接下來的一個月裏，

    張奕奔波於美國各地。

    拜訪投資機構、與華爾街各投行的分析師交流、接觸一些政治遊說團體……

    為易趣係下一步在美國開展業務，做輿論和監管機構批準的準備。

    周傑一邊籌備xfi研究院的選址；一邊開始接觸一些著名教授和科學家，招聘工程師……

    張婉琳則在籌備隋波“家族辦公室”，招募專家團隊。

    而隋波，

    也才真正以一個“學生”的身份，開始融入了斯坦福商學院的學習生活中。

    畢竟他來矽穀，還是真的想學習，提高自己各方麵的能力。

    海外的戰略布局，並不是這次矽穀行的全部。

    易趣未來能發展到什麽高度，

    最終還是取決於隋波自己——至少在他退休以前。

    作為經常和哈佛商學院並列全美第一的商學院，斯坦福商學院有著非常明顯的“矽穀”特征，更注重“創新”和“自由”。

    普通mba學生，除了商學院的專業課程外，如果感興趣，還有30多個跨學院的選修課可以選擇。

    而像隋波這樣通過“榮譽合作項目”來進修mba課程的在職人士，還可以選修管理科學和工程專業的所有課程。

    隻要修滿相應的學分，就可以拿到mba（工商管理碩士）和管理科學與工程碩士的雙學位。

    不過，隋波來斯坦福，可不是“混文憑”的。

    斯坦福的學位，對他沒什麽特別意義……

    他的身份和地位，早已經過了需要靠文憑和學位來襯托的層次。

    隋波隻需要有針對性的，選擇對自己有益的課程就好。

    他在矽穀的時間有限，所以隻選了mba的幾門核心課：

    比如最受斯坦福學生喜愛的人際動力學（interpersional dynamics）課程，以及戰略領導力、組織決策和領導等課程；

    以及管理科學與工程專業的核心課：

    戰略與政策(strategy and policy)、決策分析與風險分析(decision analysis and risk analysis)、經濟與金融(eid finance)。

