鬼穀子這樣的大師能夠到達陶丘，戴言感到無比榮幸！在這個紛爭的戰國時代，戴言當然是希望學到鬼穀子身上所有的兵家和縱橫家智慧了。因此對於鬼穀子向他請教博弈學，他自然也是將他所知道的道理都傾囊相告了。

    戴言如此做法，很快鬼穀子就對他投桃報李，向他傳授了這時代的兵法。

    戴言作為親自帶過兵遠征越國的人，自然對於這時代的軍事絲毫不陌生。因此當他一接觸到鬼穀子學派的兵法時，也不得不為其兵法之精妙歎為觀止！

    中國有記錄最早的兵法，應當就是薑太公所作的《太公陰謀》了。而論起名氣最大的兵法，則莫過於孫武所作的《孫子兵法》。然而在如今的戰國時代，乃至於冷兵器時代，最實用的兵法，則絕對是鬼穀子一派的兵法了！

    戴言將博弈學交給了鬼穀子以後，很快就得到了鬼穀一派的兵法。這其中的兵法，就是詳細的告訴各國的君主如何獲取戰爭的勝利！

    它的內容極為詳細，其中有關於國家實力的儲備，有兵源的選備，有如何訓練軍隊的技巧。讀完了這一部分，就可以知道如何在這個戰國時代建立一個強大的國家了。在戴言想來，商鞅應當就是學習的這一部分知識。

    而關於戰爭，它則詳細的教導了人們如何在戰場上作戰，如何指揮軍隊，在進攻時如何列陣，在防禦時如何進行防守。手中掌握著步兵和車兵時，該如何進行行動，這裏麵都有著詳細的介紹，並引用了最新的戰史來進行說明！這一部分的隻是，應當是曾經的魏國名將龐涓學到的東西。

    而鬼穀一派對於戰爭的最新動態，乃是極為重視的！即使是關於這時代，最新出現的新式軍隊：騎兵，鬼穀子也都絲毫沒有放過！他極有遠見的預見了這一兵種將會在未來的戰爭中起到決勝的作用，並且稱呼騎兵為未來陸地上的戰爭之王！

    這樣的預測，讓戴言這樣的穿越者也不得不為之心驚！

    而鬼穀一派的兵法中，最出色的莫過於其對戰略的描述！這種戰略包括了如何從全局來查看整個戰場，如何以弱兵戰勝強敵的辦法。學到這一部分知識的，應當就是孫臏了。

    為了讓人對戰略了解得更清楚一些，他直接引用了他的兩個徒弟的戰史來進行說明，也就是龐涓與孫臏之間所進行的桂陵之戰和馬陵之戰！

    在鬼穀子的描述中，他認為他的兩個徒弟中，孫臏優於龐涓的最主要原因，就是孫臏在戰略上勝過了龐涓！孫臏手中所掌握的兵馬，乃是齊國的技擊之士，正麵對戰並不是魏武卒的對手，因此齊軍選擇了揚長避短，不直接進行正麵交戰的戰略！

    鬼穀子評價桂陵之戰時，充分肯定了孫臏不拘泥於一城一池的戰略得失，而是著眼於全局的戰略構想。在桂陵之戰時，齊軍通過圍魏救趙的辦法來調動魏軍，由此掌握了戰場主動權。而齊軍與魏軍的交戰，則是預先將魏軍引入了埋伏圈，這樣的做法，在戰術上是防守，使得戰鬥力低下的齊軍能夠與魏軍正麵相抗；而在戰略上，這就是進攻！

    桂陵之戰就是以守代攻的標準戰例!

    看到了鬼穀子的兵法，戴言心頭的許多疑惑都解開了，他心中關於戰略和戰術的理解也是更深了一層！

    對於鬼穀子這樣的大師，他當然就更加不能放過了。因此他直接就向對方請求，讓自己手下的將領拜到他的門下。戴言選擇了唐鞅、蕭相以及樂毅三人！

    這三個人算是戴言手下最有實力，也最受信任的人了。唐鞅和蕭相都是最早投奔戴言，並跟著戴言起家的人。而這兩人都曾經經曆過與楚國和越國的戰爭，由他們去學習兵法，能夠學到的東西就更多一些了。

    而樂毅乃是跟著趙雪陪嫁到宋國來的將領，不說他在未來的名聲，就是他曾經和趙雪在秦趙邊境運用騎兵的一戰，戴言也不可能漏掉他的！

    而鬼穀子在收下了戴言這手下的三人，並承諾傳其兵法以後，又親自在陶丘大學中選擇了三人收為徒弟，專門傳授縱橫謀略之道，這三人就是來自於周都洛陽的蘇氏三兄弟：蘇秦，蘇代，蘇厲。

