉林的意料之中。

    新兵們簡單地整理行李後，班長將大家招呼到一塊： “剛才相互做了介紹，接下來我把編組情況給大家明確一下：全班共9人，分為3個觀測小組。第1觀測組組長是我，組員：胡慶、衛學兵；第2觀測組組長馬正風，組員：鄒華強、劉華：第3觀測組組長江斌，組員：張德漢、肖吉林。下麵明確個人物資、防護器材及裝備的放置位置。”

    班長打開房間內1個大立櫃，裏麵整整齊齊碼放著全班的裝備。櫃子的右邊中間檔，放有3枝槍管錚亮的折疊式衝鋒槍。

    “槍枝按戰鬥小組配備，訓練和執行任務時由組長負責保管和攜帶。每枝槍都有編號和固定的放置位置。站崗值勤時，各小組成員使用本小組的槍枝，用完後要及時歸位。”班長一邊說，一邊打開櫃子左邊門。

    左邊櫃子分為上下5層，其中最下1層是防毒miàn jù和防毒衣。班長指著1個空位說：“衛學兵，這是你的個人裝備，包括防毒miàn jù、防毒衣的放置位置，記住你排在第3號；第6號是劉華；第9號是肖吉林。所有的裝備和個人物資都必須按這個順序放置，做到在晚上不開燈也能準確、快速地找到……” 

    “這個鐵盒是做什麽用的？”劉華好奇地拿起1個四方形鐵盒問。

    “這是我們觀測分隊的主要裝備——核爆炸觀測儀，它屬精密設備，在沒學習之前，不要亂動。”班長特別強調。

    “這個盒子裝的是什麽？”劉華指著另1個長方形鐵盒問。

    “這個叫偵毒器，是實施化學偵察用的。” 

    “偵毒器應該是偵察分隊的裝備，我們怎麽會有呢？”肖吉林不解地問。

    “我們的主要任務是觀測，但有時也需要用到偵察器材，比如在觀測化學wǔ qì襲擊時，有一片煙霧飄過來，是有毒還是沒毒，如果有毒是什麽毒，我們需要采取什麽防護措施，有了這套裝備，我們自己就能完成偵察任務，從而有效地保護自己。除了我們觀測分隊，洗消分隊也有偵察器材。”副班長馬正風解釋說。

    “偵毒器旁邊那個儀器是做什麽用的？”衛學兵指了指班長旁邊的另1個設備問。

    “這是輻射偵察儀，是核爆炸後實施輻射偵察用的。我們配備的這些儀器都是精密儀器，大家使用的時候要格外小心。”班長知道新兵對裝備好奇，耐著性子一一給予解釋。

    “這個是軍用手電筒吧？”肖吉林突然發現1個比鋼筆略粗，外形酷似手電筒的金屬棒自以為是的說。

    “這話隻對了1半。” 張德漢在一旁說。

    “隻對了1半是什麽意思？”肖吉林不解地問。

    “‘軍用’這2字不錯，但它不是手電筒，而是個人劑量測量儀，是執行輻射偵察任務用的個人防護器材。”張德漢真夠幽默，明明回答錯誤，偏說對了1半。

    “這怎麽用，好象沒有操作開關？”肖吉林仔細看了看個人劑量測量儀的外表後問。

    “現在三言兩語也說不清楚，以後學到輻射偵察時你就知道了。”江斌代替班長作了回答。

    “這麽多裝備，好學嗎？”衛學兵看著這些裝備，好奇的同時有些擔心。

    “學起來不難，但要學好、用好卻不容易。這既是防化兵的最基本技能要求，也是我們完成專業任務的基本工具，所以好學不好學，我們都必須熟練地掌握好這些裝備。”班長認真地說。

    “什麽時候開始學習呢？”劉華問道。

    “先學基礎理論，爾後是專業課目。這些裝備都是在專業課程中學習。下周1開始，我們將學習核wǔ qì的有關知識和防護理論。每個班都有1套小冊子，你們有空可以提前預習。”班長安排妥當後，將1套教材放到了書桌上。

    吃過早飯，全連官兵齊聚教室。

    這是新兵下連後第1次和老兵一起上軍事理論課。

    第1節課是核wǔ qì的有關知識，由1排長負責授課：“同誌們，從今天開始，我們學習核wǔ qì的有關知識。這一科目主要是理論知識的學習，采用互動的教學方式，希望老同誌積極回答問題，也歡迎新同誌隨時提問。

