將數學裏的“驗算”說成是生活中的“拈酸”，也算是我的一大“發明”吧？

    哦，那時候我的美女同桌心裏在想些什麽呢？是不屑於我的調皮搗蛋那，還是暗暗為我的特立獨行喝彩？或者是二者兼而有之吧？唉，那些不登大雅之堂的風涼話，說起來爽嘴，後果卻有點不妙啊！

    嗯，酸有蘿卜酸、辣椒酸、豆角酸、薑酸......那一次，我總算命好，還沒嚐到數學老師的“蒜頭酸”：將拇指之外的四個手指反成篦子形，用這樣的手背朝額頭一帶狠狠地來一下！當時，我們現在的班主任就在辦公室裏，對於這件事情，她自然是知道的。哦，當時隻是被狠狠地批評了一頓。

    人家說“吃一塹，長一智”，那麽，我這“一智”又體現在哪裏呢？就算我不想跟那些“品學兼優”的學生在一起，也不應該“拉保拉保，一拉就飽，一拖就餓”雲雲啊：唉，在班主任聽來，這何嚐不是一種“吃不上葡萄就說葡萄酸”的心理在作怪呢？或許那一瞬間我隻是隨口說說，隻是，人家未必就這樣看、這樣聽啊！如果這件事最終“東窗事發”，其嚴重程度，當不在“拈酸”之下！說出口的話，破出門的水：這，這可是收不回來的。

    怎麽辦呢？唉，又能怎麽辦呢？隻有，隻有希望這些“差生”守口如瓶，不去向班主任告發了。確實，要論學習成績，我是可以心安理得地坐在教室裏的。那麽，我為什麽還要走出來呢？我，我真是一個怪人。怪，就讓它乖吧，反正，那一瞬間，我的確想著要到外麵透一透風的：

    向晚意不適，驅車登古原。

    夕陽無限好，隻是近黃昏。

    哦，如今那西沉的太陽，離那山頭又近了一些。這綠草上的那一層金黃，又黯淡了些。是灑在上麵的，或者說是鍍上去的，一旦太陽落山，那一片青蔥，依舊在那兒；隻是，在薄暮裏，不那麽顯眼、真切了。換句話說，我們肉眼所看到的，未必就是真實的情形。“野火燒不盡，春風吹又生”，我，我是這樣的一棵小草嗎？我的心思，並不單純，我之所以執意要走出教室，其實是想著......“外麵的同學，”同桌的聲音響起，“請馬上回教室——”

    梁浩軒心裏暗暗一笑：的確，班主任讓我的同桌來喊話，是再好不過的了。

    從同桌身邊經過時，梁浩軒嘴角動了一下，不過也沒說出什麽話來。

    班主任的班會課，自然沒有人敢偷溜。

    環顧一下教室後，班主任這樣說道：“剛才，同留在教室裏的同學交流了一下，我發現，我們的同學，大體上還是積極向上，有進取精神的。我相信，隻要有力爭上遊的精神，那即將到來的小考，還是值得期待的——”

    “啪啪啪——”掌聲雷動，經久不息。

    過了好一會兒，這些學生才意識到，其實，班主任的話並沒有說完；於是，四下張望一番後，就停止了手上的動作，凝望起講台上的老師來。

    “當然，現在，我隻是初步的了解了一些情況，”班主任接著說道，“我覺得，隻要肯下功夫，敢於拚搏，不管是留在教室裏的，還是暫時到外麵去的，重點中學的大門，對每一位同學，都是敞開著的！”

    掌聲如潮，將一朵朵湧動著的浪花，拍打在教室裏每一位同學的心坎上。

    掌聲中，梁浩軒露出了一絲笑意：班主任的最後那句話，很在理，說得真好啊！

    放學之際，阿強拿了一道數學題過來。這樣一來，耽擱了幾分鍾之後，梁浩軒和阿強，倒成了最後離開教室的兩個人。

    在路上走出幾米遠之後，梁浩軒發現，同桌和她的兄弟，就走在前邊七八米遠的地方。

    慢慢走著，梁浩軒這樣想著：這姐弟倆，一路興高采烈的，那談笑風生的樣子，大概還沉醉在此前的興奮與激動之中吧？哦，他們利用走在路上的這一段時間，在做進一步的交流，回到家，大概還會跟父母再說上好一陣子的......

    你或許會有這樣的疑問：姐弟倆是同班同學？不太可能吧？除非是孿生姐弟......

