第190章 修正曆史課本

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    對賭風波後,薑餘沒有過多關注汽車行業了。

    寶馬集團已經進入了正常的發展軌道……

    ……

    這段時間,薑餘閑著沒事,參加了一些教育和學術方麵的會議。

    這還真沒辦法,誰讓京都理工就他最閑呢?

    教育部準備更改初、小語文曆史方麵的學習課文。

    按照傳統,編撰語文和曆史課本的老師和教授顧問都是出自樺國人大或師大。

    薑餘過來純粹就是打醬油的。

    不過既然來都來了,就裝模作樣看看咯。

    他拿起幾本書走馬觀花看了一下,感覺跟以前一樣,並沒多大區別。

    突然,好像想起什麽似的。

    薑餘拿起初中的曆史課本翻開國際曆史部分,仔細看了起來。

    在英格蘭史上麵有一段介紹:“珍妮機的發明是第一次工業革命的開端……”

    水力紡紗機的發明與最早使用並不是在18世紀中期的英格蘭,而是在此前四個世紀的南宋。

    他們的紡紗機還是抄樺國的,這點聯英格蘭學者都不敢否認。

    《神匠風雲史》裏麵不是有詳細闡述嗎?

    看來某些人又準備偷懶了。

    薑餘又仔細看了一下其他的內容,發現了很多問題。

    英格蘭、法蘭西、北美等國家的革命和建國史都有美化的嫌疑。

    還有一些,比如哥倫布、麥哲、華盛頓這些人物的簡單傳記根本就不是書中所描述的那樣。

    這些可都是殺人不眨眼的儈子手啊,死在他們手上的人可是不計其數哦。

    這些都被樺國自己人美化了,難怪要崇洋媚外,從小都被教育成這樣。

    看來,樺國曆史課本要好好梳理一下了,特別是科技史、文化史。

    薑餘準備從國外的圖書館,盡量準備多些這方麵的書籍。

    以後撰寫這些曆史方麵的書籍,也不能僅僅靠那些文科教授,更要從考古、國際政治曆史著手。

    薑餘找到楊校長,把這件事的來龍去脈詳細告訴了他。

    楊校長聽完後,有些懵。

    他雖然不是文盲,但這方麵了解的還是比較少。

    他一本正經的脫口說道。

    “先說說你的想法!”

    “老楊,我覺得這個不是小事,這可關係到學生價值觀的培養。”

    “這些偽知識的灌輸,會讓學生產生一些不該有的想法,沒必要給那些鬼佬戴光環。”

    “您看看這一段:北美第一次戰爭是因為反對英格蘭人壓迫而發起的獨立戰爭……”

    薑餘指著書麵上的那一段描述說道。

    “嗬嗬,這不是扯淡嗎?”

    “那時候的北美大陸,是英格蘭人驅逐罪犯的地方,剛開始還是英格蘭花了大筆錢才發展出來的。”

    “他們要求這些“罪犯”依法交稅,難道有錯嗎?”

    “這些“罪犯”在北美自由慣了,自然就不想掏一枚硬幣,所以在法蘭西的慫恿下,反了。”

    “沒必要把這些人說的這麽高大上吧?”

    “這場戰爭,還是完全靠著高盧人才打贏的,哪有書上說的那麽正義?”

    薑餘又把書翻了頁,指著其中那段說道。

    “您看看這一段,簡直太離譜了。”

    “哥倫布本就是一個落魄小子,而且在南美犯下種種令人發指的罪行,殺人放火無惡不作,連他們國家的皇室、民眾都嫌棄。”

    “咱們書上就給他一大堆高大上的頭銜,這是不是太舔了?”