    核wǔ qì，也就是我們平常所說的原子 彈和氫 彈，它是1種大規模殺傷破壞性wǔ qì，是第2次世界大戰末期出現的1種威力巨大的新式wǔ qì，它利用爆炸性核反應釋放出的巨大能量對目標造成殺傷破壞。

    核爆炸時，其釋放的能量比采用化學炸 藥的常規彈藥爆炸要大得多。例如1千克鈾裂變釋放出的能量相當於2萬噸tn t炸 藥爆炸時釋放出的能量。

    說到核wǔ qì的巨大殺傷破壞力，即使是新同誌也或多或少地聽說過。它巨大的殺傷破壞作用主要表現在哪些方麵呢，哪個老同誌來回答這個問題？”

    “報告”2班副站起來大聲說道：“原子 彈爆炸時，會產生衝擊波、光輻射、早期核輻射和放射性沾染4種殺傷破壞作用。其中前3種是在爆後幾秒至幾十秒內起作用的，所以也叫瞬時殺傷破壞作用。回答完畢！”

    1排長接著問：“這4種殺傷破壞作用，各占比例是多少？” 

    “衝擊波約占整個殺傷破壞作用的50%，光輻射約占35%，早期核輻射約占5%，放射性沾染約占10%。回答完畢！”2班副沒作考慮，立即回答出來。

    “回答正確！從2班副的回答中我們知道，放射性沾染隻占原子 彈全部殺傷能量的10%，但它作用的時間相當長，對部隊的行動影響非常大，因而確定放射性沾染的範圍、形狀、沾染程度、並根據沾染檢查結果采取相應的洗消措施，也就成為我們防化分隊的一項重要任務。

    接下來我們了解核爆炸的外觀景象。

    核爆炸的外觀景象是我們判斷和估算核爆炸的時間、地點、方式、當量和對下風方向的影響的重要依據，也是我們觀測分隊的主要任務。

    以低空核爆炸為例，我們來認識一下它的外觀景象和特點，這個問題我們先讓觀測班班長回答。”

    “是！”1班長立即站起來答到：“原子 彈低空爆炸時，首先會出現一道強烈耀眼的閃光，它以光速即30萬公裏/秒的速度向四周傳播。　

    閃光過後，在爆炸處立即出現1個明亮的高溫、高壓火球，火球迅速膨脹、上升，並逐漸變暗。

    火球最初為球形，後因地麵反射衝擊波的作用，使接近地麵的1側很快被擠扁，變成扁球形。火球發光時間從十分之幾秒到二、三十秒，直徑從幾十米至幾千米。　

    火球冷卻後，變成灰白色或棕褐色的煙雲。煙雲繼續上升，體積不斷擴大，在煙雲上升的同時，從地麵吸起1股塵柱。煙雲和塵柱最初不相連接，隨後塵柱迅速追上煙雲，形成蘑菇狀，這也就是我們通常所說的蘑菇狀煙雲的來曆。回答完畢！”

    “很好，回答的很完整，下麵我們繼續。在氣象條件相同的情況下，核爆炸當量越大，煙雲上升的速度越快，煙雲上升的最大高度也就越高。”

    “報告，當量是什麽意思？”憨老張站起來提問。

    “核wǔ qì威力的大小是用tn t當量來表示的。tn t是一種軍事上廣泛運用的烈性炸 藥。核爆炸時放釋出的能量有多大，我們就用tn t炸 藥爆炸時產生的能量與它進行比較。比如說1顆20萬噸的核wǔ qì，並不是指它的重量有20萬噸，而是指它爆炸產生的破壞力相當於20萬噸的tn t炸 藥集中爆炸時產生的能量，清楚了嗎？”

    “清楚了。”

    “好，我們繼續！蘑菇狀煙雲上升不可能是無限的，當它到達最大高度後，受地球重力的影響，在高空風的作用下，會向下風方向飄移，並逐漸地擴散和沉降，蘑菇狀煙雲中含有大量的放射性物質，降落後會造成地麵長期的汙染……”

    教員繪聲繪色地在台上講解，戰士們認真細致地做著記錄，一些新兵更是一邊記錄，一邊不停地向旁邊的老兵提問。

    “今天我們用了將近3個小時學習核wǔ qì的相關理論，介紹的內容很多，很多新同誌會覺得信息量很大，有些問題沒有搞明白也沒有來得及提問，可能會有些著急，這很正常；上午最後1小時，我們安排分班進行討論。大家有什麽不清楚的地方可以提出來，老兵、班長解答不了的問題可以反饋給我，下午專門安排時間進行解答。”講課結束前，排長看出一些新兵的不安情緒，寬慰大家說。

