時間，7月26日。
    周一。
    [櫻井宏之墓]
    今天，是櫻井的祭日。
    墓碑上，用楷書雕刻著五個大字。
    在名字旁，還有著一列小字——他安息於此，被花兒環繞。
    7月25日。
    她說，不能小瞧了家庭主婦。丈夫之所以能在外，安心工作，都是因為有著賢妻在家中，將一切收拾打理得井井有條。
    所以，我未來也想成為一名，像是母親一樣的‘家庭主婦’。”
    當一名女學生念完自己在作文紙上的內容後，她便立馬坐了下去。
    隨即，身後的一名男學生便站了起來。
    拿起了放在桌上的作文紙，低頭念起了自己的“未來”——
    “……我未來長大以後，想要成為一名‘醫生’。
    雖然我感覺自己，並非特別喜歡這份職業。但我的父親常常告訴我，醫生的兒子長大後，就應該成為醫生。
    子承父業，是日本的傳統。
    我必須要好好遵從這份傳統，將醫生的血脈繼續傳承下去。”
    說罷，男學生便坐了下去。
    接下來，該輪到他身後的“毛利蘭”同學了。
    從座位上站起身來的她，看上去似乎略顯緊張的樣子。她的雙手捏緊了手中的作文紙，隻覺得手心不斷地滲出熱汗來。
    “……坦白來說，我也不知道自己未來，究竟想要從事什麽職業。
    直達老師提到有關於‘未來’的話題時，我才認真地去思考了一下，才發現自己並沒有什麽‘非此不可’的東西。
    不過，我現在還年輕。
    我想，應該還有足夠多的時間，讓我去尋找和看清，自己未來所要走的道路。”
    毛利蘭在認真念完自己的作文後，教室裏的氣氛詭異的沉默了三秒。
    而後，不知是在誰的帶頭的下，爆發出了雷鳴般的掌聲。
    這讓她顯得有些不好意思，覺得自己不過是將自己內心中，最真實的情感和想法寫出了而已，完全擔不得如此“過譽”。
    “好了，就先到這裏吧。”
    冬棗擺擺手，示意鼓掌的學生們停下。
    然後轉身，在黑板上用粉筆，寫下了四個大字——階級社會。
    “‘大學畢業的父母，孩子是大學畢業的’、‘學曆取決於父母的經濟實力’。越來越多的人指出，出生在教育機會方麵存在差距。”
    站在講台的冬棗，眼睛直勾勾的盯著眾人，在最後道出了這樣一句十分肯定的結論來——
    “人，本就生來不平等。”
    即便在課本中，受到了“平等”的教育；即便在社會中，宣揚“人人平等”的精神……可實際上，人本就是生來不平等的。
    “起點本來就不一樣。有時候，他人拚命想要獲得的東西，或許同年齡輕而易舉的、隻用三言兩語，就可以成功獲得。”
    “例如，一名在長崎縣出生長大的孩子，他在高中一年級時，在參加的英語演講比賽中，成功進入了決賽。
    他意氣風發的去了東京的會場，卻發現自己，連在海外長大的孩子們的英語閑聊都跟不上，感到強烈的不自在和羞愧。
    在慘敗而歸的飛機上，母親喃喃自語，對他說道——‘現在你明白了吧？這裏是另一個世界的人的地方。越往上看，越痛苦’。
    為了擺脫這句話的詛咒，他拚命說服周圍的人，參加各種各樣的夏令營和競賽。但是周圍的經濟環境，和自己不同。
    無論走到哪裏，‘我本來就不應該待在這裏’的感覺，都會纏繞在自己身上，堆積著無處可去的鬱悶。
    有怎麽也不知道倒數的孩子，也有吃完早餐不來的孩子。
    從小時候開始，每當遇到這樣的朋友，他就更加想創造一個能最大限度，發揮他們潛能的世界。
    但是，人被分為兩種。
    一種是‘創造社會的人’；另一種是，‘不創造社會的人’。
    ‘我永遠都是後者’——他陷入了這樣的恐懼之中。
    就像是在起點不同的馬拉鬆比賽中，不斷追趕跑在前麵的人的背影一樣。”
    ‘媽媽，我想要玩具汽車！’
    ‘抱歉孩子，那個太貴了……’
    明明不過二、三十歲的母親，額頭上卻已長出了明顯的皺紋。
    她很是歉意的對孩子說著，僅僅是因為自己沒有能力，去滿足孩子這樣一個小小的請求。
    因為，她還要精打細算每天的日子，柴米油鹽醬醋茶的生活，讓原本光鮮亮麗的她，像是蒙塵的珍珠一般，不再閃耀。
    ‘媽媽，我想要玩具汽車！’
    ‘好，媽媽給你買。最新款的那個怎麽樣？’
    ‘嗯！’
    孩子高興得手舞足蹈，露出了幸福的笑容。
    一旁無法獲得玩具汽車的孩子看了，眼神中充滿了渴望與羨慕。
    ——有的孩子或許直到成年了，都沒能獲得童年記憶中的，那輛玩具汽車。
    階級的差異越來越大。
    或許在裁判吹響哨聲的下一秒，有的人，就已經跑沒影了。
    即便用盡自己所有的精力，耗費幾代人的努力，興許也依然無法追趕上對方的背影。
    日本的資本主義國家。
    極大的貧富差距，是必然的。
    但窮人真的一輩子，隻能生活在底層，仰望著他人的燈紅酒綠嗎？
    不盡然——
    “……我未來長大以後，想要成為一名‘家庭主婦’。
    在日本，‘家庭主婦’是一份職業。
    我為什麽會選擇這份職業？
    在上周三，作為新任國語教師的“冬棗”，給他們布置了一項作業。
    要求，以“自己未來想要從事的職業，以及為什麽選擇它的理由”為主題，寫一篇作文。
    本來這也沒什麽。
    但是，明明都已經上高二了，這冬老師卻還像是對待小學生一樣，讓他們當眾朗讀自己所寫的作文內容。
    可謂是一件十分羞恥的事。
    又到了需要上學的日子。
    …
    因為，這是我母親告訴我的。
    她在結婚後，就成為了一名家庭主婦，每天為這個家操勞。
    因為看見向日葵，就覺得如同看見了那群孩子，如向日葵般生機勃勃，未來光明璀璨。
    或許是為了如他所願。
    每年都前去祭拜的他，自然沒有將這件事遺忘。
    生前，櫻井曾說過，自己最喜歡向日葵。
    櫻井所安息的地方，正好便是有著一大片向日葵的地方。
    雖然是後來才種上的。
    (o)