第31章 補2月6日更新
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一時之間, 淩薇成了全校師生最好奇的人物。
方醒和鍾晚晴也在私下討論,淩薇為什麽知道分境儀這種東西。
方醒覺得答案十分簡單,“家裏有唄, 或者曾經見過。”
最起碼分境儀這種東西, 如今在公開的信息裏,方醒還是搜索不到的。既然公開的信息裏麵沒有, 淩薇一個中學生, 知道這個東西隻能是通過家裏了。
現在國外人都知道, 中國沒有斷了修仙的傳承, 都覺得中國藏著很多高人和秘籍, 不肯告訴他們。方醒也是相信,中國多少有些關於修仙的傳承的,任何東西的傳承,都需要人, 需要一代又一代的人。
從淩薇身上的種種表現,方醒猜測淩薇家很可能一代又一代地傳承著修仙的知識。
淩薇的境界,如今也是學校裏師生們好奇的一大謎團。方醒離開大會議室的時候,會議室裏還剩下三個人, 包括淩薇在內。也就是說全校有三個學生,比方醒的境界要高。
根據另外兩個人說, 他們兩個也在淩薇之前離開會議室了, 淩薇是留到最後的, 也就是說淩薇是全校學生裏境界最高的。
至於究竟有多高, 就沒有人知道了。
有學生好奇地去問了物理老師, 然而物理老師一個字也不肯透露,說這是學生的隱私,“《修仙者隱私保護法》讀過沒有?除修仙者本人外,其他人不得隨意泄露修仙者靈根情況及境界情況!”
去打探消息的學生,隻好蔫噠噠地回去了。
馮凱最近一段日子,也蔫噠噠的提不起精神,方醒班上變得十分安靜,安靜的好幾個老師都有點不習慣了,上課的時候經常往馮凱的座位上看。
馮凱在得知淩薇是全校修仙境界最高的學生之後,心情就很複雜。一方麵他覺得,自己喜歡的女生這麽厲害,實在是太好了,他早就覺得淩薇身上有種與眾不同的氣質,果然淩薇是最與眾不同的。另一方麵他心中清楚,自己隻是一個普通人,淩薇卻是一名修士,而且是天資出眾、遙遙領先的一名修士,以後他和淩薇的距離隻會越來越大,他再也追趕不上淩薇的腳步。
以前他喜歡淩薇,自然因為淩薇長得漂亮,但他也喜歡淩薇的性格。馮凱覺得淩薇的成績和自己差不多,都是不愛學習的,淩薇家的家境他雖然具體不清楚,但也知道絕對差不了。
馮凱家長準備將不成器的兒子送出國,馮凱猜測淩薇家裏也有一樣的打算,因此淩薇才會天天不學習的。他準備以後看看淩薇申請哪裏的學校,他就跟著申請一樣的,一樣的申請不上,最起碼申請離得近的。
大學的時候,他繼續追求淩薇,早晚有一天可以抱得美人歸。
沒想到的是,哢嚓一下,淩薇變成了全校修仙第一厲害的人,而他自己依舊是不能修仙成績倒數的差等生。
淩薇是修士,境界還這麽高,肯定是不會出國的。而馮凱以前的人生規劃中,一直都以為自己會出國,現在卻麵臨兩難的境地。不出國的話,他能考上國內的大學嗎?出國的話,自己和淩薇肯定就漸行漸遠,這輩子都見不到幾麵了吧?
馮凱簡直要愁死了。
他萬萬沒想到,淩薇不好好學習,竟然是因為她修仙很厲害。有了這麽厲害的本事,哪裏還需要學習啊?更不用像他這樣出國混文憑了。
他和淩薇,以後真的要變成兩個世界的人了。
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班主任孟老師提前了一節課,講完了高三課本的內容,至此,所有的新課程,全都學完了。
富裕出來的一節課,孟老師十分慷慨地帶著同學們串了一下重點。當然,一節課將高一到高三的重點全都串了一遍,能夠領會多少,記住多少,就全憑自己的本事了。
孟老師本來想開個玩笑,說授課進度能夠比計劃快一節課,都是馮凱的功勞。以前他每節課都要和老師插科打諢兩句,如今很長一段時間,課堂上都安安靜靜地不說話,每節課節約下來兩分鍾,二十節課可不是就節約下來了一節課的時間?
