籃球場上，立著1塊大黑板和兩張書桌拚成的簡易講台；球場四周各插著1麵小黃旗，在微風的吹拂下輕輕飄揚。

    2排長正在講授化學wǔ qì知識：

    “同誌們，我們前幾天學習了核wǔ qì的基本理論，知道核爆炸時的外觀景象和巨大殺傷破壞力。1顆核彈爆炸，方圓數十公裏甚至數百公裏都能感受得到它的巨大威力，如果用驚天動地來形容核彈爆炸的外觀景象一點也不過分。

    化學wǔ qì也是一種大規模的殺傷性wǔ qì，但它與核wǔ qì不同，它使用時的外觀景象不是驚天動地，而是與普通炮彈、炸彈相似，有時甚至是悄無聲息，讓你在沒有任何防備、沒有任何感覺的情況下突然喪失戰鬥力，直至迅速失去生命。

    沙 林就是常見的1種軍用毒劑，它主要是麻痹人的中樞神經係統。在詳細介紹之前，我們首先來了解一下什麽是毒劑。

    什麽是毒劑，你知道的毒劑有哪些，這個問題我想請1位新同誌回答。”

    “報告”憨老張站起來答到：“毒劑就是有毒的化學物質！比如我們在農田中用到的666粉、敵敵畏等殺蟲劑，我覺得它們也應該算是毒劑中的1種。”

    “好，坐下吧！剛才張潮貴同誌說的這幾種農藥確實是有毒的化學物質，使用不當，它也能造chéng rén畜中毒甚至死亡，但它與我們說的毒劑相比，毒性要小得多。我們所說的毒劑概括地說，就是戰爭中用以毒害人、畜的化學物質。這種化學物質毒性非常大，空氣中隻要有很小的含量，就能使人員中毒、失去知覺甚至喪失生命。下一個問題：毒劑和化學wǔ qì是什麽關係？” 

    “報告”肖吉林主動站起來答到：“將毒劑裝填在炮彈、炸彈、火箭彈、dǎo dàn、飛機布灑器等兵器中使用，以殺傷有生力量的wǔ qì，統稱為化學wǔ qì。”

    “嗯，回答的很完整。說說你是怎麽知道的？”這個問題本來是想找1位老同誌來回答的，沒想到肖吉林搶著站了起來，而且問題回答得非常完整，讓2排長有點意外。

    “我們班長在宿舍的櫃子裏放有全套訓練小冊子，我昨天正好有空，提前看了這一內容，並把它記住了。”肖吉林得意地回答。

    “提前預習，這種學習方法很好，要保持。下麵我們來了解一下毒劑的分類方法。毒劑的分類方法通常有兩種：一種是按其持續時間分類，另一種是按其毒害作用分類。下麵我們請1位老同誌回答這兩種毒劑的分類方法和具體內容。”2排長看了看隊列中的老同誌說。

    “報告”8班的張平站起來答道：“毒劑按持續時間長短可分為兩類：暫時性毒劑和持久性毒劑；按毒害作用可分為6類，即：神經性毒劑、糜爛性毒劑、全身中毒性毒劑、失能性毒劑、窒息性毒劑和刺激性毒劑。回答完畢！”

    “回答正確！那你再具體說說，神經性毒劑主要包括哪幾種？”

    “神經性毒劑主要包括沙 林、vx、梭曼和塔 崩。”

    “很好，坐下！”停頓了一下，2排長接著說道：“毒劑的種類很多，每種分類方法中又包含有多種毒劑，掌握了它們的特點，對於我們準確地判斷毒劑種類，快速采取有針對性的防護措施，估算其對人員造成危害的影響等都具有十分重要的作用。

    今天上午，我們主要介紹神經性毒劑中的沙 林和維埃克斯。

    沙 林是1種無色、有微弱蘋果香味、象水一樣的液體。不過，大家千萬不要嚐試去聞一下沙 林的蘋果香味，因為當你聞到這個香味，你就已經中毒；如果濃度較高，聞1口就能使你迅速喪失生命。

    沙 林的沸點較低，揮發度較大，很容易蒸發，使用後主要造成空氣染毒，可迅速達到較高的傷害濃度；但它傷害作用的時間較短，如果按毒劑的持續時間分類，我們又把它歸屬於暫時性毒劑。

    我們知道沙 林主要是通過呼吸道引起中毒，也可經傷口和誤食引起中毒，下麵我們再請1位老同誌回答，沙 林中毒後最明顯的症狀有哪些？”

    “報告”3班戰士喬長喜站起來答到：“沙 林中毒後最明顯的症狀是：瞳孔縮小、視力模糊、胸悶、呼吸困難、流口水、流汗、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、局部肉跳、痙攣等，回答完畢!”

