學校的老師已經知道他的不幸，當他回到學校的時候，大家還是嚇一跳，他臉色發灰，瘦了一圈，有人在心裏同情他，可是隻是點點頭，沒有人跟他說話。原來，他離開這段時間，曲校長已經放出風來，說剛毅在原來學校不好好教書，被發配到這裏的，還不好好幹，就把他開除。

    見到剛毅，校長黑著臉說：“劉剛毅到我辦公室來一趟。”剛毅慢慢地走過來，被校長劈頭訓斥了一頓，說他教學沒有責任心，違反學校紀律，要處分他。剛毅先是驚恐，後憤怒，臉色蒼白，嘴唇哆嗦，他原本剛烈的脾氣被激發，大聲為自己辯解，當場拍桌子和曲吵起來吵了起來。校長也被嚇了一跳，沒有想到這個看起來文弱可欺的老師，竟然還有這麽大的脾氣。但很快鎮定下來，輕蔑地看著剛毅，小人似地威脅他：“好啊，劉剛毅你到了我們這地方還敢這麽厲害啊，我本來還要照顧你，在領導麵前幫你說話。既然這樣，我就到鄉教育組匯報，該怎麽處分就怎麽處分！”門一摔，校長夾著個黑包出去了。

    剛毅站在那裏，滿腔怒火，又莫名害怕，這裏是人家的天下，他隻能任人宰割啊。大辦公室的老師都偷偷地往這邊看。足有十分鍾，剛毅慢慢地轉過身，回到自己桌前，批閱學生的作文，淚水不爭氣地流了下來，他不時用手抹一下。

    中午，等別人都走了，他才低頭慢慢走回自己的宿舍，沒吃沒喝，蒙頭睡了，忽然聽到小聲敲門，他沒動，有人推門進來了，低聲說：“劉老師，快起來吃點飯吧，再大的事也不能把身體搞垮了。”他睜開眼，原來是隔壁黃老師的老母親，端了一碗熱騰騰的菜幹飯。他的淚水又不爭氣地流下來，老人家也抹淚，勸他：“校長他就是這樣的小人，這學校老師都被他整過，都服了，事事跟他走。這幾天你沒回來，就整天謀劃要整你，我家黃天來也跟著參和，我都說他了。劉老師，我看的出，你是好人，又有才，將來會有好前程的，犯不上跟他較真，能低頭就低個頭吧。”他含淚點點頭，說：“大媽，我聽你的。就是心裏有點難受。”大媽點點頭，又問他家人的事，眼圈紅著走了。他心裏好過些，強製自己下床吃了幾口飯，就又躺下了。

    下午，他一到辦公室，就發現門口停著幾輛陌生的自行車，心裏惴惴不安。進了辦公室，果然教育組光組長、曲校長和組裏幾個老師中午喝多了白酒，紅頭脹臉地在喝茶，大聲說話。他膽怯地低下頭，走到自己桌子前，整理上課的教案。預備鈴響了，老師陸續到齊了。校長卻站起來，說：“大家先不用上課，光組長給大家開個會。”剛毅覺得自己的心在往下墜。光組長幹咳了兩聲，說：“今天給大家開個會，主要是整頓一下紀律，端正一下教風。”他拿腔作調地先說了一下紀律的重要性，說某些青年教師職業道德差，素質低下，要嚴肅整頓。他頭轉向剛毅，拿著腔問道：“哪位是劉剛毅？”剛毅心沉到底了，臉上一點血色也沒有，低聲說：“我就是。”光組長陰陽怪氣地說：“原來你就是啊，名氣挺大大，在東平鎮kǎo shì年級倒數第一，被發配到這裏，你還洋洋得意啊？告訴你，我這地方比不得你那裏，教師有水平、有紀律，容不得你這樣濫竽充數的教師，什麽běn kē，我看你還不如我這裏高小畢業的老師有水平，什麽玩意！你不遵守學校紀律，不服從學校領導，我們也不稀罕你，你從哪裏來，還滾哪裏去吧！”

    奇恥大辱！剛毅既恐懼，又憤怒，血往頭上湧，頭上青筋突起，氣的直哆嗦，忍了又忍，他顫聲說：“你是領導，我尊敬你，可是你都沒有調查實際情況，怎麽能這樣對一個普通教師指手畫腳，妄加指責呢？我都家破人亡了，你作為領導還落井下石，我看你水平也不怎樣！”他手抖著抓起茶杯，摜在地下，說：“老子不幹了！”轉身出了辦公室。

