李綱本以為葉霄寫的書，是一本類似遊記的類型。
    可標題所提的農民狀況，卻讓他心裏咯噔一聲。
    “難道葉國師是想讓更多的人看到底層百姓的疾苦？”
    “可看到了又能怎麽辦？”
    “朝廷的官員是有何不食肉糜之輩，可也有寒門出生的，深知百姓如何。”
    “可知道不代表著能讓百姓的日子變的更好。”
    “看來葉國師對天下大事的見解，還是不足啊。”
    “畢竟是世外之人，如何懂我們俗世之事。”
    翻開了書，看到第一頁所寫，李綱就移不開眼睛了。
    站在原地看了不知道多久，直到隨行的士兵提醒，李綱才意識到自己竟站在城牆上，翻著葉霄給他的書直到日沉西山。
    “沒想到啊，沒想到。”
    “葉國師不是沒看到，而是比我們所有人都看得透徹。”
    李綱收起書，長歎了一聲。
    葉霄寫的書，既沒有字字珠璣也沒有華麗的文法，隻是用文字把自己看到的東西用最恰當的意思表達在了紙上。
    紙上記錄的，不少人都看到過，可是沒人注意，甚至沒人覺得自己眼見之事有什麽不對。
    可葉霄筆下，這些大家視而不見，還有那些沒看到的東西，都展現了出來。
    ……
    第二天一早，李綱就在自己府中等待。
    沒過太長時間，葉霄就到了。
    “如何？”
    葉霄笑著問道。
    李綱一副恭敬的樣子。
    “看起來都是簡單的事，但有些地方還不太明白。”
    葉霄對李綱的反應算是意料之內。
    “我大概知道你想問什麽。”
    “我大宋的問題，不是某一個階層的問題。”
    “士農工商，在各自的階層內，有各自的矛盾，不同階層之間，亦有矛盾。”
    “其根本的問題，在生產力和生產關係的矛盾上。”
    “要解決這些矛盾，不是靠幾個人幾個政策就能辦到的。”
    “我們需要幾十年，甚至幾百年，需要幾代人來從根本改變。”
    “首先要改變的，就是思想。”
    葉霄用手指了指腦袋。
    “天地君師親，不是理所當然，而是一同統治工具。”
    “這個道理，你心裏應該是明白的，隻是大宋的士人不會說出這話罷了。”
    “何為天地君師親，這就是人為的階級劃分。”
    “萬般皆下品，惟有讀書高，話雖然沒錯，可事實就是，這句話成了士這個階級，壟斷自己地位，拔高自己地位的工具。”
    “在朝堂為官，在寒舍讀書，在地裏種田，在經商，在打鐵，等等等等，不管做什麽，都是這個國家運轉的一部分。”
    “大家都是這太龐大機器上的一部分。”
    “君，並不高，士，也不見得如何高貴。”
    “天下敬仰讀書人，敬仰的是某個人嗎？不是，他們敬仰的是知識！”
    “而現在的士，將知識帶來的權柄掌握在自己的手上，用知識牟利，同時用知識讓自己高高在上。”
    “他們之所以是士，並不是因為他們生兒高貴，也不是因為那些知識本該是他們的。”
    “而是他們刻意的拔高了士的門檻，用舉薦，用他們定製的框框套套，讓每一個想成為士的人，都變成他們的樣子，同流合汙！”
    “用一堆華而不實的東西裝飾門麵，來讓自己高高在上，如今的士，甚至不如千年之前。”
    “除了堆砌華麗的辭藻，甚至連諸子百家爭鳴時的本事都沒。”
    “李綱，我知道你對我說的這些並不認可。”
    “畢竟，你也是士這個階層的一員。”
    “我會給你時間，等你什麽時候能跳出士的角度，從更深遠的地方來看宋現在的問題，就來老君觀找我。”
    “到時候我們可以聊聊更核心的問題。”
    葉霄說完便離開了。
    李綱坐在屋中，許久都沒有動。
    或許李綱能想明白，或許想不明白。
    跳出自己的階層來看問題，沒那麽簡單。
    葉霄也不過是隨手而為。
    在第一次汴梁之戰時，李綱就表現出了相當強的組織能力和不錯的軍事素養。
    這人，是個人才。
    隻不過這人才現在還不可用。
    葉霄拜訪的對象並不止李綱一人，之前就物色好的一批人都見了個麵，覺得合適就談一談，談的投機，便一起做些事。
    鎮子越來越大，管理越來越吃力。
    自己想要培養人才，沒有幾十年的功夫看不到成效。
    可鎮子等不了那麽久，現在就想要一批能力足夠的人來把整個鎮子的工作擔負起來。
    畢竟，所謂的鎮子，現在已經有二十餘萬人，鎮子隻是個稱謂，已經不太貼切了。
    鎮子裏的人更喜歡稱自己是新城的人。
    葉昊那邊也有正式更名的打算，隻是名字還沒定下來，平日也用新城自稱。
    單用一個新字為名字，好記上口，意義也貼切。
    畢竟這裏的一切，都和其餘地方不同，這個‘新’字體現在了方方麵麵。
    新城現在很缺人，尤其缺人才。
    其中最缺，也最關鍵的，就是教育。
    目前新城的教育還是以往的模式，隻是開了三個少年班，每個班招收五十名天賦品行都合適的孩子，進行專門的培養。
    除了基本的認字之外，這些孩子要學算數和自然。
    算數和那門叫自然的課，課本都是葉霄編纂的。
    葉昊也是一邊自學一邊教這些孩子。
    新城的工作很忙，可教育這事，葉昊也沒辦法找人來。
    除了幾個教孩子識字的先生，其餘大部分課都是葉昊親自教。
    好在現在政務這一塊已經分到了各個部門，各個部門的事物向上匯報，也會現在他手下的政務機關裏過一遍，最後需要他親自來做的事，並不算多。
    當然，這並不意味著葉昊遠離了新城的權利中心。
    畢竟有葉霄在，葉霄就像是新城的根基和天幕。
    葉霄還在一天，新城中就沒有任何人敢違抗葉昊。
    葉昊自己也清楚，他即便不親手處理每一件事，也不會有人敢架空他。
    那些權謀上的手段，對他沒用。
    因為他哥有無視一切陰謀的能力。
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