    “不錯，坐下！喬長喜說的就是典型的沙 林中毒症狀。中毒後這些症狀有的會依次出現，有的時候不一定全部表現出來；因為當毒劑濃度較高時，有些症狀來不及出現就會讓人休克甚至立即死亡，所以實戰中，我們要根據當時當地的實際情況，及時作出正確的判斷。

    知道了沙 林的以上特點，我們對它的防護主要是保護麵部各器官免受其傷害。我們配備的防毒miàn jù能有效地防護沙 林對我們的傷害。

    若人員出現沙 林中毒症狀，如瞳孔縮小、視力模糊、流口水、肉跳等，可立即肌肉注射解磷針，這種針很有效。因為它體積不大，攜帶方便，使用起來非常簡單，我們執行任務時都會配備。

    若皮膚染有沙 林，可用10%的氨水或其它堿水消毒。眼睛染毒，用2%的小蘇打水衝洗，這些措施看起來簡單，但隻要使用及時，效果十分明顯。

    通過前麵的介紹，我們知道沙 林毒性大，中毒後死亡率高，但沙 林中毒後如果我們判斷正確、搶救及時，人畜不會喪失生命力；也就是說沙 林雖然毒性大，但並不可怕。

    為了加深大家對沙 林中毒症狀和搶救效果的了解，下麵我們用1隻兔子來做相關實驗。”

    2排長說著，從桌下拿出1個鐵籠子，裏麵放著1隻大白兔。

    “我們實驗的目的就是要讓大家明白以下3點：1、兔子通過皮膚沾上沙 林液體會有什麽中毒症狀？2、中毒後如何實施搶救？3、能否將其救活？”

    “啊，這是真的毒劑嗎？我們還沒戴防毒miàn jù呢！”幾個坐在前排的新兵聽見要做沙 林實驗，頓時緊張起來。

    “沒事，做試驗使用的毒劑量很小，而且我們又是在戶外，安全著呢。”坐在旁邊的老兵立即安慰道。

    2排長觀察了一下四周，然後戴上防毒手套，從桌下密封的鐵箱中取出1個深褐色的帶吸管的小玻璃瓶，“這個瓶中裝的就是沙 林。瓶子的密封性很好，大家不必緊張。”因大多數新同誌臉上流露出緊張的表情，2排長趕緊解釋。

    等大家稍微安靜下來，2排長接著說：“我一會要在兔子腿上滴上1小滴沙 林液體，為了節約大家的時間，我事先用剪刀將兔子右後腿上的毛剪去了1小塊，我們今天要做1個通過皮膚染毒的試驗。”

    2排長邊講解邊拿出沙 林瓶中的滴管，在兔子右後腿暴露的皮膚上小心地滴了1小滴沙 林。開始小兔子沒有任何反應，幾分鍾後，兔子的瞳孔明顯縮小並出現了流口水、抽筋、痙攣等沙 林毒劑的典型中毒症狀。

    “大家注意觀察，現在兔子已經出現了中毒反應，這些就是典型的神經性毒劑的中毒症狀，此時我們開始急救，完全來得及。”

    2排長不慌不忙地從桌上1個小鐵盒子裏取出1支動物用的專用解磷針，在兔子的腿部紮了1下，將藥物通過肌肉注射其體內，幾分鍾後，兔子停止抽筋和痙攣，瞳孔慢慢恢複，兔子被成功救活。

    “整個過程大家看明白了吧。其實，我們隻要知道了中毒原因，對症下藥，搶救及時，對毒劑的傷害完全不用害怕。”2排長邊說邊整理試驗用具，並將沙 林瓶重新裝入密封的毒劑專用箱中。

    “除了專用的防毒設備和急救藥物，我們還有很多簡易的防護方法，它們同樣能有效地防護沙 林的傷害，下麵我們繼續介紹……”

    講課結束，分班討論開始了。

    第1次接觸軍用毒劑，新兵們既緊張、又興奮，各班的討論會上新兵們的發言也最為熱烈；當教員巡視到2班時，幾個新兵硬是把他攔住不放：

    “你上課做實驗時瓶裏裝的是真的沙 林還是代用品？”胡小舟首先提問。

    “當然是真的沙 林，你怎麽會想到代用品呢？”2排長奇怪地反問道。　

    “做實驗時，我們見你沒穿防毒衣，也沒戴防毒miàn jù。你不是說沙 林毒性很大，聞1下都有可能引起中毒甚至死亡嗎？萬一吸入含有沙 林的空氣，到底會不會有生命危險呢？”胡小舟不解地問。

