不公開楊帆的成績，是學校的決定，我個人無權推翻這個決定。”

    張建板著臉，瞪著眼前四十幾個學生，冷冷地說道。

    學校的這個決定是非法的！”

    鄭源毫不示弱，怒目相視，據理力爭，道：“同是一個學校的學生，參加的是同一次考試，為什麽我們的成績公布，楊帆的成績就不公布？這顯然是剝奪我們的知情權，我們向校方表示抗議，我們保留進一步向教育局申述和舉報的權利。”

    還向教育局申述舉報，這個決定，本來就請示過教育局相關領導後做出的，你舉報有個屁用。”

    本來就著急上火的趕過來，一聽這群小子，膽子大到了質疑學校決定的程度，而且鄭源咄咄逼人的態度讓張建感覺很不舒服，所以一下子忍不住，用詞就不那麽文雅了。

    張副校長，您是為人師表的老師，請注意您的素質。”吳菁菀自然是牢牢站在鄭源這邊，一逮到張建的疏漏，立刻就發起了道德素質攻勢。

    教育局不能投訴，我們可以向縣裏投訴，縣裏不行，還可以向市裏投訴，我就不信了，華夏這麽大，還沒說理的地方了！”

    張建一聽這話，頓時火大，但是定睛一看是朱李吉，立刻啞口無言。

    朱李吉的父母都是公務員，這沒啥；但問題是朱李吉的舅舅，是市律師事務所的律師，律師也沒啥，但問題是朱李吉的舅舅是網上大名鼎鼎的任泉律師。

    這要是通過他舅舅搞起事情來，別說濱縣一中，濱縣教育局，就是濱縣鉦釜都得難受一陣子，說不得從馬局長起，一堆人烏紗帽要掉。

    我說你們這些孩子，怎麽這麽不理解學校的苦心呢？”一看來硬的不行，張建板著的臉一變，換上了一副悲憫的表情，說道：“學校不公布楊帆的成績，自然有學校方麵的考量，你們怎麽就不能配合理解一下呢？”

    張副校長，楊帆要轉回十八班被拒的事情，我想你也應該聽說了，”鄭源不吃張建這一套，毫不猶豫地說道：“自此我們和楊帆所在的二班就有了矛盾。”

    我們理解我們班主任在你們校領導的強迫下違心要收楊帆轉入本班的事情，但是事情可一而不可二，……”

    鄭源侃侃而談，一中學生聽得血脈賁張，紛紛叫好，但是張建聽了，眼珠子瞪得有銅鈴辣麽大：你搞什麽灰機，什麽叫‘在我們校領導的逼迫下違心要收楊帆轉班’？明明是你們周老師拿年資說事，拿教學水平說事，拿心髒病說事，逼迫人何珊珊老師違心同意楊帆轉班好不好？

    你們這群薩比，腦洞不要這麽大好不好？

    張建心裏罵娘的時候，鄭源還在亢聲疾言：“這次你們不公布楊帆的成績，我們有理由相信，校方基於某種原因，給予了楊帆特殊照顧。所以，我們要求公布成績，還我們公道。”

    張建心裏剛剛罵完娘，聽鄭源這麽一說，差點沒笑出聲來，問道：“楊帆的成績公布與否，怎麽就牽涉到公道了？”

    這個事情，鄭源早就考慮清楚了，張建這麽一問，鄭源立刻就接口道：“我們同一批高考，在某種程度上來說，那就是互相競爭的關係。我們需要知道任何一個考生應該公開的事情，以知道自己在高考中處於什麽位置，要采取什麽樣的複習強度和學習方式，你們隱瞞應該公開的信息，就是侵犯了我們的利益！”

    對！你們不公布楊帆的成績，就是對我們權利的侵犯。”

    我們拒絕黑箱操作，我們要公平的學習環境。”

    ……

    看著眼前熱血蓬勃，激憤如火，但卻稍顯稚嫩的一張張臉龐，張建心中真是躊躇萬分，不知該如何處理。

    張副校長，我來吧。”

    這時候，從拐角處走來了馬局長，他身後，還跟著老校長。

    馬局，馬局。”

    馬局長還沒有到麵前，周偉捐匆匆忙忙的跑了過來，硬是從學生中間擠了過來。

    周老師，老校長，這事情不說清楚看來是不行了，否則這群孩子真鬧起來，誰也脫不了幹係啊。”

    馬局長看看周偉捐，又轉頭看看老校長，歎了口氣說道。

    馬局，您讓我先跟同學們說兩句，說兩句。”周偉捐說話的時候，口氣裏已經帶了點哀求。

    周老師，請您不要向強權屈服，我們高三十八班永遠支持您！”

    周老師，我們要向不公平宣戰，我們一定要爭取公平的權力！”

    嘈雜的呼聲下，馬局長淡淡的看著周偉捐，說道：“周老師，你看這……”

    馬局長，等等，等等，我就說兩句，說兩句。”

    說完，也不管馬局長是不是同意，轉過身來麵向學生跺了跺腳，說道：“同學們，你們能不能冷靜一點，不要鬧了，都回教室去。”

    向周邊指了指，說道：“你們看看，看看，全校的人都在看著你們，你們不要鬧了笑話了啊。”

    依著周偉捐所指，眾人看去，隻見離他們不遠的地方，已經圍滿了學生，就是教學樓靠這邊的窗戶，也擠得滿滿當當的。

    周老師，為了爭取公平，我們不怕被看笑話。”

    周偉捐想借著旁人圍觀不要鬧笑話來勸說顯然是適得其反了，荷爾蒙爆棚的青少年時代，圍觀的人越多，越容易激起他們的鬥誌和好勝心。

    這不，吳菁菀當先就開口了，而且說完之後，還示威似的朝馬局長和張建瞪了瞪眼。

    對！我們要的就是一個公平！”

    十八班的同學紛紛附和。

    這此起彼伏亂七八糟的聲音中，周偉捐根本說不了話。

    他悲哀的發現，往日被他視為珍寶，看做希望的這些優等生們，已經完全不是他能說服的了。

    正惶恐之際，周偉捐突然感覺到有人拍了拍他的肩頭。

    回頭一看，正是馬局長。

    周老師，你維護學生的努力，已經做到了極致，其實這樣也好，在他們進入大學，踏入社會之前，我們先給他們上一課。”

    馬局長的話並沒有刻意壓低聲音，所以附近的幾個學生自然而然就聽見了。

    你們想幹什麽？想用無力鎮壓我們嗎？”

    一個同學喊出了眾人心裏又是害怕，又是期望的口號，頓時把所有學生的熱血都激起來了。

    鎮壓？什麽年代了，還鎮壓？”馬局長“嗤”地一聲笑，隨後說道：“如你們所願，我以濱縣教育局局長的身份，當眾公布楊帆的試卷，接受你們的監督。如何？”

    馬局長萬歲！”

    突然有學生喊了這麽一句口號，卻讓所有人無語。

    剛剛還喊鎮壓呢，這會兒卻萬歲了，這是多麽諷刺的事情！

    馬局長目光淡淡看向周偉捐，周偉捐無語，看向張建，張建笑笑，看向老校長的時候，老校長平靜的看著馬局長，突然淡淡的說道：“去多媒體教室吧。”

    沉默了三五秒，在老校長毫不退縮的目光下，馬局長點點頭，說道：“好。”

    ……

    (本章完)