    之所以選擇工程學院的這三門課，

    隋波也是考慮到，斯坦福的工程學院，可是矽穀工程師最主要的“出品地”之一。

    這裏的人才，未來絕大部分都會進入google、facebook、蘋果等公司！

    這個人才池，他是一定要插一腳的。

    而且，

    隋波也覺得，自己作為互聯網公司的領導人，雖然不能像小馬哥和老李那樣，精通技術。

    但至少，也應該懂得一些跨學科的知識。

    蘋果的老喬曾在一次發布會中，用一張幻燈片，展示了兩條街道的交匯口，那裏豎著一個標誌著“科學”與“人文”的路牌。

    並說，蘋果公司能夠走到今天，就是靠著這“兩條腿走路”。

    學科交叉、知識碰撞，是創造力的源泉。

    互聯網公司的發展，需要的是科學技術上的不斷研發。

    但根植在技術研發背後的，卻是人文精神和社會責任。

    科技是工具，人文是目的，隻有為人類生活服務的科技，才能真正改變世界！

    此外，隋波還按照自己的興趣，選修了品酒課程和高爾夫課程。

    這兩門選修課，也是斯坦福非常有名的。

    比如品酒課：

    斯坦福地處北加州，和號稱“美國波爾多”的納帕酒莊（napa valley）隻有兩個小時車程，這裏也是葡萄酒聖地。

    這門課隻有1個學分。

    但每堂課，都有來自著名酒莊的酒莊主和品酒大師，和大家分享一瓶自己酒莊的好酒，一邊上課一邊品酒。

    學校還會邀請法國等地的葡萄酒專家，來介紹各種酒莊、年份的葡萄酒的優缺點，酒莊曆史和各種葡萄酒知識。

    對於隋波這種平時喜歡喝點紅酒，

    但是對所謂的“品酒”，依然是一知半解的人而言，還挺有意思。

    而高爾夫課程也是如此。

    斯坦福大學有自己的高爾夫球場，在世界排名也是前100，依山傍水，小溪潺潺環繞。

    在第十八洞，可以遙望舊金山和海灣。

    球場不對外開放，必須是學生、教師或者校友才能在這裏打球，本校學生憑證件，18個洞不過25美元。

    這個課程在斯坦福廣受歡迎的原因，除了高爾夫運動本身，就很受美國中產階級喜歡，代表了一種健康和“上流”的生活方式外。

    最主要的是，在這裏打球，經常可以遇到很多知名的校友！

    比如雅虎的楊致遠、曾擔任過斯坦福教務長，現任國家安全事務助理的康多莉紮·賴斯（不久後將擔任美國國務卿）等。

    當然，在這個領域，斯坦福最出名的，就是“肄業生”老虎伍茲了。

    通過一起打球，不僅能享受高爾夫運動的樂趣。

    還能和教授在私下交流學術；結交更多的校友人脈……，自然讓很多人趨之若鶩。

    回到學習上來：

    隋波在斯坦福商學院裏，屬於很受歡迎的那類人！

    基本上能夠來斯坦福商學院讀mba的，都是有誌於在商業有所作為的頂級精英。

    不出意外，他們未來畢業後的出路，要麽自己創業、要麽進入對衝基金或私募基金，投行和谘詢公司，又或者進入500強等。

    不論如何，名氣、地位、財富，是他們永恒的追求……

    說勢利，或許有點過分，但實際上就是如此！

    對成名、成功的功利心，對財富的強烈企圖心和渴望，才是讓這些人能夠在讀mba的2年時間裏，瘋狂的學習和拚命努力的根源和動力。

    因此，大家都會在一進校，就瀏覽同學的簡曆，從而發現那些比自己更優秀的人。

    大家都願意和未來的明日之星交朋友……

    而隋波，不是“明日之星”，是正當紅的“超級巨星”！

    他已經是在全球科技領域頗有名氣的“大佬”，身家十幾億美元的超級富豪！

    能夠和這樣的業內大佬同學的機會，少之又少。

    同班裏有這樣一個同學，是讓這一屆的斯坦福商學院mba班、管理科學與工程專業的學生，都非常興奮的事。

    更何況，隋波還建立了一個校園創業孵化項目。

    專門為斯坦福大學的學生，提供創業天使投資和創新項目的資助。

    近水樓台先得月！

    誰都想多和“bowen”接近，能夠得到他的青睞，贏得他的友誼，獲得他的投資……

    斯坦福的教學方式，也與國內帝大之類的大學不太一樣。

    上課教學和案例研究隻占了1/3的比例。

    團隊項目、體驗式學習、講座和模擬則占到一半以上。

    在斯坦福商學院，每門課都有一個要求，就是必須有學習小組（study group），這也是為了培養學生的團隊合作能力。

    上課前，小組成員一起討論案例，考試前一起複習備考，作業則是小組一起完成。

    這也是結交人脈的好機會。

    隋波就被邀請，參加了多個不同課程的學習小組……

    隋波對此也並不反感。

    他也樂於在這裏接觸更多的人，寄希望於，從中發掘出能夠幫助他在海外布局的人才。

    無論是社交網絡，還是未來的百度美國、研究院，都需要大量的人才。

    斯坦福大學，就是矽穀最大的人才庫啊！

    而且，這種同學關係，相對而言，可以算是在創業和生意場上，最穩固的一種關係了。

    ……

    就在隋波在斯坦福如魚得水，融入其中之際。

    周傑在安排好國內的工作後，也來到了矽穀。

    隋波就把周傑和周楓兩人叫到家中。

    三人開了個小會，好好討論了一下，關於社交業務目前的市場形式和未來的發展規劃。

    隋波把他前一段時間思考的東西，都和周傑談了談。

    尤其是說了對騰訊qq的擔心。

    隋波也自嘲道：“當初放任qq的發展，是我的錯，還好現在還不算晚……”

    他都自己承認了，周楓和周傑也就不再吐槽了。

    當初隋波因為投資了騰訊，曾一度壓製校內網推出em的事，可是讓當時負責社交業務的周楓，鬱悶了很久。

    經過這段時間的思考，隋波已經對社交業務有了一番自己的考慮。

    也有所決定。

    但是，他還是想先聽聽周傑談談，易信管理團隊的想法。

    在劉熾平和張小龍加入後，他一直都期待這三個人組成的易信核心團隊，能帶給他不一樣的新鮮感和驚喜。

    而周傑的第一句話，就讓隋波眼睛一亮。

    “波總，我們在仔細研究分析了目前易信用戶的增長趨勢、年齡分布、職業和行業等數據後，發現學生用戶的增速和比例在下降，上班族以及社會人士的比例在上升。

    所以，我們覺得，“校內網”現在和易信合並後，兩個品牌並沒有形成統一的認知度。

    很多em的新用戶，尤其是通過陌生人添加的好友，對使用校內網，沒有太高的熱情。

    這就是我們之前曾討論過的，熟人關係鏈和陌生人關係鏈的問題。

    我們覺得必須要盡快的解決這個問題。

    最好的辦法，是對校內網進行改版……

    “校內”這兩個字，指向性太強，對那些不是同學關係的用戶來說，就有一定的隔閡感。

    我們希望通過改版，弱化校友和同學的群體關係鏈……

    轉變為強化用戶作為獨立個體，而形成的個人關係網絡。”

    隋波一聽，

    咦，這一點倒是和自己的想法很接近啊！

    他提了一個問題：

    “學生用戶，尤其是校友錄，是我們的核心用戶和粘性最高的種子用戶。

    如果改版，你們考慮到他們的感受和反應了嗎？”

