第六十一章 第一堂課
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兩人穿過中廳進入了訓練場,一聲聲砰砰的音中,訓練場上的燈光全部打開。
王浩然捂著眼睛,令眼睛逐漸適應這仿若白晝的光芒。當眼睛適應後看向了這個仿佛是一個足球場的場地,然而要比足球場大得多。
頭上穹頂趴伏著一隻巨獸,它那有一輛校車大的眼睛不知是否因為強光刺激而猛地睜開,王浩然心中頓時一跳。
雖然不止一次見過巨獸的眼睛,但是這樣看去,那眼睛仿佛在瞪著自己。
而就在這時老許也發現了那頭頂的巨獸,他同王浩然一樣仰頭看向那巨獸的眼,然而比之王浩然眼中流露的震撼,他的眼中好似流出了些許溫柔還有悲傷?
“老許。”
“嗯?你的傷還沒好,我們先總基礎訓練開始,我會教導你一些關於圖騰者的知識理論。”
“老許,你知道我傷還沒好啊?知識理論跑這裏幹嘛?咱們在我病房房間裏就好了啊。”
“懂啥,要的是氛圍,這裏空氣還好,你看,都是草地。”
好吧,我是病人,要多呼吸新鮮空氣,接觸綠色,來個深呼吸。
“但是現在是半夜啊!”
“半夜才起來嗨呢,安靜,聽我給你講一些基礎知識,不然你在圖騰者裏就是個文盲!”
這倒是一下給王浩然說沒話了,當時要是知道圖騰者是什麽也不會在校車裏被嚇了一道。
要是知道覺峰嶺的地址,也不會被李曼麗坑到骷髏會,更不會去執行那個什麽任務。
“圖騰者,就是比普通人更強的人,往往能擁有在普通人眼中超人的力量。
而圖騰者是怎麽來的呢?就是激活你血液中的祖先信仰力量,要知道即便科學也難以解釋信仰的力量,所以我也不多和你在這方麵廢話。
尤其幾千年的民族大融合,血液也都龐雜。簡單的說法就是你血液中有很多圖騰的信仰,如果能激活最強的那個圖騰,那你就有了最好的圖騰,最強太的力量。
而融合度,就是體現你所激活圖騰的計算值。融合度越高,你能借用圖騰的力量也就越強,而這種借用也是對等的。
融合度會讓你的戰鬥本體變強,同樣本體的變強也會讓圖騰的力量更強,即便本體強者的圖騰隻是一隻普通到不能再普通的圖騰,甚至相比較其他圖騰毫無攻擊力。
但是他的圖騰依舊很厲害,甚至在迷惑人的時候能有很大作用,因為就在敵人放鬆的下一刻,那看似普通的圖騰就會爆發幾何增長的力量。”
“就像是把我重傷的那個貓頭鷹?”
“對,就像是雙頭貓頭鷹,如果不是shā shǒu覺醒不了更強大的圖騰,也就沒有了那看似普通卻攻擊力爆炸的圖騰。
同樣,他若是覺醒了強大的圖騰,他或許也沒有當前的融合度也說不定。
所以說擁有一個強大的圖騰是走上強者道路的最快的車,但是擁有普通圖騰卻更多融合度同樣能走上極巔的道路,當然,無論破壞力和攻擊力都不可同日而語。
但是圖騰者的世界是殘酷的,你或許也看到了。如果骷髏會的同學沒有覺醒圖騰,他們也就不必卷入shā shǒu的屠殺中。
隻有最強,更強,在圖騰者的世界你才能活下去,記得是活下去。
我希望你能適應這些挫折,用你的挫折換取鬥誌,這樣你才能努力在圖騰者的世界活下去。
話題跑遠了,圖騰者是激活了血液中祖先的信仰,圖騰是信仰之力凝化的一顆信仰的種子,所以圖騰和圖騰者是一種共生的存在。
可以說,自從三十二年前科研人員攻破了圖騰者激活實驗,現在就不會有這麽多強大的圖騰者,或者說是新人類。
但是這一切的前提都是實驗室的作品,而你,你是第一個跳脫實驗室作品範疇的圖騰者。”
的確,自己根本就不算是圖騰者。圖騰者的定義在那裏呢,激活血液中信仰的力量,從而催生一顆信仰的種子,化生圖騰。
但是自己呢,隻是借用了小破鳥的力量。雖然有了小破鳥給的力量,但他總覺得不是自己的,用得不踏實。
而且誰也不知道小破鳥和他公用一顆心髒是共生還是寄生,小破鳥不會是在吸收他的生命好令自己重生吧?