    按教員要求，戰士們回到各班宿舍討論、消化學習難點。

    因為是第1次接觸核wǔ qì理論，新兵們特別好奇，各種問題也是五花八門，稀奇古怪，尤其是觀測班，討論的場麵十分熱烈：

    “班長，剛才教員講核爆炸時產生的衝擊波、光輻射、早期核輻射都是在爆後幾秒至幾十秒內起作用的，我們在這麽短的時間內防護都來不及，怎麽可能用儀器進行觀測呢？”肖吉林首先提出了自己的問題。

    “戰時我們一般要提前構築好防護工事，在儀器旁輪流值班，隨時準備執行任務。核爆炸發光時間有長短，但這個光很強，能傳播到很遠的距離，我們很容易記錄到發光的開始時間；核爆炸形成的火球的直徑有幾十米至幾千米，火球和塵柱上升的高度有幾公裏至二、三十公裏，這個過程會有好幾分鍾，隻要準備充分，完全有可能觀測和記錄到火球和塵柱的外觀景象和相關參數。”

    “那麽強的光輻射，一般人躲都躲不及，我們用光學儀器來觀看火球，自身的安全怎樣保障？”肖吉林擔心地問。

    “剛才班長不是說了嗎，我們是在有準備的情況下，在一定的安全距離上進行觀測，而且還配有專門的防護鏡，你戴上這個鏡子就是白天對著太陽直視，太陽也隻是1個小亮點，因而可以最大限度地減少光輻射對我們造成的傷害；當然，如果運氣不好，1顆核彈正好在你的頭上或附近爆炸，你就是再怎麽防護也沒有用，核爆炸高溫形成的火球，瞬間就會把你燒成1堆灰，你也就變成了巨大放射源中的1分子。”張德漢調侃似地說。

    “原子 彈這麽厲害，我們國家有嗎？”劉華突然想到這個問題。

    “當然有呀，1964年l0月16日，我國第1顆原子 彈在xīn jiāng羅布泊試驗基地爆炸成功，那個場麵，相當壯觀。我當兵前就看過這部diàn yǐng，而且看了還不止1遍。”入伍前，肖吉林類似的diàn yǐng看了不少，不過核爆炸的準確時間和地點，是當防化兵後查了有關資料才記住的。

    “說你看過這部diàn yǐng我相信，但你把時間、地點記得這麽準，脫口而出讓我懷疑。不會因為我們沒看過diàn yǐng，就來蒙我們吧？”對於肖吉林張口就來的時間、地點，劉華不得不產生懷疑。

    “你也不想想，這種有時間、有地點，震驚全世界的重大事件我能隨便蒙人麽？真要是這樣，別說美帝、蘇修不答應，就是中國人民也不會答應。”肖吉林俏皮地說。

    “肖吉林講的核爆炸時間、地點都很準確。這也說明他平時很用心，我們在學習上要有這種態度。”班長當即給予了證明。

    “核wǔ qì的威力如此巨大，我們的防護還有作用嗎？”劉華還是不明白地問。

    “雖然說核wǔ qì是一種大規模殺傷破壞性wǔ qì，但隻要我們認真研究它的特點，掌握其規律，就能減少或避免其殺傷破壞作用。”班長繼續說。

    “我看防護和不防護沒什麽區別，關鍵是看運氣好壞。剛才張德漢說了，如果核wǔ qì正好在我們周圍爆炸，什麽防護動作都是白搭。”聽了前麵的介紹，衛學兵覺得核wǔ qì威力太大，對防護也沒有信心。

    “你這想法不對！實驗數據說明：有防護和沒防護差別極大。舉例說吧，在一定的距離上，在沒有防護的情況下，如果你直視火球，會燒傷你的眼睛，直視火球的時間越長，眼睛燒傷得越厲害；但如果知道了核爆炸的特點，發現核爆炸的閃光，我們背向火球方向迅速臥倒、閉眼，這樣不僅能減輕或避免眼睛可能受到的傷害，還能避免或減輕身體受到衝擊波、光輻射及早期核輻射的傷害。當然，如果核wǔ qì真的在你頭上爆炸，確實一般的防護都沒有作用，但這種概率相對較小。”班長耐心地解釋說。

