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    不久，劉秀在太學裏，又結識了專門學習讖緯之學的強華，專門學習《春秋左傳》的嚴光（本名嚴莊或莊光），以及另一位隻有十六歲，被稱為“聖童”，名叫張堪的年青同學。

    這幾位同窗同學，後來都很有名。幾人同住一個宿舍，相交相談很是投機。

    進入太學，劉秀就如同一個貪婪的酒徒，如癡如醉地暢飲著各種典籍。

    劉秀雖然以學習《尚書》為主，但琴棋書畫、其他五經各科，也都有涉獵。

    2

    王莽本身，就是太學生出生，加之出生於外戚豪族、士大夫家庭，雖說是為了粉飾太平，體現新王朝，對教育文化的重視，但不可否認，王莽的新王朝，對太學的供給支持，也還是比較優裕豐盛的。

    客觀地說，王莽建立的新王朝，其實是一個非常重視太學，重視官辦教育和文化，舍得大投入的嶄新王朝。

    王莽登基前後，就曾經多次頒布旨意，下令大規模地擴建了許多太學校舍，增加了很多博士、學子，這是前朝，根本不能夠望其項背的做法。

    作為一個儒家大儒級別的皇帝，王莽也十分重視，師資力量博士的配備。

    王莽甚至親自製定標準，為太學選擇，五經博士。王莽還不斷地提高，博士的賞賜待遇，發給博士們服裝，還經常賞賜博士們，酒肉錢財等等。

    從漢朝廷建立以來，就有這一優良傳統，很注意按照朝廷的需要，去培養人才，選用教材。

    甚至連皇帝，漢宣帝劉病已等君王，都曾經親自出麵，召集朝廷大臣，舉行專門會議，來審定全國統一的教科書。

    到了新王朝，在最高皇帝王莽的倡導下，太學的發展，則更加發揚光大，到了一個新的頂點。

    這樣一來，太學裏的現實的政治氣氛和學術氣氛，是一樣的濃鬱，有了一種百花齊放、百家爭鳴的意味。

    2

    要說當時的太學生們，進入太學學習的原始目的，當然並不是，為著實現什麽遠大的理想抱負、拯救黎民蒼生之類，而是尋找一條學而優則仕，出仕做官、飛黃騰達的終南捷徑。

    （這就如同現今的公務員考試，一直十分火爆一樣。學子們也大多不過是受到利益驅使，羨慕公務員優厚穩定的待遇，所以爭先恐後地報考而已。）

    因此，王莽招引天下士子的政策，一時令太學，門庭若市，熱鬧非凡。天下的學子，都對太學，趨之若鶩。

    同時，也讓太學的學子們，對出仕從政，有一種十分敏銳的感覺。

    太學生們，一麵認真讀書學習，一麵睜大眼睛，緊緊盯住官場朝廷的動靜，力求把握住，出仕做官的最佳機會。

    為了適應，今後可能的官場生活，太學生們的生活與學習，都是十分豐富多彩的。琴棋書畫，射箭騎馬，下棋博弈等技藝，也都十分熱門。

    以至於，劉秀進入太學以後，整天忙於聽課，筆記，訪友，作文，幾至於廢寢忘食的地步。

    對於劉秀、朱祐、韓寒這樣，隻有平民身份，而且家庭窮苦的大多數學子們來說，朝中無人，又夢想做官，光宗耀祖，在仕途上有遠大的前途，隻有拚命地苦讀才行。

    雖說書念好了，未必就都能做官，未必就能夠做好官，但畢竟還是有，做官的希望在，有施展自己生平宏偉抱負的機遇存在。

    此時的劉秀，就像如今的大學畢業生們一樣，他們既要考研，又要找工作，還要考公務員，以及準備各種各樣的合格證、資格證，整天忙的是不亦樂乎，身心都飽嚐痛苦的折磨和摧殘，甚至達到心理崩潰的地步。

    不用說，像劉秀這樣的普通人家子弟，沒有什麽強硬的家庭背景與社會關係的孩子，又比較敏感懂事的破落貴族子弟，不用心學習，獲得一個較好的前途，怎麽能行呢？

    稍有閑暇，劉秀與鄧禹、莊光、朱祐、張堪、韓寒、強華等人一起，在風景優美的學宮庭院中散步，一起探討學習與生活上的問題，談論天下大事。

    3

    男人們似乎總喜歡，以大男子漢大丈夫自居，以天下事為己任。

    關心國家大事，喜談天下大事，關心民生疾苦，似乎是天下男人的通病。哪怕他隻是一個，人微言輕、才疏學淺、地位十分卑微鄙陋的普通男人。

    哪怕是自己的妻子兒女，都無法養好、照管好，也要擺出一副，天下興亡、匹夫有責的架勢。

    劉秀當然，也不能夠脫俗。

    劉秀常常與鄧禹、強華、莊光、張堪、韓寒、朱祐等師兄弟約好，有空時，就常常一起，去到城內、郊外，到西京常安城市的各個角落，去探察民情。

    他們或嬉戲娛樂，四處遊玩，或體察百姓疾苦，全方位地了解社會，認識社會。

    漸漸地，劉秀在太學裏，不再默默無聞，也開始小有名氣，人格魅力開始顯現，有了一些影響力、號召力。

    雖然劉秀的學問和見識，依然不能夠，與大師兄朱祐相提並論，但劉秀以及諸位師兄弟們，常常聚集的尚冠裏，影響也越來越大了，成為了南陽郡老鄉士子們的一個最佳的聚會之地。