那把他吸成個人幹?每當想到這件事,王浩然就覺得心中卡了一根刺。
“我覺得不死鳥是換了另一種方式複生,而你現在能借用它的力量,這很好,你已經可以在圖騰者的世界立足。
但是當它複生呢?還是它會在你的身體裏與你一起共生?我不懂不死鳥的特質,所以不能妄下結論,這一切都要看你的力量。
你如果力量強大足以壓製不死鳥,從而令它成為你的力量源泉而不被它衝破你這個宿主,你也許就有了足夠的時間去解決這個問題,是好是壞,沒有人能做出準確的解答。
我今天講給你的是先去了解圖騰者,隻有你了解了圖騰者,才能知己知彼百戰不殆。
現在我要給你講的是圖騰者的本質,剛才我也說了,圖騰者是超新人類,那麽是怎麽來的呢?”
怎麽了?老許這目光是要自己詢問嗎?可是他的表情又不像,像是他忽然沉浸在自己的記憶力了。
“老許,你怎麽了?”
“哦,沒事,我講到哪兒了?我也不是理論老師,所以講的有些亂,有些你聽了就好。
總之我不斷重複的就是你要鍛煉自己的抗壓能力,總有一天你會了解。
現在你已經決定我提議的路了,當然這並不是一條好走的路,我們講到哪兒了?”
老許怎麽了?怎麽突然心不在焉的,王浩然不知道他怎麽了,但是自己已經是聽他第四次打預防針了。
他一次次的告訴自己圖騰者這條路不好走,但是卻告訴自己所有的條條框框把自己逼上了這條路。
“我們講到圖騰者是怎麽來的了。”
“對,圖騰者是怎麽來的,我現在不告訴你,當你前往了覺峰嶺就知道dá àn了,先給你留一個盼望。”
我不盼望好不好,要不是卷入這裏,我現在就在暖氣屋子裏玩電腦遊戲呢,現在可好,自己當遊戲人物了。
忽然心一冷,哪有遊戲,哪有暖氣了,所有的一切都沒了,因為圖騰者的戰爭而毀了!
“說了這麽多,我隻有一句話概括,你不是圖騰者,但是卻已經走上了圖騰者的道路。
我所知道的知識經驗對你來說都是多餘的,你的融合度,你所能調集的力量都要你自己摸索。
而我能對你做的就是為你訓練圖騰者搏鬥的一些技巧知識,以便你在將來戰鬥的時候不是街頭打架。
所以,第一堂理論課結束了,下課。”
“啥?老許,你不是在逗我?”
這什麽理論課啊,就是老許胡言亂語一通,然後告訴自己第一堂課結束了,理論課也結束了。
那接下來是什麽,是實戰經驗了?那你就直接到實戰課得了,還裝模作樣的講理論知識幹嘛?
“光頭,你是不是在說我壞話?要不是你身上帶傷,鬼才願意給你上理論課,虧我費勁巴力的背了那麽多課。”
“哪兒有多少啊,就這幾句話啊!”
“幾句話!你知道我耗費了多少心血,耗費了多少時間總結出來的嗎?這叫總結經驗!懂啥?
好了,第二堂課開始,我給你講圖騰者的格鬥技巧,也是實戰能用的上的,這回才是重點。”
“沒有課間休息啊?”
“有啊,時間到了啊,上課。”