    光組長沒想到他會這樣剛烈，當場衝撞他，愣了愣，冷笑兩聲，說：“好啊，想不幹，我成全你！不信我還整不了你。”隨即氣哼哼地帶上曲校長一行，騎上車，直奔鄉政府，去找鄉長匯報。鄉長正有事，光組長在外麵等了半天，才得到機會進去匯報。鄉長是個財經學校的畢業生，三十出頭，很有水平，聽光組長憤憤地說了事情經過，有些不以為然，看著他說：“這位老師家裏出了這麽大事，你們應該多去安慰，教育老師也要講方法。曲校長曆來是個沒事找事的人，這麽個素質不知道怎麽當上校長的！你倒去和他搞在一起！再說了，你又不是縣教委的人，有什麽權處分人家呢！別瞎忙活了。”鄉長很忙，說話間一位副鄉長進來匯報工作，光組長知趣地退了出來。

    光組長碰了一鼻子灰，低著頭出了鄉政府，有些灰心，但是曲校長的煙也送了，飯也請了，自己已經在酒桌上講了大話，不好收回。和曲校長一合計，幹脆到縣教委小教股告狀。因為小教股的林股長原是光組長的中學同學，平時來往密切。林股長也是個沒有多少文化的人，靠一個鄉裏人大主任起的家，聚了這人大主任家嫁不出去的黑粗的侄女，一步步熬到這個位置，有些小人得誌，不講什麽原則。倆人就向林股長等人說，劉剛毅怎樣教書不負責，不遵守紀律，辱罵校長、教育組長，學校、鄉裏都管不了，請教委出麵管教。林股長當時就火了，說：“這樣的人，你們要狠狠處理，我們支持！”旁邊的辦事人員都點頭稱是。說話間，他就起身帶他們倆去向分管的韓副主任匯報。韓主任是個師範學院畢業的老大學生，文革人中受過迫害，人很講原則，聽他們說完，沉吟了一下說：“暑假裏東平鎮調整教師，在全縣影響很大，教師到處告狀，縣政府和教委都很頭痛。我聽說這個劉老師教書好好的，又有才能，上次公選差點到市政府當mì shū，現在無端被分到西部鄉鎮。他並沒有到處告狀，還能認真教書，不容易。現在無非是家中有了災禍，在家處理事務，晚到兩天，也是人之常情，你們不用這麽上綱上線吧，又不是文革。開除老師可不是小事情，不是你們說了算的，需要法定理由的。我看你們要關心他，與他多交心，年輕人不容易啊。再說，你們都是幹部，也要替上級政府分憂，不要再激化矛盾，引起上訪。”韓局長講完，林、曲、光三rén miàn麵相覷，心想：這麽一來，姓劉的有了理，那還不傲上天。嘴上卻連連稱是，退了出來。

    林股長滿腔熱情被兜頭澆了一盆冷水，上級明顯覺得他多事，他又不願再老同學麵前塌台，言不由衷地對光和曲說：“這個事嘛確實要慎重，開除不了，處分還是可以的，你們看著辦吧。”光組長和曲校長心領神會，回來就起草了給與劉剛毅嚴重警告的處分決定，蓋了鄉教育組的章。依曲校長的心思，立馬就下發，好讓其他老師也看看自己的威力。但是光組長老謀深算，他說：“你懂什麽，你還真以為人家像你這水平，離了這破小學就吃不上飯。我看出來劉剛毅其實是個有才能的人，能文能武，逼急了，跑了，他到哪裏也有碗飯吃！混好了，你我趕都趕不上，不顯得你我水平差，不能容人？現在就是要搞精神戰術，引而不發，讓他屈服，回頭來求我們，再怎麽折騰他，他也隻能認了。所以文件不要著急發。”

    其實，光組長一圈跑下來，感覺形勢變了，上級領導都對這種事都反感，也覺得自己有些多事，那劉剛毅也是個寧折不彎的硬漢，逼急了要出事的，暫不發文，也是給自己留條後路。曲校長倒是急不可耐地到處放出風聲說要開除剛毅。