天還沒亮，一個人影就從外牆翻了進來，落在學校的停車場上。

    他站起來環顧四周，這裏一輛車也沒有，空空蕩蕩的。他最近聽說校長已經買了新車，但理所當然的，並沒有停在這裏，誰見了鬼還不怕黑？

    他來到案發的地方，打亮手電筒。光圈中的水泥地上除了一些無關的劃痕外，已經完全看不出當天發生過什麽事。

    他隻好閉上眼睛仔細回憶，當時他們是根據車蓋上的腳印斷定犯罪人是站在車上用石頭砸車的，又根據校工來到現場的時間與車輛損毀程度敲定有複數的罪犯。

    一般來說，這種多人犯罪的案件都會很快露出馬腳，但是至今他們也沒掌握到決定性的證據。他的直覺告訴他，是時候推翻之前的推斷，換個角度思考問題了。

    他在停車場上踱著，遙遠的天邊已經開始泛起魚肚白，雖然穹頂依舊籠罩著黑暗，但他卻確信著晨光的到來，就像他確信著自己正一步步接近真相。

    想到這裏，他不禁苦笑起來。毀車案並不是什麽大案件，局裏的同事都勸他不要把精力花在這上麵，甚至連上司都警告他：“鄒隊啊，你的辦案能力應該放在更重要的地方。”

    對於這些聲音，他表示理解，但是卻無法苟同。案件雖小，卻步步都讓人疑竇叢生、舉棋不定，足見犯罪人擁有極高的智商。如果現在不把這個犯罪天才扼殺在搖籃裏，將來出現在他們麵前的將會是更加狡猾的滔天罪犯。

    從現在開始，他決定放棄跟著x少年的步子玩推斷遊戲了。他首先提出了一個大膽的假設，假設罪犯者隻有一人，所有的一切行為均是由這個人獨立完成的。也就是說，從校工聽到警鳴聲趕到現場的短短幾分鍾裏，他讓車子嚴重損毀並布滿劃痕。

    這可能嗎？他思忖著。如果可能，那麽他的手法又是什麽呢？他抱著雙臂陷入了沉思。

    晨光中的停車場漸漸呈現在眼前，“停車場”事實上隻是被教學樓和圍牆圍成的一片空地，平日不停車時兼做學生的活動場所，這兒離校工住處有400米的距離，根據校工的證詞他當時隻看到一個翻牆的背影。可是，背影？這不會太巧合嗎？

    如果是經過精準計算特意讓對方隻看到自己的背影呢？但這又是怎樣做到的呢？他在腦海中一遍遍地演算著速度與距離的關係，尋找著最佳交匯點。

    鄒隊的全名叫鄒一光，在警隊裏有個綽號叫一線光，因為不管怎麽棘手的案件到他手，他總能在錯綜複雜的信息網中找到一線曙光，憑借的正是他超凡的毅力以及觀察細節能力。

    但他發現不管怎麽計算，結果還是回到了開頭，一個人是無法在短時間內完成這些任務的。他的腦海中閃過一組模擬畫麵，就像第一次見到現場時聯想到的那樣，畫麵中至少有四名學生，一人站在車蓋上，一人則在車尾，兩人同時用巨石砸車，其餘兩人則用尖石子在車的四周亂畫（現場也發現了尖石頭），這個過程大概隻發生了20-30秒，緊接著四人跑到牆邊，依次合作跳牆而出，在最後一人準備跳出牆外時，校工才姍姍來遲……

    不對，不是這樣！鄒隊拍了拍自己的臉，好讓自己擺脫這種既定觀念。等等，他靈光一閃，為什麽犯罪人偏偏要在黎明時分犯案呢？為什麽不是淩晨，不是半夜，而偏偏是這種時候？是巧合嗎？

    這種想法猶如遠處射來的黎明曙光，將他心中的黑暗打破。緊接著，就像連鎖反應般，他一步步地撥開前方的濃霧，一步步地爬上山頂，終於，那個籠罩在逆光中的人的臉出現在了他麵前。

    鄒隊站在學校圖書館的陽台上深吸了一口煙，然後將煙圈吐向空氣中，白色的煙圈在空中擴散開，最後消失在了陽光中。他知道在學校裏吸煙多少有些不妥，但因為現在是上課時間，這個動作也不必擔心被學生看到。他聽到身後傳來了腳步聲，於是忙將香煙摁熄。

    “鄒隊，人帶來了！”他的搭檔小程說道。小程身後跟著一名少年，少年個子不高，戴著一副厚厚的眼鏡。鄒隊給了小程一個眼色，他便走開了。

    “你就是陸風嗎？”他走向少年，笑著問道。

    陸風點點頭。

    鄒隊打開圖書館的門，說道：“來，咱們進去坐吧！”

    此刻圖書館裏沒有任何人，他們在一張大書桌上坐下後，鄒隊拿出一份試卷，沒有任何交代，劈頭蓋臉就問道：“幫個忙，做做這些卷子好嗎？”

