陳原對這件事物的認知，讓盧青不由得多看了他一眼。之後她繼續低下頭去洗碗，其實幫忙洗碗、洗菜，洗到天快黑就差不多可以了，即便之後有人要吃夜宵，碗筷也可以留到明早洗的。

    現在陳原還坐在她的對麵，像是特意留在這裏陪她似的，她心裏有些小別扭，就甩了甩手，說：“我要回家去了，你還要繼續待在這裏嗎？剛才的對歌，你也聽過了，接下來的一整晚都是這樣，沒什麽好看的。”

    “你不是說她們還會跳竹竿舞？竹竿舞是什麽樣的？我沒見過。對了，我還沒跟新娘子要喜糖呢，你們這邊興不興喜糖的？我們一起去要喜糖吧？否則這頓喜酒不就白吃了嗎？”

    陳原站了起來，雙眸亮亮地充滿期待地看著她。或許因為他對家鄉的風俗太好奇了，盧青竟忍不住與他一起往堂屋的方向走。新娘的房間在堂屋左邊的房間裏，現在裏麵很多人，都是推擠著要來拿喜糖的人，新娘就坐在床邊，給大家發喜糖。

    “咦？”陳原疑惑地發出聲音。

    盧青問他怎麽了，他說：“新娘好年輕，不會還沒滿二十歲吧？”

    “是還沒有滿二十歲，聽說她今年十八歲吧，天夏也才二十一歲，他們初中畢業就出去打工了，進入社會的時間挺長了，所以這個年齡結婚是很正常的，要是天夏再晚個幾年結婚，他父母就要擔心他說不上媳婦兒了。沒到年齡的，一般都是先辦酒席，至於領證的時間，他們會往後推的。”

    陳原點點頭，“哦”了一聲，此時他臉上的表情，讓盧青看不出來，他對這件事究竟持有著怎樣的態度。

    新娘笑得很開心，他們從新娘手裏拿到喜糖之後就出去了。

    “你還要看她們跳竹竿舞嗎？可能要到淩晨的時候才進行，還有幾個小時呢。”盧青問道。

    陳原的臉上重新染上笑意：“等到淩晨太晚了，不如你跳給我看吧？”

    盧青仿佛被他調戲了似的，差點跳起來，對他橫眉冷對：“你想太多了，我怎麽可能給你跳舞？你等不到就等不到吧，反正我是不會給你跳的！”

    她的反應讓陳原知道，自己剛才的話唐突到她了，他這才發現，原來她這麽容易害羞，她對自己怒目相視其實是在掩飾她內心的羞澀，仔細一想，他剛才的話語的確說得不合適。

    他目光一轉，恰好看到不遠處有幾個小女孩正拿著竹竿，他連忙轉移話題：“她們手裏的竹竿，就是等會兒跳舞用的嗎？”

    “是的，她們也會跳的，雖然沒有人教過她們，但她們時常看到大人跳，就也慢慢學會了。我估計她們想要在大人麵前表現，就是不曉得她們能不能撐到那個時間點。”盧青說道，這些女孩子，九歲、十歲、十三歲的都有。

    “嗯，那個孩子不是上課遲到、睡覺次數最多的盧繼鳳嗎？我過去看看，她願不願意帶著其他孩子們，在我麵前跳一支舞。”陳原說著就走了過去。

    孩子們雖然頑劣，可在老師麵前，還是會感到緊張拘束放不開。但盧繼鳳是個爹奶（本地將爺爺稱呼為爹）一起長大的，父母都出去打工了，她平時很野。因為上學晚，現在隻上五年級，她就已經十三歲了。在陳原麵前，她先是不好意思了一會兒，就帶著其他小夥伴一起又唱又跳起來。

    “好根竹子清呀幽幽呀，生在那個青山老林頭額，砍來家中有呀用處呀，手拿那個快刀把它修額，外麵青篾要修好呀，裏麵那個疙瘩要修周額……”

    這就是盧青說的竹竿舞，其實她不知道叫什麽舞，隻不過在跳的時候，要揮動手中的竹竿，竹竿比人的身高還高，於是盧青就這麽稱呼著了。

    跳完之後，幾個孩子都大口大口地喘氣，可見這支舞跳起來還是很費勁兒的，周圍也有不少人圍攏過來看，還有幾個大人誇她們跳得好，她們又是興奮又是害羞的。陳原則將剛才從新娘手裏拿到的喜糖給了她們，孩子們都高興壞了。

    陳原看著盧青，一臉滿足地道：“這舞蹈看似簡單，但很有地方特色，我很慶幸自己看到了，不然也不知道什麽時候才能等得到下一場婚禮。”

    盧青還沒聽誰這麽認可過自己家鄉的人和事，陳原的話讓她有一種他在誇獎自己的感覺。她以前對家鄉的印象太壞太壞了，即使她知道自己不應該，畢竟這方水土將她養大了，可她就是控製不住自己，她完全找不到家鄉的一丁點美好。可是現在，似乎有什麽不一樣了。陳原告別離開之後，她回到盧天夏家堂屋裏，認真地聽了小半個小時的對歌，這才回家去睡覺。

