19.圓規腳上戳橡皮
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過了十多分鍾,喬樺才一臉得色地走了進來,又很直白地說:“都聽見了?沒事,我們學校的領導機構有點特別,我作為投資方之一,本來隻當董事就行,可我想樹一個品牌,建一個基地,就來當副校長了,分管教務和汽修組競賽。教育局派來的黃娟擔任教務處處長直接管教學,孫校長作為交通局派來的副校長管德育,我們三方從各自立場出發,經常這樣交流看法,很正常。”
僅僅是交流看法?很正常?
宋小令很委婉地說:“我不知道我會帶給領導層這麽大的爭議,您不必為了我……這樣做,我也,並不是無處可去。”雖然目前其實真是無處可去,但宋小令還是硬聲撐著自尊。
“受挫了?沒事,李局已經同意了。你先回去,我們安排一下你的課,再通知你。這學期快結束了,你先適應適應,來年再安排完整的教學任務。”
宋小令走在往校門方向的大道上時,行政樓三樓的兩個窗戶裏,兩雙眼睛一直注視著她。喬樺摸著下巴看著她清瘦的背影出神;副校長孫水榮默不作聲盯著她,旋即又陰陰地笑了。
再次接了王處長的diàn huà來到喬樺辦公室時,宋小令看到還有一位四十多歲肥頭圓腦的中年人在座。喬樺站起身來介紹:“這是學校的孫校長,管德育的,今天一起與你談談。”
邢依珊告訴宋小令的信息是,這學校校長是交通局的某處長jiān zhí的,基本不管學校的事,而且年齡大了,明年就要退休。
孫水榮是交通局委派的幹部,上層關係鐵,喬樺是董事,又老校長挖來的人才,帶領學生贏得了幾屆全國qì chē運用與維修技能大賽一等獎,技術過硬,實力雄厚,雖然年輕、傲嬌,但比孫水榮還有威望。孫水榮盯著校長的位置跟他比著高低,爭著人脈,賺著政績。喬樺基本不來學校,也不大管學校的事,但校長由誰來當的問題,還是把他推到浪尖風口上。
本著兩不站隊的原則,宋小令朝孫水榮稍彎了下腰,恭敬地打了聲招呼:“孫校長,您好。”
孫水榮瞟了一眼宋小令,麵無表情地“唔”了一聲,朝沙發上示意了下:“坐吧。”
宋小令把他傲慢的神情與他的來路迅速組合,馬上冒出兩個詞語“腸肥腦滿”“屍位素餐”,心底裏不屑地笑笑,平靜地坐在了長沙發的三分之一處,略略靠近喬樺所坐的單人沙發。
孫水榮拖腔拉調地說:“呃,宋小令是吧,很年輕。喬校長已經跟我說過你的情況了,覺得你教學應該沒問題,建議我們讓你再當一當班主任,了解學生多一些,成長得也快些。”
宋小令看了一眼喬樺,喬樺接話說:“新老師要迅速進入角色,最好是多了解學生,了解學生最快的途徑就是當班主任。我們學校招新老師進來,一般都是要做班主任的。”
孫水榮眯了眯眼,說:“聽說你是之江大學生的高材生啊,又是當記者出身,肯定比一般新老師要能幹吧?直接當班主任有點難度,還是先當副班主任吧,就放到汽修2班吧。”
喬樺顯然有點意外和吃驚:“汽修2班?這個班……”他沒說下去。
宋小令靈光一閃,問道:“這個班班主任是不是一位年紀比較大的張老師?”
孫水榮一挑眉,:“哦?你知道張青水?”
宋小令斷定那個眉頭快勾到一塊的男老師就是張青水。聽李琛說的,從王強身上看到的,他帶的班,已經能肯定是全校最差的班,怪不得喬樺欲言又止的樣子。
但是她,哪能拒絕?