    陸風接過卷子一看，眼中掠過一絲猶疑的神情，他看了看鄒隊，對方正在仔細打量自己，於是他隻好拿起筆在試卷上做了起來。

    試卷上的每道題都是選擇題，從幾個抽象的圖形中選擇出符合變化規律的圖形。陸風一邊做，聒噪的蟬聲一邊從窗外傳入，與飄揚在學校上空的朗朗讀書聲混合起來，組成一支獨特的夏日校園印象曲。

    “時間到了！”鄒隊看著手表念道，同時抽走陸風手上的試卷，兀自拿出一份答案對了起來。過了好一會，他才抬起頭望著陸風，表情複雜地說：“智商200？”

    陸風沒有搭話，站了起來：“如果警官沒有別的事，我先回去上自習了。”

    “等等，孩子。”鄒隊笑著說，“我這輩子恐怕都遇不到幾個智商200的人，就坐下來跟我談談吧！”

    他攤開他手上的智商對照表說：“雖然並不是正規的測試，但是能得到這種分數足見你的智商的確很高。不過說實話，我原本以為你會故意做錯很多答案呢？”

    “為什麽我要這麽做？”陸風問道。

    鄒隊笑道：“因為你不想讓別人知道你有多聰明啊，就像你在班上的成績一直都處於中遊的位置那樣。”

    “對不起，我不明白你的意思……”

    “不，你明白的，”鄒隊突然嚴厲地說道，“在你被警察叫出教室那刻起你就什麽都明白了，因為你比我想象中還要聰明。”

    “……”陸風沉默不語，但眼中的動搖已清晰可見。

    鄒隊接著說：“你以為不會有人發現你的手法吧，的確，一開始我也百思不得其解，但最後我還是想明白了。

    為什麽剛巧要在黎明的時候下手？是巧合嗎？從表麵上看，很容易讓人聯想到是一群不良少年夜晚在街上遊蕩，黎明時分心血來潮闖進校園，將痛恨的校長的車一把砸爛。雖然一開始我們就知道這是處心積慮的犯罪，但我們也把辦案的範圍指向那些夜不歸宿的學生，而這就是你製造的一個誤區。”

    陸風雙手插袋，不置可否。

    “選擇在黎明下手絕不是巧合，對吧？因為這個時候剛好是校工快要起來的時候，隻有這時的警報聲才不會被他誤以為是哪隻野貓的擾動。換句話說，在深夜裏校工熟睡的時候，即便聽到警報聲他也隻會認為是誤報，我說得沒錯吧？”

    陸風低下頭，雙腳抵著桌下的橫杆，將椅子撐離地麵。

    “所以，你並不是在黎明才開始下手，而是從更早以前，不對，你用了整個晚上去破壞那輛車。”

    陸風稍稍抬起眼，陷入了回憶。在得到嚴小軍的試卷後，他就找了個地方躲了起來，等待著校工最後一次巡檢的結束。淩晨時分，當確認校工已經熟睡後，他便拿出準備好的尖石塊，開始一遍遍地去劃那輛車。

    他已經想好了，一開始先劃較隱蔽的地方，就算真的驚醒校工前來查看，黑漆漆的他也不可能發現。結果校工壓根沒有醒來，陸風小心地拉長每次劃車的間隔，保證不讓人聽出明顯的規律。

    一個晚上過去了，待到黎明時分，他覺得時機差不多，於是用準備好的大石塊去砸車蓋，然後又跑到車尾箱用相同的方法砸下。他從牆角處看到校工的宿舍亮起了燈，於是便按照之前演算的那樣翻牆而去，最後讓驚慌失措的校工看見他的背影……

    陸風收回了目光，一聲不吭。

    鄒隊說：“我的猜測沒有錯吧？基於上述理由，我把調查的範圍改成調查留在學校沒有回家的學生，結果一下就鎖定了你。你還記得最後離開教室的那兩名值日生嗎？他們都說看見你放學了還留在教室裏，而根據校工的證詞，他們倆人是最後離開學校的人了。”

    陸風還是沒有回話，隻是一遍遍地用腳去踢桌下的橫梁。

    “陸風，你現在一個人住對吧？”鄒隊像突然換個了人似的，和顏悅色地道：“你的媽媽進了牢房，罪名是虐待兒童，應該給你的心裏留下了很大的陰影吧。雖然父親是名局長，但是卻跟你沒什麽感情。你的童年過得跟別人很不一樣，因為沒有人給與你正確的引導，所以才會走上犯罪的路。”

    頓了頓，他接著說：“本來我是打定主意要將你繩之於法的，這樣一來你就隻能進少管所了，但是現在我改變主意了，我不想毀了你的將來，我想把你培養成一個出色的人才，以你的智商，不管是當警探還是科學家都會讓世人矚目的，因此我要你保證，以後再也不準把心思放在這種歪門邪道上！”

    陸風抬起了頭，一瞬間，隻是一瞬間，鄒隊仿佛看到陸風露出了感激的微笑，但很快，這種笑變成了嘲笑，陸風笑著說：“對不起，警官，你說的犯案過程很有趣，我從小就喜歡看推理小說，但說實話，我實在搞不懂這些跟我有什麽關係，因為那晚我根本就沒有呆在學校裏啊。”