第73章 孫副市長的配合

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    麵對孫副市長反問,梅雨再次微笑起來。
    他語氣同樣很和氣,笑著道:“其實我也沒有太好的建議,隻是感覺應該換1個話題……”
    她說著頓了1頓,說出此事的原因,道:“關於莊羅區水泥廠的項目探討,中青班至少已經討論了45次,學員們早就滾瓜爛熟,無法從裏麵吸收新的經驗。”
    孫副市長不由自主點頭,語氣卻帶著1絲無奈,道:“是啊,已經探討了45次。可我們除了探討水泥廠,沒有什麽項目拿出手。”
    這位副市長說著也頓了1頓,提議道:“要不換成蒙縣啤酒廠,那個項目隻討論了1次。”
    梅雨搖了搖頭,道:“啤酒廠不具備公推性,況且這種項目投資極大,最起碼要縣委1級齊心協力,才能上馬1個小型的啤酒廠。”
    說著1停,繼續有道:“而咱們中青班的學員基本都是副科級以下,他們大多數結業之後走向的崗位是基層,即使有人擔任正職,施政範圍也隻在鄉鎮。”
    說著再次1停,表達自己的意見,道:“鄉鎮級別的政府,肯定沒能力投建1個啤酒廠。所以學員們探討這種項目為時尚早,等他們更進1步的時候才有意義。”
    孫副市長忍不住點頭,讚成梅雨的意見,道:“梅書記說的不錯,這個項目確實沒有探討價值。其實並不是它沒有價值,而是現在這群學員學之尚早。”
    梅雨終於表露自己的意圖,忽然伸手1指縮在角落的夏碩,道:“我倒是有個建議,讓夏碩同誌分享1下他的工作成績。比如青山鄉的鬆菇產業項目,我認為對學員們很有借鑒價值。”
    官場之中,都是人精。
    這種正式場合的專門點名,提議讓某個人站出來露臉,孫副書記心裏稍微1琢磨,豈能不知道梅雨的目的是什麽。
    今次中青班進修是要考核的。
    由於試點所以市委支持力度很大。
    市裏常委會曾經專門討論,並且通過了1項人事製度,關於這次中青班試點,將會拿出十個名額。
    這十個名額,全是即刻晉升,隻要結業之時成績進入前十,那麽組織部立馬開啟考察任用程序。
    幾乎意味著結業立即提拔。
    除此之外,還有重中之重,如果某位學員在學習期間表現的極為優秀,那麽將會獲得1次連續晉升的破格機會。
    全班27個學員,這個名額隻有1個。
    不管誰的成績在結業之時第1,都將享受破格提拔兩級的待遇。
    而這個成績第1怎麽定論呢?
    中青班畢竟和高中大學不1樣。
    考試成績第1,不1定是第1,平時課堂上的表現,各種專題探討中的發言,授課領導的點評和支持,都將列入綜合成績之中。
    孫副市長能走到副廳級位子,對於體製內的門道十分嫻熟,梅雨僅僅是稍微表露意圖,這位副市長已經領會於心。
    他是這堂課的主講人,副主講則是東河縣的常務副縣長,明明他1言就可決定課堂事務,但他卻故意問常務副縣長1句,道:“夏碩同學的工作成績值得分享嗎?”
    這是反問句,其實是已經表態支持的態度。
    常務副縣長同樣很精明,幾乎是立刻做出他的表態,鄭重道:“既然是梅書記親點,夏碩的成績肯定值得分享。況且關於青山鄉鬆菇項目的推進工作,在我們縣政府之中也屬於重中之重的典型。原本就有意向各鄉推廣,正準備召開1次實地推廣會。”
    孫副市長欣然點頭,隨即目光看向夏碩,笑著道:“既然如此,小夏同學不要躲了,粉要塗抹在臉上給大家看,不能偷偷躲著照鏡子獨享。你在青山鄉裏搞出成績,不能忘了周邊鄉鎮的兄弟……”
    說著親切招招手,示意道:“站起來,發發言,將你的心得體會,以及鬆菇項目是如何開展,全都講1講,當做今天的探討課題。”
    整個中青班學員,幾乎全都麵帶羨慕,除了夏碩以外,26雙眼睛齊刷刷看向他。
    同1時間,負責課堂記錄的學習委員提起筆。
    明明心裏有些不願意,但卻不得不按規矩記錄:“東河縣1990年度中青班,第26日課程經濟形勢課,關於經濟研討的項目實例,由青山鄉學員夏碩提供分享。”
    這個記錄1旦落於紙上記錄,會成為夏碩在中青班學習的履曆表現。
    按照常規情況,記錄這些已經符合規定。
    哪知孫副市長卻突然開口,笑嗬嗬的做出1番指示,道:“學習委員,請你在課堂記錄上補充1句,關於今日經濟形勢課的探討,主講人孫xx副市長,副主講人劉xx常務副縣長,以及課堂旁聽人梅雨書記,共同參加討論,認為深受啟發。”
    臥槽!
    學習委員隻覺腦子1懵,手中的筆杆子忍不住1抖。
    官場之中的正式記錄,有些詞匯是輕易不會動用的,除非當事人親自表態,否則記錄者絕不會擅自妄為。
    現在孫副市長主動提出,要讓學習委員補充記錄,補充倒也無所謂,關鍵是最後那個詞。
    深受啟發!
    這4個字,太重要了!
    兩位授課人身為領導,旁聽的縣委書記也是領導,3個領導共同參與1個學員分享的項目討論,並且正式記錄在案他們在探討之中深受啟發……
    這種記錄在體製之中,幾乎人人都渴盼是記錄自己。
    不隻是負責記錄的學習委員羨慕,全班所有學員哪個不羨慕?
    眾人的目光看向夏碩,心裏隱隱已經有些明悟。
    “原來,這小子的後台是梅書記!”
    “難怪小小年紀就要起步騰飛。”
    “據說再過幾天是他生日,年滿18之後任職常務副鄉長……”
    “如此年輕,已然如此!18歲的常務副鄉長,找遍全省恐怕也是獨1份。國內倒是有過幾次先例,但那是特殊時期的特殊提拔。”
    “然而現在看起來,梅書記對他支持力度不止於此啊。”
    “不但專門過來旁聽,而且專門點他名字。”
    “孫福市長和劉副縣長也表達支持,要把自己的授課點評記錄在課堂內容中。”
    “人比人,氣死人。”
    “3位領導這是擺明車馬的給他機會,讓他爭奪中青班結業成績的第1名。”
    結業第1名。
    破格提兩次。
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