    周傑點點頭：“我們認為，可以借鑒易信當時區隔熟人和陌生人關係鏈的方式。

    用分組的方式，一方麵繼續保持熟人關係鏈，一方麵可以拓展更多的陌生人。”

    隋波點了點頭了，想了想，又搖了搖頭……

    “你繼續說，還有哪些想法？”

    他沒有急於發表意見，而是想聽周傑全部說完。

    “我們想，通過對校內網改版，還可以加強em和校內網的關聯。

    形成從簡單的聊天，向更深入的社交互動轉換的增值服務。

    這樣，一方麵可以簡化em的界麵，用戶體驗更友好，而校內網則承擔更豐富的業務類型和產品，增加用戶的粘性。

    另外，我們準備加強對em的營銷。

    小龍提出了一個借助qmai和百度搜索，通過多種內容營銷和病毒營銷的方式，擴展用戶的辦法。

    這方麵他和百度的俞軍也探討過。

    覺得像百度貼吧這種產品，就非常適合做em的營銷。”

    張小龍和俞軍的聯手？！

    隋波笑了。

    這兩個最牛產品經理的思想碰撞，又會產生什麽有趣的東西呢？

    “哦？通過百度貼吧怎麽營銷？”

    “小龍和俞軍覺得，百度貼吧是典型的以信息聚合的弱關係鏈社交。

    當用戶因為某一個共同的興趣和喜好，聚集在貼吧後，就會通過不斷的交流，加深彼此的認知。

    這時候，一些人可能就會有進一步溝通的需求。

    也就是說，從原本是陌生人的弱關係鏈，向熟人的強關係鏈轉化。

    如果我們和百度貼吧合作，提供與貼吧對應的官方em群。

    就可以形成，em新的“以內容為核心聚合”的用戶關係鏈。

    這樣，就突破了之前單純以同學關係、好友關係等線下熟人的關係鏈製約。

    產生了全新的用戶群體！”

    說到這裏，周傑不禁有點興奮。

    隋波哈哈笑了起來。

    “不錯，不錯，這個想法有點意思……

    對了，你們想對校內網改版，有沒有新的名字？”

    “我們想了一個，海內網。

    取得是“海內存知己，天涯若比鄰”的寓意。”

    說到這裏，他撓了撓頭發，訕笑道：“當然，最後還是要波總你來定。”

    隋波點點頭：“海內網……，不錯，可以用這個名字。”

    想想也有趣，社交這一塊，倒是和王興耗上了……

    不過這也是因為，從現實考慮，大家的思路都是差不多。

    “校內”是最初從校園起步時，社交網站的必然選擇。

    而發展到現在這個階段，大學校園用戶不過300萬左右……

    而那些以前的大學用戶，在畢業之後，社交需求自然會不可避免的發生變化！

    這種時候，就需要更適合現在主要用戶群體的新名稱。

    海內，

    寓意上與校內一脈相承，但覆蓋範圍，則擴大到了全球。

    的確不錯！

    接下來，周傑又詳細介紹了他們對校內改版的一些想法：

    首先，去除首頁大量繁瑣的元素，如熱門話題、搜索框、新聞等。

    精簡文案，將需要重點突出的登陸注冊區域，擴大到占據整個頁麵三分之一的位置，讓用戶的注意力集中到這裏。

    這可以，就極大的提高用戶的注冊率。

    此外，每當新用戶注冊後，立即向他們推薦至少10個用戶，這些推薦可以是基於用戶注冊時填寫的學校，或者興趣愛好等，進行有關聯度的推薦。

    這樣一來，新用戶的時間軸不至於空空如也，不知道該做什麽。

    當確保他們有東西可看。

    用戶的活躍度和留存率自然就提高了。

    然後，再通過去分析活躍用戶的行為模式，來引導新用戶去執行類似的行為，比如完善個人信息，關注感興趣的人等等。

    整個網站的核心，從之前的校園門戶網站，改變為以個人的“海內主頁”和社交圈為主體。

    保留之前的校友錄產品，以社區的形式出現。

    同時還可增加興趣圈、話題圈等。從而形成以各種不同的關係和內容而形成的關係鏈形態。

    俞軍還幫他們想了一個非常有趣的點子：

    那就是，借助現在剛剛開始興起的博客概念。

    引入一些媒體和知名人士，來開通個人主頁或者說官方主頁。

    這些人就會成為一些熱門話題的引領者，形成一種新的關係鏈，單對多的關係鏈！

    小龍對這個想法很感興趣。

    覺得這是比門戶網站，更有趣的一種新聞互動形式……

    隋波這下真的樂了。

    我擦，連公眾號和微博都快搞出來了？

    你們這是要逆天啊！

    不過，時機合不合適呢？

    他開始摸著下巴琢磨起來。