    其實，凡事不可一概而論。當初，梁浩軒也不曾想到，到了六年級，同一間教室裏，會有這樣的姐弟倆。

    哦，那是怎樣的一幕幕呢？其實，臨近下午上課時，獨自從嶺上走回教室的路上，梁浩軒的腦海裏，也曾一遍一遍的過著電影：阿強和王秀紅追追打打去了，從那白日夢驚醒過來的瞬間，我在想什麽呢？

    如果前來嶺上的是我的同桌，那該多好啊！

    這樣的心思，奇怪嗎？

    或許，這也是再正常不過的了：在夢裏，我隻想著她一路前往那山腳，甚至，我將灌木想象成了她的背影！

    哦，這種感覺與臆想，又從何而來呢？那時是初秋，去年的初秋。那個下午，那一大片一大片燦爛的金黃，將教室南側的那一排冬青，點染得絢麗如畫。當時，我就坐在南窗邊的座位上，在漫不經心地翻看著語文課本。說是“坐”，其實也不太準確：右胳膊斜伸向課桌“中線”，身子的重心，大半偏向了靠近中線的地方。

    課桌上的那條中線，也有人把它戲稱為“三八線”：男女同桌，一般不會輕易越線；有些脾氣大或是小氣的同學，對於越線的另一方，是要拿書本敲打一下，“伺候”一番的。這，這是封建呢，還是某種小心眼？

    當然，我的美女同桌不會那麽小氣的，再說她又是那麽斯文秀氣；更何況，我最多也隻是觸線，不會越界的！因此，那個下午，斜側著身子翻書時，我是頗為悠閑自在的。信手翻到的那一頁，是一首古詩：

    獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。

    遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

    揮毫潑墨之際，詩人在想些什麽呢？看著看著，我一時有點神思恍惚起來：那九月九重陽節的陽光，該是明媚得如同絢麗的綢緞吧？凝望著窗外的小山，詩人的那一顆心，飛呀飛呀，飛向了故鄉的那一座高山；親友兄弟們，正一步步地向上攀爬著，還不時地回過頭來，深怕山腳下......“嘭——”的一聲輕響，我的右手肘關節被輕輕地敲了一下。

    不用回頭我就知道，這是被人用書本敲的，而這人就是我的美女同桌......“唉，真是想不到，如此斯文秀氣的一個小姑娘，居然也這麽小氣！我，我最多就是——”這樣想著，我先是坐直了些，接著就回過頭來。

    剛想開口說點什麽的時候，卻見她隻是微微一笑；而她那稍稍向教室內側流轉著的眼波，分明是在說：浩軒啊，看我幹什麽呢，向北邊稍遠處看看......讀懂她的眼神後，我的眼光，抬向了更高更北處。

    班主任正微笑著看著我，同時輕聲說道：“看點什麽書呢，這麽入迷的——”

    原來，由於看到我看書太投入了，班主任就示意我的同桌提醒我一下......

    我倒有點不好意思了，合上封麵後，我小聲說道：“沒什麽，隨便翻翻語文書——”（我真正想說的是，放心吧，我不會利用上課時間看故事書的；即便是課本，我同樣看得津津有味。）

    “好吧，你，你到外麵一下——”班主任說著，向教室後門方向走去。

    由於知道班主任走路較慢，我倒不急著跟在後麵；於是，我看清楚了，離開教室走廊後，她走向了東南側乒乓球台旁邊的一棵大樹。看準了方向，我也就離開座位，緩緩走向那目的地。我放慢腳步，最重要的原因就是，可以利用這一小段時間，理一理那飄忽不定的心緒。於是，伴著我緩緩前移的步子，我的思緒，卻是風起雲湧著：這，這可是一次單獨談話啊！哦，這一去，主何吉凶呢？

    開學到現在，也不過十多天的時間；不過，這位新上任的班主任，不盡是“新官上任三把火”啊，如今再調皮搗蛋的那同學，也早就被她整治得羔羊一般，服服帖帖的了。那麽，我，會不會就是她的下一個“目標”呢？

    或許，這種可能性，也是存在的。我，我為什麽會往這方麵想呢？單看學習成績，或許我也說得上是一個“好學生”；隻是，自開學以來，我就時常跟“差生”阿強在一起！這一點，以她明察秋毫的眼力，難道會看不出來？

    “跟得好人學好樣，跟得道師跳鬼相”：這句當地俗話，班主任是時常掛在嘴邊的了。仔細想來，能夠跟這句話連在一起的，恐怕就是我了。“物以類聚，人以群分”：成績好的學生，一般是不會跟差生為伍的。可惜啊，我偏偏就跟阿強走得最近。這件事情，她多半不會等閑視之的。

    哦，我的同桌叫陸海鳳，一個“鳳”字，倒也可以看出她父母的一片心意。

    我的同桌是天上的鳳凰，那麽，我是什麽呢？

    接下來的問題應該就是：其實，在老師的心目中，我倒也不是無足輕重之輩；套不然，怎麽會給我安排這樣一位美女同桌呢？隻是，我時常跟阿強在一起，恐怕要......“浩軒，”班主任熱情的打著招呼，“要打擾你一下了——”

    霎時，我感到一絲驚愕了：這語氣，蠻熱情，蠻客氣的啊，看來——

    不過，暗暗吸了一口氣之後，我還是不動聲色的點了點頭：“老師，找我來——”（WWW.101novel.com）