第二十六章 家家在念過年的經
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第二十六章家家在念過年的經
鹿鳴到家時,已近子時。
慵懶的燈光下氤氳著年節的味道,靜謐而安祥。夫人溫婉撐著眼皮從臥室裏出來,幫鹿鳴把外套脫下來。
“喝酒了?康老師什麽事你們喝到這麽晚?”
“嗯,呦呦什麽時候睡的?”
“你還說呢,小家夥不睡呢,說要等爸爸回來。後來困極了,趴在我身上睡著了。你餓不餓,我給你準備點兒吃的?”
“還行,我喝點水吧。媽今天又做了什麽好吃的,累了吧?”
“嗯,媽累了,呦呦睡了媽也睡了。今天媽糊的肘子,噢,給你弄塊吃吧,味道很好。”
“不了,太晚了,明天吧。還有哪些需要買的,明天我回來時順便帶回來。”
“好像沒有了,都辦弄好了。你們哪天休息,再有兩天就除夕了。”
“明天可能就是最後一天了,過年時在家好好陪陪兒子。”
“還沒跟你說,今天媽生氣了。”
“你惹的?”
“我惹媽幹什麽,是溫博。兩個人又吵架了,媽不高興了。呦呦也不找姥姥了,嗬嗬。”
“嗬嗬,呦呦怎麽不找姥姥了?走,到屋裏說去。”
“嗬嗬,這小家夥睡得,還抱著頭,小臉紅樸樸的。小孩真好。”
“唉,對了,明天爸就回來了,誰去接去?”
“我唄,還能有誰?不就因為這事兒,溫博與文靜兩人就吵起來了,溫博打電話問你有沒有時間,媽就生氣了,說要打電話給爸讓爸別回來了。”
鹿鳴趴在床上,盯著甜甜酣睡的呦呦,“我沒弄明白,媽為什麽生氣?就這事,溫博與文靜就吵起來了?”
“他們兩人的事我也懶得問,可能溫博想讓文靜去接,文靜說沒時間,她跟朋友約好了,溫博就說過年了還出去瞎逛,文靜呢就不高興了,扯著扯著就扯著一些陳芝麻爛穀子,連結婚時溫博答應的房子也抖露出來了,說結婚這麽多年了,爸媽也沒給他們買房子,還是他們自己貨款在老家買的。”
“這哪跟哪呀,溫博打電話除了問我有沒有時間之外,是不是又把他跟文靜吵架的事兒都跟媽說了?”
“唉,我家溫博那張嘴,媽聽了之後就生氣了,在電話裏把溫博罵了一頓,嗬嗬,呦呦聽姥姥訓舅舅,就跑來找我,說姥姥說髒話,不是好孩子,不跟姥姥玩了。”
“那你明天去接爸?”
“我不去誰去,溫博兩人不可能了,你明天還得上課,隻能我去了。爸也沒拿多少東西,下火車後打個車就行,媽非要去接。”
“你什麽意思?老人有老人的想法,去接是應該也是正常的,你還有什麽不滿的,那可是你親爹。”
“我不是那意思。過年了,放假非得等到除夕,這多少事啊。”
“有事想辦法解決就是了,莫要拿情緒當事來做。人事兒,人事兒,沒有人哪有事兒,有了人就有了事兒,再正常不過了。噢,給呦呦講故事了嗎?”
“講了。你說這小孩真是奇怪。本來困得不行了,我把呦呦放床上,小家夥就睜開眼了,四處瞅瞅,就喊著媽媽講故事媽媽講故事。我跟他說呦呦困了,今天不講了,呦呦睡覺覺吧。小家夥不幹,非要講故事。一篇還沒講完,小家夥歪著頭就睡了。”
“嗬嗬,習慣了,他知道睡覺前聽故事就是他睡覺的一部分。不聽故事的話睡覺能叫睡覺嗎。來,我看看你給他講的故事,也講給我聽聽,啊---,困了,這老康拉著我瞎嘚嘚。”
“我就奇怪,你們兩個大男人不回家聊什麽能聊這麽長時間。呶,這就是我給呦呦講的故事。”
“格林童話?哦,呦呦喜歡聽嗎?他對講過的哪些故事感興趣?”
“沒有吧,講過的故事呦呦會時不時地冒出來,他還不懂,哪裏會感不感興趣,就是好玩唄。”
“格林童話先不給他講吧。”
“為什麽?不講格林童話還能講什麽?”
