唐成真拿這怪老頭沒辦法，他想到一出是一出，沒有一個正形，隻好接著往下說：

    蹭課和走江湖開棚差不多，先要踩盤子。唐成從迎接新生的大巴車上下來，生活區內還有一個迎新點，各係院的輔導員帶著高年級的學生，扯著係院的條幅擺開桌子迎接各自的新生。唐成當然不能去這樣的地方了，因為接下來就要報名登記，需要錄取通知書，到那時就會暴露自己的身份，豈不是自討沒趣。

    於是，他裝著若無其事的樣子四處走動，隨意聽一聽，偶爾也找人聊一聊，再到教學區走一走、轉一轉，結合以前看過的學校介紹材料，情況基本就摸清楚了。

    大學裏的課程有小課、大課、公開課之分。所謂小課就是同一個班級二、三十人在小教室上的專業課，也可以算是正課吧，一般到了高年級小課比較多。

    所謂大課就是同一個專業或同類專業的幾個班級在一個大教室上的基礎課。

    所謂公開課大多在類似於電影院的階梯大教室上的課程，聽課的學生不限專業，也不限年級，往往以選修或輔修為主。

    前麵兩項是專業課程，考試要計入學分的，也就是必讀課，後麵一項完全是自己的興趣愛好了，但往往來聽這類課的學生更自覺，人數也就更多了。

    公開課和大課是很好蹭的，上課的人本來就多，隻要你坐在那裏不搗亂，就不會有人管。有些熱門的公開課就更熱鬧了，各年級有興趣的學生都來了，需要提前占座，來晚了隻能擠在邊角位置。

    不過絕大多數大課是不需要占座的，教室裏總有空位置，因為總有人逃課，就算全部學生來了也不可能坐滿。這是大學裏一種比較特殊的現象，平時上課教室裏總坐不滿，考前上自習卻很難找地方。

    隻有小課有點不好蹭，因為上課的學生少，是不是這個班級的學生一眼就能看出來，所以，唐成剛開始在心裏有點打鼓，不知道自己能不能混進教室。

    後來發現，其實也沒那麽麻煩。教室裏的座位很多，總有一些空位，而且經常是第一排正中央麵對著老師的位置，同學們都不願坐的那麽靠前，太顯眼了。你走進教室，不管別人怎麽看就坐在那裏聽課，是沒有人跟你爭座位的。

    就算講台上的老師知道你不是這個班的學生，而是特意跑到這裏來聽他講課的，一般也都不會趕你出去，甚至心裏麵還會暗暗高興。

    老師的心情都一樣，誰不願意看到衝著自己講授來聽講的學生越多越好呢！越是知名高校的知名老師，就更有這種想法了，這也是知識分子一個普遍的特點。

    假如這個班有盡職盡責的班幹部或好管閑事的學生走過來提醒你：“同學，我們班要上課了，你別在這裏上自習。”

    這時候，隻需要厚著臉皮，麵帶微笑禮貌的回答：“我不是上自習的，隻是很喜歡xx老師講的這門課，特意來聽，如果沒有空位我就走，有空位的話就坐著聽聽。”

    這種情況下是沒有人會趕你走的，學生又不是政教處的行政官員，再說，他們自己經常也會去別的教室聽另外的教師講授。

    川大這麽多專業這麽多課程，唐成不可能什麽課程都去選修。他首選的是考古文博學院的課程，第一個要找的講課老師就是姐夫康慨的導師趙瑛，這是他從姐夫那裏了解到的情況，但他並不認識這個人，也沒有請姐夫幫忙引薦。

    四川大學考古文博學院是全國高校中第四個文博考古學院。而四川大學考古學科最早可以追溯到上世紀三十年代華西協和大學博物館對於三星堆遺址的首次發掘，是近代中國考古學的先驅之一，迄今已近90年的曆史。

    考古專業由著名考古學家徐中舒、馮漢驥於1960年創建，是全國首批開設考古學專業的三所大學之一，考古學科是教育部考古學科首批博士點，也是中國西南地區唯一具有考古學本科、碩士、博士、博士後人才培養體係的學科點，學科擁有全國僅有的四個國家級考古實驗教學示範中心之一。

    不過，這個學院在四川大學算是規模很小了，隻有兩個係：考古係和文化遺產係，共設四個本科專業：考古學、博物館學、文物保護、文物建築。其實它每年隻招一個班的本科生，總共才三十名。這麽一個學院卻招生這麽少，是因為它還要承擔其它院係相關的專業教學任務，以及更多的考古及科研課題。

    趙瑛教授今年六十八歲，是博士生導師，主要任務是帶研究生和做課題，一般很少給本科新生上課。

    但是，唐成卻很幸運，他在川大課程表裏查到了趙老講的兩門課。一門是給建築係和曆史係二年級學生開的混合大課，科目是《中國古代營造法式》，另一門是給考古文博學院的本科三年級開設的專業小課《中國古代建築與葬製》，都是很專業的課程，也是比較冷門的。

    這兩門課是唐成一定要蹭的，至於其它時間，就跟著考古文博學院一年級本科新生一起混了，不必將所有的課程都蹭下來，隻要選擇感興趣的專業基礎課就行。

    趙老開設的跨專業混合大課屬於輔修科目，曆史係和建築係的同學們都戲稱為“地理堪輿課”。因為中國古代的建築結構以及各種法式都與地理堪輿學有必然的聯係，不管現在學校裏是否忌諱講到這個字眼，老師講課的時候根本就繞不開，趙老在課堂上引用了很多現代環境學理論去解構，讓唐成增長了不少見識。

    唐成所聽的第一節課是在曆史係教學樓的階梯大教室裏。他早早就夾著包拿著坐墊占好了位置，等到同學們三三倆倆來的差不多了，把教室坐滿了一大半，趙瑛教授夾著講義上了台，習慣性的掃視一圈，視線卻在近處停了下來。

    唐成很自然地抬頭想仔細看看老師的麵相。

    四目相對時，兩人都有些詫異，原來台上站的竟是唐成在太古裏見過的那位很有學者風度的長者！更巧合的是，教室這麽大又有這麽多學生，趙瑛老先生偏偏就看清楚唐成了。

    當然這也很正常，因為唐成就坐在第一排正中央的位置，正對著趙瑛教授所在的講台。

    趙瑛顯然也認出唐成來了，老先生竟然還笑了笑，微微一點頭，算是給他打了招呼，然後開始講課。