“孫校長,我服從學校的安排。但是我初來乍到,又從來沒當過班主任,再加上這個班的學生一直很難管,所以如果有不到位的地方,也請領導諒解哦。”宋小令先把話撂著,哪怕這個班不是差班,她也有個回旋餘地。
喬樺瞅著她,扯了下左嘴角笑。
孫水榮懶洋洋地抬起身,說:“那就這樣吧,喬校長,我叫何處長帶她找張老師交待一下。”
喬樺說:“好。我先讓王處長帶她辦入職手續,再帶她找何處長吧。她的辦公室嘛,就安排在張老師辦公室吧,方便管班級。宋老師,你跟我來。”他把她交給了人事處王處長。
王處長讓她填了一張簡曆表後,就準備帶她去學生處。宋小令奇怪地問:“不是辦入職手續嗎?不用簽合同?社保和編製問題呢?”王處長支支吾吾地說,社保要入編了才能辦,入編要看領導的綜合評價,合同要在試用期半年後再定。
按宋小令的經驗,這是違反《勞動法》規定的,試用期應該按合同簽訂的年數來設定,最長不得超過半年,社保在簽訂勞動合同後就應該bàn lǐ。
稍微試探一下,王處長含糊其辭地說:“我們學校一直都這樣的。你好好幹吧,相信你半年後肯定能進編的,到時什麽都有了。”
想想現在的處境和邢依珊的心意,拒絕意味著放棄這個工作機會,宋小令無奈地接受了,隨她去了教務處。
教務處長黃娟抬起頭,高興地表示歡迎,指著牆上密密麻麻的課程表,讓她抄下班級名稱與對應的課程時間,說工作量“稍微大一點”。
宋小令抄完一數,倒吸一口涼氣。黃娟說的“稍微大一點”還真客氣了。她要上四門課:高一兩個班的語文課,高二兩個班的mì shū實務,高二兩個班的曆史與地理,要備四門課,一周共20節課,平均每天4節,有一天竟然全天上6節。
黃娟笑笑說:“有點多哦?有個老師馬上要生孩子了,還有一個外聘老師也突然要cí zhí,正好你補上。年輕人,多曆練曆練嘛!有什麽問題可以來問我,哦,我還兼著語文教研組組長。”她轉頭叫一個小姑娘把備課本、教材和教輔全找來,然後介紹了課程進度和語文課的基本套路。
得,原來自己一個人頂了兩個人的活兒,宋小令又一次無奈地點頭答應。
到學生處時,那裏依舊熱鬧,站著四五個吊兒郎當的男孩子,這次還有一個女孩子,沒穿校服,戴著耳環,衣服奇異,上身花花綠綠,下身緊身皮褲,鬆糕底的鞋子足足有十厘米厚。
一個眉毛細直而淩厲的女老師正在厲聲訓斥:“馮琦,你看看你這身打扮,哪像一個學生!為什麽不穿校服?明天再不穿校服,我讓你媽來!把耳環拿掉!鞋子那麽高,當心崴了你的腳!”
馮琦嘴一撇,眼一翻說:“我媽又沒死,穿什麽孝服?”男生哄堂大笑,有一個忽然想起來自己穿著“校服”,豈不是說明家裏死人了?馬上閉了嘴,有兩個還樂嗬嗬地一無所覺。
女老師被梗住,轉而朝男同學發火:“笑笑笑!笑什麽!你們喊她圓規,圓規腳上戳橡皮的嗎!”女生氣得一扭臉,自己也咬著嘴唇想笑。
宋小令強忍住笑。王處長與最裏麵一本正經坐著的何處長交待她當副主任的事,又把宋小令轉手給何處長帶著,到張青水辦公室交接。
張青水忙站起身來,眼角的皺紋舒展了開來,有些激動地說:“噢喲太好了!何處長,再沒個人來幫幫,我老命都要去掉半條了!”
李琛笑著說:“張老師,你這麽說,把宋老師要嚇壞了。宋老師很能幹的,說不定你們班光頭服她呢!”
“對對對,上次就治服了王強。聽說宋老師課上得好,還當過記者,我們都猜你肯定能留下來當老師。你果然來了,還當我們班副班主任,我能輕鬆多了。”
何處長高昂著頭說:“你們班啊……啊喲喲,真是!噢,剛才學生處裏的幾個男生,就是你們班的,又惹事了。”
張青水抓過桌上的一小疊紙條,說:“喏,一大早來,就收到那麽多學生會檢查的紙條了呢!熄燈後聊天,晚自修睡覺,寢室裏吸煙,你那裏那幾個還與女生打架!我每天……”
何處長沒聽完就打斷了張青水的話:“我先上去了,宋老師,你先了解了解情況。”急忙閃出了辦公室。
張青水傾訴無門,泄氣地坐下,拿出一本《班級日誌》給宋小令看,說本班是一向是全校紀律、衛生等月考核最差的班級,56個男生,全校有名氣的光頭班;住校生表現好一點,但也小問題不斷,通校生人人是惹事的主,犯過的事,三天三夜也講不完;有個內部領袖叫戈琅,去封閉式訓練了,不在班級,否則……
宋小令同情地看著張青水斑白的兩鬢,兩條扭成毛蟲樣的眉毛,臘黃的臉色,心裏歎了一口氣,對自己說:我果然開張大吉,配個全校最差的男生班。
她對張青水說:“張老師,我們一起努力吧。這本日誌我可以帶回去看嗎?我看到裏麵有每個學生的基本情況與每天的記錄,先了解一下。”
“好的好的,你帶回去,以後有得管呢。”張青水連聲讓起。
宋小令朝在座的其他老師笑笑,點點頭告辭了。
坐公交車到了站,她吃力地拎著一大袋教材走下來。忽然一隻手伸過來,接過了她的東西。
她愕然抬頭:“戈林!”