大考前一天下午放學後，趁教室無人，王歡怡在黑板寫到；“王歡怡和孫xx有著極不尋常關係，要不她他）為什麽不上高中，一起回來補習，還不就是為了再考初中專？”
    這條炸鍋的短信，吸引了老師和同學們，卻深深傷了超華，以至於發生了一連串大家意想不到的事。
    在舅家施工場所勞動體驗兩個多月，轉眼之間到了1979年9月初，孫超華又回到高中的學習生活。
    在學校上了一月之後，孫超華明顯地感覺到，自己難以適應那裏的生活，他感覺，白天上課總是精神恍惚，注意力不集中，總想睡覺，晚上卻睡不著，還常常做噩夢，夢醒時候，還出現遺精現象。
    他周末回家，父母見他麵色發黃，說話總是二不掛五，心不在焉，就問他最近有什麽症狀，他將在學校的感覺如實向父母稟報，並說一個月學的功課，他基本沒有很深的印象，總是覺得似懂非懂。
    父母很心疼，帶他到四叔公那裏號了個脈，四叔公聽了他的描述，結合脈象，告訴他這是重度的神經衰弱，需要較長時間調養，建議他休學。
    父母征求他的意見，孫超華沉思了好久，說道，“也好，那我先按四叔公的方子調養，不行我就再複習一下，繼續考初中專吧，這樣也不耽誤什麽，畢竟課程已經學過。”
    “你還是先治病，把身體養好再說，”父母說，“如果沒有個健康的身體，考上了又有啥用呢。”
    王歡怡雖然與孫超華不在縣城的同一中學上學，但每周末都回家，從孫超華的舅爺家小姑或者宋老師的女兒宋老師那裏打聽孫超華的動向，當她聽說孫超華病了，並且辦理了退學，自己也毫不猶豫地也辦理了退學，回來後就直接到本村的學校補習去了。
    四叔公給孫超華開了方子，孫老萬給抓藥回來後，用藥碾子將藥搞成粉末狀，再用蜜蜂研製成小丸，並囑咐孫超華，一日三次，按時服藥。
    四叔公基本每月給孫超華調整藥方一次，吃了三個月後，孫超華感覺有了改變，至少是頭不暈了，睡眠也改善了，噩夢少了，再繼續服用三個月後，孫超華身體健康明顯好轉，麵帶血色，目光有神韻，記憶也恢複到了最佳狀況。
    四叔公給他做了最後診斷，高興地告訴他，可以回學校上課了。
    “你吃我給你開的藥感覺咋樣？”四叔公問，“剛開始時，我很難下咽，感覺像煙草味那樣的苦澀，但一想到能根治我的急症，就閉著眼硬往下咽。”孫超華回答。
    “我怕你覺得藥難以下咽，才讓用蜂蜜做飲子輔助服用，後來你父母說，你為了給家省點，堅持不用，真了不起。”四叔公還豎起大拇指誇他。
    聽說孫超華要回母校補習，教授畢業班數學的李老師，破例將他安排在他帶的班級。
    李老師對孫超華上次在縣城西部考區的數學成績感到高興，他每次模擬考試都出一道附加題，而孫超華每次除完成正常答卷外，對附加題都能正確解答，李老師很滿意，每次都當著兩個班級同學麵前誇讚孫超華，“同學們要知道，附加題在考試時也另外計分，這是去年考試的慣例，我想今年可能也會有，大家要向孫超華學習，平時多用功，多做多練，就能考得好的成績。”
    看著孫超華數學成績出眾，其它功課也不遜色，王歡怡感到了壓力，她幾次要找機會同孫超華講話，但都苦於沒有機會而發愁。
    “看來孫超華這次考上沒有問題，得找機會和他好好聊聊我們的未來？”她尋思著找接觸的機會。
    “我何不讓宋老師領我去他家？”她拿定主意後，就找宋老師。
    聽了王歡怡的來意，宋老師知道他們的過去，知道這時去找肯定會影響孫超華學習，便說，“我爸不讓我們去找超華哥，他的病剛好，受不了刺激，你如果真的為他好，等你們中考完事，我再給你們牽線不遲。”
    “你就行行好吧，帶我去跟他見個麵吧？”王歡怡賴在宋老師家不走，任憑宋老師咋勸都不行。
    就在這個時候，宋老師回來，王歡怡見了宋老師，覺得不好極不好意思，轉身就想一走了事。
    “王怡歡，你等一下，”宋老師叫住了她，“你和超華的事，賈淩瑞他媽媽，也就是賈老師給我說過了，我覺得這不奇怪，隻是你們沒有處理好，才出現考試失利，”宋老師見王歡怡點頭默認，接著說道，“你如果在意孫超華，就先靜下心，把試先考好，到時把你們叫到一塊好好談行不？”宋老師說完，又補充一句，“我想你決定不上高中，也是衝著孫超華來的吧。”
    “恩，那就按宋老師你說的辦，”王歡怡心裏雖然不樂意，但覺得宋老師說的無可挑剔，隻好作罷。
    大考臨近，孫超華榜上有名似乎沒有懸念，每天看著孫超華同自己跟陌生人一樣相處，王歡怡很不舒服，她暗自想，該做些什麽讓他明白我的用心？
    第二天早上，同學要去參加考試，所以一大早都提前到教室等候帶隊老師出發，一看見黑板王歡怡寫的東西，馬上像炸了鍋似的，議論紛紛：有的說，‘那個孫xx指的誰嗎？’，‘那還用說，不就是李老師看好的孫超華嗎？’聰明的人一語道破其中秘密。
    ‘你看人家，學習與談情說愛兩不誤呀，’、‘羨慕人家自己也去找呀，’、‘孫超華看起來平時少言寡語，沒有看出來還是個情種。’
    聽完同學們七嘴八舌的議論，孫超華像過街老鼠，被人指指點點，恨不得鑽到地縫。
    ‘不生氣，不生氣，鎮靜、鎮靜、再鎮靜，’他暗給自己緩解情緒，讓自己盡量少生王歡怡的氣，但還是不由自主地亂想，她的動機是什麽？她存心不讓我好好考試嗎？以至於考試不停的走神，不由自主聯想。
    王歡怡的惡作劇，不管出於何種動機，畢竟影響了孫超華的前程，考試完後，孫超華以0.5分之差落榜，而王歡怡卻榜上有名。
    王歡怡興高采烈，而孫超華卻心灰意冷，隻恨自己自控力不強，讓無意義的幻想、怨恨影響了考試的正常發揮——