    戴言不是沒想塞更多徒弟過去，然而這位鬼穀子的眼界實在是太高了。對於他的學術也頗有些敝帚自珍的想法，他寧可讓自己的學說永遠沒落，也絕不允許傳給庸碌之徒敗壞了他的名聲！

    在他的眼中，戴言親自送來的三個人，也就是樂毅還算是差強人意，唐鞅和蕭相在他的眼中就完全是不堪造就之才了！

    而對於他自己親自收下的三位土地，蘇秦、蘇代、蘇厲，他就非常滿意了！尤其是年方弱冠的蘇秦，在鬼穀子看來這一少年極有天分，在未來必然可以超越他那個將縱橫學說帶到整個天下的徒弟張儀！

    要知道，如今的張儀已然是天下強國秦國的相國了！若不是戴言知道蘇秦在後來曆史上所作出的成就，他恐怕也和這時代的人一樣，決然不敢相信鬼穀子的預言的！

    這位鬼穀子先生在陶丘大學收下了六位徒弟，戴言原本以為就算完事了，然而當陶丘的女主人回城以後，情況又發生了逆轉性的變化！

    趙雪竟然在鬼穀子承諾不再收徒的情況下，再次拜入了其名下，並且立即受到了重視！

    戴言對此極為奇怪，當他詢問趙雪是如何辦到此事的時候，趙雪淡淡的做出了回複：“我隻是讓鬼穀子先生到陶丘城外，觀看我親自訓練出來的騎兵，讓他見識了那種萬馬奔騰的氣勢，他就同意收我為徒了！”

    對於這樣的結果，戴言也是有些無語。不過這畢竟是對他有利的事，他當然也是樂見其成了。

    而在陶丘有了七位教授以後，他仔細的思考了鬼穀子的話，也確實覺得整個陶丘的人才實在是太少了！想想這麽大的一個陶丘，竟然隻有七個人能夠入鬼穀子的眼中，而自己手下最忠誠的兩個人才在鬼穀子眼中都是庸才，這讓戴言都覺得他這個穿越者極不合格了！

    他想到了一個提升自己手下人才的辦法：對他手下的領民從小就開始進行義務教育，來提升整個陶丘領民的素質！

    對於實行義務教育，戴言其實老早就想到了。在他穿越來的那個世界，對於世界各民族的崛起，尤其以德意誌民族的表現令他感到最不可思議！

    在兩次世界大戰中，整個世界見識到了德軍的強大實力，並公認其為世界單兵素質最強的軍隊！然而德軍能夠做到這一點，靠的其實就是這個國家最強大的教育體係！

    很多人以為德軍的強大是在俾斯麥在普魯士執掌政權之後的事，因為在19世紀70年代普魯士接連發動了三場戰爭，逐漸統一了德國。而最為軍事迷們津津樂道的，則莫過於普法戰爭中，普魯士軍隊以10萬餘人的傷亡，直接擊敗、俘虜了超過五十萬的法國軍隊！

    對於普法戰爭勝利的關鍵，普魯士總參謀長毛奇的話非常直白：普魯士的勝利早在小學教師的講台上就奠定了。

    這種話，絕對不是毫無緣由的。義務教育最早就是起源於德意誌地區的魏瑪公國，而真正將其發揚光大的，正是普魯士。早在1717年，普魯士國王威廉一世就頒布了義務教育法，這項法令規定所有普魯士的未成年國民，都必須強製接受義務教育！這一項法令使得普魯士的國民智力得到了提升，國民的素質也大為提高，對於德意誌民族的複興產生了重要的影響。

    當40年以後，威廉一世的國王的兒子腓特烈大帝在位時，七年戰爭爆發。在歐洲，普魯士憑借著高素質國民所組成的軍隊，以一國之力對抗法國、奧地利、沙俄三大排在歐洲最前列的強國。普魯士的軍隊隻有三國聯軍的三分之一，而它所擁有的人口，也僅有三個國家的二十分之一，就是這樣懸殊的實力差距，普魯士竟然都打贏了！他在戰後竟然都還和奧地利、沙俄一起瓜分了波蘭！

    對於戴言來說，教育強國的方式是很值得借鑒的！

    推行義務教育，將使得整個陶丘的民眾素質得到提高。在陶丘的基礎工業逐步開始以後，高素質工人的數量已然開始限製了陶丘經濟的增長和繼續繁榮了。

    而以陶丘如今越來越富裕的現實，它在未來必定會受到周邊國家的進攻！擁有一支強大的軍隊，絕對是戴言在未來能夠安然入睡的保證！

    而在如今鬼穀子的兵法中，也擁有各種訓練強兵的技巧，所有的這些技巧中，都有著至關重要的一條：必須要高素質的士民！