    “再說核爆炸時產生的放射性沾染吧，它對人員傷害作用持續時間長、危害大；如果我們及時地觀測到放射性煙雲移動和降落的方向，防化參謀依據高空風等氣象參數，大致估算出放射性沾染區的麵積和形狀；根據需要再派出輻射偵察分隊偵察、確定放射性沾染區的沾染邊界、形狀和受染程度；合成軍首長在指揮部隊行動時就可根據作戰情況選擇避開或改乘裝甲輸送車快速通過沾染區，縮短在沾染區的停留時間等，這些措施都能大大減少人員受放射性沾染所造成的傷害，這也是一種防護措施。”班長繼續補充道。

    “我還有1個情況不明白，我們去沾染區執行輻射偵察任務，肯定要穿越沾染區，而且沾染區的輻射肯定很嚴重，怎樣減少放射性物質對我們造成的傷害呢？”肖吉林特別擔心自身的安全問題。

    “核爆炸後的放射性物質會形成2個區域：爆炸中心區域簡稱爆區和放射性煙雲漂移沉降後形成的區域簡稱沾染區。爆區放射性沾染肯定很嚴重，部隊一般不會在爆區停留或穿越，我們防化兵也沒必要去爆區執行輻射偵察任務；而我們說的沾染區是指放射性煙雲向下風方向漂移沉降後形成的沾染區，這個區域相對爆區來說，麵積要大得多，沾染程度也要輕得多，這個區域就是我們執行輻射偵察任務的重點。

    我們實施輻射偵察進入沾染區前，都要進行必要的防護。如果執行任務的時間比較長或距離比較遠或可能沾染的情況比較嚴重時，我們還可實施乘車輻射偵察。連隊現在裝備的吉普車就帶有專門的車載輻射偵察儀，人員不用下車就可完成偵測任務，這樣可以大大減少在沾染區的停留時間。”班長繼續解釋說。

    “放射性輻射看不見、摸不著，我們怎麽知道人員、裝備、車輛是否受到了放射性物質的沾染呢？”肖吉林繼續問。

    “我們執行任務時通常配備有個人劑量儀，它的外形象1支鋼筆，也就是你說象軍用手電筒的那個設備。執行任務時，我們把它佩戴於上衣口袋內，根據情況適時進行觀察，以便進行劑量監督；還有設置放射性沾染檢查站，用我們專用的輻射偵察儀檢查從沾染區過來的人員、裝備和車輛是否受到放射性物質的沾染或受沾染的程度，並決定是否需要進行專業或簡易消除放射性沾染的措施。這個儀器的使用，我們後麵將會學習。”副班長回答說。

    “假如人員已經受到了放射性沾染的傷害，檢測還有意義嗎？又能采取怎樣的補救措施呢？”劉華不解地問。

    “防護的方法很多。因為放射性沾染主要是放射性灰塵，如果這個灰塵沾附到我們身上或裝備上，會長期地傷害到我們的身體。此時，我們可以采取拍打、衝洗等簡易方法將其去除，我們洗消分隊的噴灑車可對受染嚴重的裝備、器材、車輛等進行洗消；淋浴車還能對受染的人員進行洗消，對沾染區來的超標人員tí gòng洗澡，洗去沾到我們身上的放射性灰塵，從而減輕受放射性沾染所造成的傷害。”江斌解釋說。

    “核爆炸時受到沾染的人員肯定不少，就憑我們連隊的2台沐浴車，1次能進去幾個人？這能完成任務嗎？”劉華不解地問。

    “你以為是在車上淋浴？淋浴車其實就是1台流動的鍋爐，可以燒水，通過1套供水係統將經過加熱的清潔水連續gòng yīng到淋浴房。淋浴房不是設在車上，而是在車旁邊開闊地上搭起的2個大帳篷，熱水可保證2個環形淋浴架上的12個噴頭同時gòng yīng熱水，如果是夏季，1小時可洗70多人，冬季可洗40多人。”胡慶解釋說。

    “這麽方便，你洗過嗎？”衛學兵好奇地問。

    “在我們連隊，這種機會太多了。特別是野營拉練、抗旱救災時，離開了營區，淋浴車可為執行任務的部隊tí gòng洗澡。當然，近水樓台先得月，我們洗澡比其它連隊更方便些，這也算是我們防化分隊的福利吧。”胡慶得意地說。

    “胡慶說得不錯，不過這個話題扯遠了一點。總之一句話，核爆炸不可怕，有防護和沒防護、早防護和晚防護不僅有區別，而且有很大的區別；我們隻要掌握了核wǔ qì的基本知識，在戰略上藐視它，在戰術上重視它，就一定能夠減少或避免核wǔ qì對我們造成的傷害。”

    班長一席話，消除了新兵對核wǔ qì的恐懼心理