    回到學校裏上課，已經是周一的事兒。她上課過去三分鍾了，盧繼鳳才著急忙慌地從外麵進來，盧青便開口讓她下次記得要來早點，不要天天遲到，盧繼鳳乖乖地應下了，但第二天照舊如此。盧繼鳳本身對學習就不看重，盧青已經不想再管她了。

    五月下旬，仁等村的人家是越來越忙，這個時候真正地到了插秧的季節，午飯過後，盧青到學校時，就看到陳原正在老教學樓旁邊的乒乓球場地，和拉結、拉麽那邊的學生打球。那邊的學生住得遠，拉結村的小學隻辦到三年級，拉麽村的辦到四年級，所以來到仁等村讀書的他們，都得早起準備了飯菜帶在身上，步行兩個小時到仁等小學讀書，中午就不回去了。也隻有這部分同學，中午有時間打球。

    陳原看到盧青，就大步朝她走過來，“盧青老師，這段時間孩子們似乎比之前還要困頓，到底是什麽原因啊？春困秋乏夏打盹嗎？”

    自從上次盧天夏的婚事之後，盧青沒再對陳原橫眉冷對，在學校裏，兩個人能夠說得上話，遇到不解的問題，陳原都是虛心向盧青請教的。

    “很多孩子六點鍾就被叫起來，到田裏去扯秧，快到九點鍾的樣子，才被放回到學校來上課。中午吃了午飯，也要去扯秧，能扯幾個是幾個。下午放學之後回去，要麽是扯秧第二天栽，要麽也下田去栽秧，大概這就是他們很困倦的原因吧。”

    以前是寄秧，寄秧是將五六厘米的秧苗，一顆一顆栽到田裏，等秧苗長到二十厘米左右，就要拔出來，栽到大田裏麵去，這邊人管拔秧叫扯秧，一個秧有四手，一手秧至少要扯一二十根秧苗才滿手。

    “啊，是這樣嗎？我們有沒有什麽辦法改變這種局麵呢？六年級的孩子就快要進行小升初考試了，如果我們放任不管的話，恐怕成績不會理想啊。”

    盧青聳聳肩：“這邊的情況就是這樣的，如果錯過了栽秧的季節，就會影響秋天的收成。別說學生們了，就連我們學校的男老師，放學之後回家，也是要犁田的。”

    陳原想了下，還是堅定地道：“種田雖然很重要，但我還是認為，現階段孩子們更加應該注重學習，不論怎麽樣，我都會全力以赴杜絕這種情況再發生的。”

    陳原果真說到做到，最開始的時候，他就守在學校門口，看到同學們來了，就讓他們迅速進教室，快到上課時間的時候，他就統一催促孩子們進教室，不許他們在外麵逗留。

    再後來他發現這樣的方式累人，並且效果不大，他就想出了獎勵的教學方式，他會忽然出一張卷子，給學生們作答，前三名都會有獎勵，有時候是筆記本，有時候是水果，有時候是糖果。雖然不是每一樣東西都是學生們喜歡的，但大多數孩子都喜歡領獎時候的榮譽感，因為這份榮譽感，他們便開始自發地學習。

    周五下午，孩子陸續離開學校，老師們走在最後，陳原走在盧青身邊，笑道：“你有沒有發現，這個星期，孩子們乖了很多？比較少有人遲到睡覺了。”

    盧青玩笑道：“陳原老師教學有方，佩服佩服。”

    陳原背對著校門口，往後倒退，這樣他就可以和盧青麵對麵交談了，隻見他衝盧青擺擺食指，笑著說：“光是數學成績上來可不行吧，小升初考試要看的可是雙科成績，要是你我能夠文數合璧，那就再好不過了。”

    說到這裏，他驀地停下來，盧青也不得不停下腳步，不然就直接撞到他懷裏去了，其他老師都走得差不多了，現在學校裏就隻剩下他們兩個人。

    “盧青老師，你有沒有想過，要怎麽提升學生們的語文成績？”像是擔心盧青生氣，不等盧青回答，他就繼續道：“我提升學生們數學成績的方法是什麽，你已經知道了，咱們就學生的學習成績談談嘛，校長讓你我負責五六年級的學生，可見是對我們寄予厚望的，我們不能辜負校長的期望啊。”

    他的態度帶著點小心翼翼，眼睛裏滿是期望，盧青能夠清楚地從他的眼睛裏看到，他對仁等小學學生的未來，真真切切的關心。如果說，剛開始的時候，她懷疑他是來混支教經曆的，那麽現在，她全無理由繼續這樣懷疑。

    她認真地跟他討教起來，自己接下來應該怎麽做，陳原倒是很大方，將心中的想法全給她說了，“你呀，可以偶爾出個名詞聽寫，給他們打分啊，根據分數高低給予獎勵，分數低的學生給予鼓勵。還可以偶爾來個作文比拚，字數、體裁不限，讓他們自由發揮，對於孩子來說，每天都有不一樣的地方，隻要打動人的地方，都是好文章，你覺得呢？”

    （m.101novel.com）