但是孟老師看到馮凱蔫頭耷腦的樣子,就不忍心開這樣的玩笑了。馮凱以前一直活得沒心沒肺,不管老師怎麽教訓他,他都是一副反正天塌不下來的樣子。
如今孟老師看到他這副樣子,雖然知道是成長過程中必須經曆的陣痛,早一點懂事其實是好事,但心裏還挺不是滋味的。
下課之後,孟老師將馮凱叫到辦公室去,和他談談心。馮凱腦子裏想的本來就亂七八糟,自己都不知道自己在困擾些什麽,說出來的話更沒有邏輯。
方醒去洗手間的時候,經過孟老師的辦公室,雖然隔著一棟牆,但是如今的牆對於方醒而言,早就完全起不到隔音的作用了。
方醒聽到馮凱重重地歎了口氣,“這個世界,怎麽這麽不公平啊……我小時候一直幻想著有一天發現自己其實會魔法,或者具有超能力。沒想到長大後發現,超能力真的有,可惜有超能力的不是我,我隻會被其他會超能力的人遠遠甩在身後……”
方醒腳步一頓。
她發現自己從來沒有站在沒有修仙能力的人的角度考慮過,比如說她的爸爸媽媽,會有自己成了能力差一等的人,很難趕上這個時代的苦惱嗎?
馮凱的哀歎從孟老師的辦公室裏傳來,“會修仙和不會修仙,會踏上完全不同的兩條路吧?”
“修士和普通人,之間的差距會越來越大,然後變成兩個世界的人吧?”
方醒又是一愣,心中瞬間就冒出了答案。
不會。
與此同時,她聽到孟老師的回答,“不會。”
“將人與人區分開的,可能會是很多東西,但不會僅僅是天賦。”
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期末考試轉眼就來,又轉眼就走。
方醒毫無疑問地又是年級第一。
不過她最高興的不是自己的成績,而是鍾晚晴的成績著實提高了不少,一下子從全年級的中下遊變成了中上遊。
鍾晚晴看到自己的名次之後,也十分不可置信,抱著方醒的胳膊來回晃。畢竟鍾晚晴努力的時間還很短,差不多是臨時抱佛腳,能有這樣的成績,她已經十分驚喜了。
但是方醒卻覺得,這都是鍾晚晴努力後應得的回報,別的先不必說,隻看鍾晚晴的手賬本,就能看出來鍾晚晴的變化有多大。
以前的手賬本上,一頁頁都是她精心畫的各種插畫,記錄的是今天吃了什麽好吃,吃了什麽難吃,哪個老師換了一個新發型好搞笑,哪個男生做值日又逃走了真可恨……
現在的手賬本,漂亮的插畫沒有了,隻剩下了一行行清楚工整的字跡,前麵列著1、2、3,每一條都是當天的學習計劃,還有計劃的完成情況。
鍾晚晴的用心,方醒都看在眼裏,這麽努力的情況下,成績進步是必然的,何況鍾晚晴其實腦子一點也不笨。
這次期末考試的名次變動很大,這個學期身邊發生了各種各樣的巨變。有人像鍾晚晴一樣,突然間意識到學習是自己唯一的出路,開始迎頭趕上,也有人一直沉浸在身邊眼花繚亂的新聞中,完全無心學習。
但是在學校裏帶來最大震動的,還不是變化很大的期末考試名次,而是期末考試之後的另外一個消息——
高一、高二和高三年級都要重新分班。
教育局下發通知,要求市一中在每個年級中都劃分出一個修仙班,將有修仙能力的學生集中在同一個班級進行授課,以方便課程中添加修仙內容。
同時考慮到,市一中每個年級有修仙能力的同學人數不多,都在二十人上下,附近幾所高中具有修仙能力的學生人數更少,因此附近幾所高中不再單獨設立修仙班,而是將附近幾所學校具有修仙能力的學生學籍調動至市一中,在市一中進行統一授課。
這個消息一出,一中的學生全都炸了。
“附近的高中……我看了一下,附近的高中不就是四中、八中、十三中嗎?不管附近的高中有哪些,一中是全市最好的,當初中考分數線最高的。我們都是辛辛苦苦考進來的,憑什麽教育局一紙文件,就讓那些當年沒考進來的學生,直接轉學到一中了?”
“這也太不公平了吧!十三中是什麽垃圾學校啊!天天路過十三中門口的時候,都能看到有好多染著頭發的學生在校門口抽煙,明目張膽得很。現在十三中的學生,隻是因為有修仙能力,直接就轉進一中裏了,這合適嗎?”
“一個年級隻有一個修仙班,不知道準備給修仙班按照什麽標準配備老師?實驗班、重點班、還是普通班?即使不考慮從外校轉進來的那些學生,學校裏好幾個班的學生,都湊在這個修仙班裏,也不是很公平吧?”
學生們議論紛紛,學校領導和老師們,也全都頭痛欲裂。
學校領導問來問去,竟然沒有幾個老師願意去教修仙班的學生,老師們都認為修仙班的學生會不好管理。
校領導隻好直接點名任命,被任命的女老師一臉擔憂,“這修仙班的學生要是打起架來……我拉都不敢拉啊……”
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