    “如果吸入含有沙 林的空氣，當然會有危險！我也確實說過聞1下沙 林就有可能中毒甚至會引起死亡，但我們並沒有去聞毒劑，我們呼吸的空氣也沒有受到沙 林的汙染，所以我們也就沒有危險。”

    “你上課時說沙 林的沸點很低，易揮發，你拿出沙 林的瞬間，空氣中肯定會含有沙 林的分子，你也就有吸入沙 林的危險，我這樣說不錯吧？”顯然，2排長的回答並沒有消除胡小舟的疑慮，胡小舟繼續分析說。

    “這句話的前半句是對的，但後半句不準確！因我要給大家邊做試驗邊講解，如果戴上防毒miàn jù，我講解的時候你們聽不清楚，你們提出的問題我也不容易聽見。為了提高講課效率，我就沒戴miàn jù；但我采取了很多的安全措施，所以無論是聽課的人還是講課的人，都不會有吸入沙 林的危險存在！”

    “你采取了什麽安全措施？保險嗎？我們怎麽沒有發現？”胡小舟繼續問道。

    “我采取的安全措施如果不仔細觀察是不容易發現的。可以說實驗中我的每個動作都格外小心。你們有沒有看見在用毒的一瞬間，我習慣性地停止了呼吸，這個動作時間不長，但很重要。”2排長認真地說。

    “萬一憋不住了怎麽辦？”憨老張不放心地問。

    “2排長憋氣的時間最長接近5分鍾，憋這幾秒鍾根本不算什麽事？”2班長解釋道。

    “班長，你也會憋氣吧？”劉興國問。

    “我最多隻能憋3分鍾。”2班長謙虛地說。

    “你們都有經驗，自然也不會出任何問題；但我們新兵根本就沒有注意到這個細節，也沒有采取任何防護措施，萬一吸入有毒空氣了怎麽辦？”胡小舟想起這事就有點後怕，並對這種做法流露出強烈不滿。

    2排長笑著說：“今天白天的溫度不高，可我們為什麽不在教室上課，反而要跑到這麽大的一個空曠的操場上來？因為溫度不高，毒劑揮發的速度慢；操場上空氣流動性比室內要大得多，即使有微量的毒劑分子跑出來，也會很快被周圍的空氣稀釋掉，完全不可能形成傷害濃度；另外，也是很重要的一點，你們坐的位置始終處於上風方向。”

    “什麽是上風方向”憨老張不解地問。

    “這個我知道：風先吹到的地方叫上風方向，後吹到地方的叫下風方向。”胡小舟搶著回答。

    “嗯，可以這樣理解！另外，你們注意到操場周圍插著的4麵小黃旗嗎，為什麽要插小黃旗？”2排長繼續問。

    “我知道，huáng sè標誌是一種警示符號，示意無關人員不要進入我們的訓練場內。”劉興國搶著回答。

    “有這個作用，但還有一點，那就是我可以隨時觀察風向的變化，確保大家始終處於上風方向；試驗時我是麵對大家的，也就是說處在下風方向，但我在打開沙 林毒劑瓶時，身體稍微側偏了一點，為了保險，我又停止了呼吸；剛才說了室外氣溫很低，毒劑揮發的慢，而且使用沙 林滴管的時間隻有幾秒鍾，即使如此，我們也不能有絲毫大意：在我的桌子底下除準備了1套防毒miàn jù外，還放有1桶調配好的‘3合2’專用消毒液及1箱活性碳，用以防止裝有毒劑的瓶子突然破裂或出現其它意外情況時可以迅速采取消毒作業和吸附沙 林毒劑，有了這樣一連串的保護措施，我們才能夠放心大膽地做實驗。”

    “你這樣一說，總算消除了我們心中的恐懼。第1次接觸毒劑，看你做實驗時我們是太緊張了，也很害怕，你說的很多細節我們完全沒有觀察到，沒想到這裏麵還有這麽多講究。”胡小舟終於鬆了口氣地說道。

    “做我們這項工作必須膽大心細，如果防護措施考慮不周，一旦出事，就會釀成難以想象的災難！我們是防化兵，是專門與毒劑打交道的人，應明白毒劑並不可怕，每種毒劑都有每種毒劑的特點，我們的學習就是要掌握它們的特點，後麵還要專門學習對各種毒劑的偵檢和判斷方法，隻要我們能及時查明毒劑種類並采取相應的防護措施，毒劑並不可怕！”

    2排長的一席話，徹底打消了新兵們對化學wǔ qì的恐懼，同時也增添了大家戰勝化學wǔ qì的信心。