“故事多了去了,格林童話先放放。這也是我的失誤,不養兒不知父母恩,不養兒也不知育兒惑呀。睡了,過年的時候我再選選,啊---,困死我了。”
“唉,你不給我說明白,就想睡覺,你讓我怎麽睡得著啊。哼,好吧,我也睡了,明天還得去接爸呢。”
“嗯,溫博的事不要跟爸說,媽呢,你先開導開導,大過年的,別弄的都不痛快。唉,不是冤家不聚首,吵吵鬧鬧也正常。噢,對了,你弄的那些穴位按摩的資料放哪裏了,給張引發一份過去。”
※※※※※※
除夕前的一天。上課的學生依然沒有消減的跡象。鹿鳴到才材公司時,看見鳳兒正向幾名家長說著什麽,鳳兒笑眯眯地朝推門進來的鹿鳴拋來半片笑容,微微點點頭。鹿鳴咕咚一聲把打趣鳳兒的話又咽回去,抻抻脖子轉身向隔斷開來的小授課間走去。
來上課的學生臉上還帶著倦意,看見人來隻是木然的掃一眼,或打著嗬欠,或嚼著早餐,有人幹脆趴在桌上繼續袪趕著睡魔。
鹿鳴也感覺渾身倦怠,早上被早起的嶽母喊起來,匆匆吃了點東西,就出門趕車,飯後易困,幸而公交車上已經顯得空蕩,鹿鳴一路打著盹搖頭晃腦地來了。
鹿鳴站在一學生身後等著續水泡茶,以驅趕困意。
“鹿老師,沒睡醒吧?”
“噢,鳳兒呀,嗬嗬,本來還沒睡醒,一聽到你的聲音再看到你這人,什麽睡意也沒了。你來得好早啊。”
“嗬嗬,鹿老師又胡說了。我昨天晚上就沒回去,小張老師孩子病了,強老師得回去給老公做飯,就我,嗬嗬,沒有疼的小丫頭。”
“喲,立春了沒?好象立了吧?”
“什麽立春不立春的,鹿老師,你想說什麽,噢,還有事要問你呢,鹿老師,初二有時間嗎?”
“初二?幹什麽?”鹿鳴一臉警惕。
“嗬嗬,看把鹿老師嚇得,讓你出來遛達遛達唄。”
“謝謝,謝謝,鳳兒,我已經有了安排,別打我的主意啊。”
“我就說嘛,人家老師也要過年,忙活一年了,誰不想在家陪家人好好過個年。可家長不這樣想啊,還想讓學生初二過來補課呢,你來時我正跟家長解釋呢。”
“理解,理解,尤其高三的學生。”
“鹿老師,你理解管什麽用,你又不來給他們上課。淨說這些輕巧話,哼。唉,鹿老師,你家孩子上幼兒園了吧?”
“是,過了年就送他去,我也成了家長了,這可是個用錢也買不來的身份。鳳兒,什麽時候你也再上升一級,先從媳婦做起。”
“我就知道鹿老師嘴裏說不出什麽好話來。”
“你看你看,鳳兒,這怎麽不是好話,夜也想夢也想,不就是想做媳婦嗎,好心當了驢肝肺。”
“嗬嗬,驢肝肺,正好過年來一幅驢下水,很好的下酒菜,天上龍肉地上驢肉,大補啊。鹿老師,謝謝啊。”
“嗨,這孩子,學壞了。”
“鹿老師,不跟你貧了,初二能不能出來上課呀。家長還在那裏等著呢。”
“心情可以理解,做法值得商榷。一張一弛謂之道,拉緊的彈簧時間長了再鬆開時就收不回去了。鳳兒,你親愛的鹿老師也不想提前進入鬆鬆垮垮的年齡,難道你想看鹿老師核桃皮一樣的皮膚?”
“俏皮話真多,可難死我了。怎麽辦呢,家長們說過年家裏也沒有什麽事,擔心學生一鬆下來就不好再進入狀態了。如果不是難為人,我看有些家長都想著初一就來上課。”
“鳳兒,鹿老師在這事上還真幫不忙,家裏也有一個孩子等我回去跟他玩呢。嘿嘿,這事讓老強管去,讓老強一通火炮轟回去,家長就沒念想了。”
“強老師啊,她呀,嘿嘿,如果有老師能上,她還巴不得呢。”
“那,我真沒辦法了,鳳兒,你鹿老師一向好說話,在這事兒鹿老師可沒有餘地給你,啊。嗬嗬,我也不好向你推薦誰能初二上不是。一是跟家長說初五之前不能上課,二是再找能初二上課的老師。咱這片林子也不小啊,是不是。”
“鹿老師,你是說---”
“鳳兒,我什麽都沒說,噢,我的學生來了,好了,鳳兒,我去上課了。拜拜。”
※※※※※※
“鹿老師,鹿老師,”鹿鳴上完一節課後,正站在走廊裏端著杯子喝茶,手裏一縷輕煙嫋嫋縈繞。
“張兒,今天你還過來,孩子怎麽樣了?”
“好多了,這幾天可把我折騰壞了。幸虧有我婆婆在家看著,這弄個孩子真不容易。鹿老師,我聽鳳兒說您初二有事?”
“怎麽,鳳兒還沒搞定?這孩子,對我還不死心啊。”
“不是,嗬嗬,鹿老師,沒有。我跟鳳兒說了,家長的一些要求咱們不能隨便答應,學生在家一樣可以複習的。若是怕孩子分心,那他這家長就應該反思了,高三的孩子了,還沒有自製力,還需要老師看著才能學習,那這家長也太失敗了吧。”
“嗬嗬,張兒,很衝啊。“
“不是,鹿老師,咱們幹這個,接觸的家長太多了,照我看啊,孩子學習有問題,十之八九先是家長有問題在先。沒有家長的問題,學生的問題就會少很多,有很多家長看著學曆也不低,在孩子身上可就是不明白。”
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