鳳姐派人來找襲人，寶釵笑著說：“就是為了那件事。”襲人隻好叫了兩個丫頭，和寶釵一起到鳳姐那裏去。果然，鳳姐告訴她那件事，並叫她給王夫人磕頭，還叫她暫時不要去見賈母，這使得襲人感到很不好意思。等見過王夫人回來後，寶玉已經醒了，問起原因，襲人含糊地回答了他。
    到了晚上，當四下無人的時候，襲人終於告訴了寶玉詳情。寶玉聽後非常高興，便對襲人說：“我可看你回家去不去了！那一回往家裏走了一趟，回來就說你哥哥要贖你，又說在這裏沒著落，終久算什麽，說那些無情無義的生分話唬我。從今我可看誰敢來叫你去？”襲人聽了，冷笑著說：“你倒別這麽說。從此以後，我是太太的人了，我要走，連你也不必告訴，隻回了太太就走。”
    寶玉笑著說：“就算我不好，你回了太太去了，叫別人聽見，說我不好，你去了：你有什麽意思呢？”襲人笑著說：“有什麽沒意思的？難道下流人，我也跟著罷？再不然，還有個死呢！人活百歲，橫豎要死。這口氣沒了，聽不見，看不見，就罷了。”寶玉聽見這話，便忙握著她的嘴說：“罷，罷！你別說這些話了。”
    襲人深知寶玉性情古怪，既愛聽奉承吉利話，又厭煩空話；對於近情的實話，他卻又生出悲感。因此，襲人也後悔自己冒撞，便笑著用別的話題岔開，揀些寶玉素日喜歡的話題，如春風秋月、粉淡脂紅，然後又談到女兒如何好。不知不覺，話題又引到女兒死亡上，襲人忙掩住口。
    寶玉聽到最精彩的時刻，見對方突然不說了，便笑著說：“人誰不會死？關鍵是要死得有意義。那些世俗之人隻知道‘文死諫’‘武死戰’這兩種壯烈的死法是男子漢大丈夫的名節，便拚命去追求。他們哪裏知道，有昏庸的君主才會有死諫之臣，隻顧他博取名聲，拚命一死，將來把君王置於何地？必定有戰爭，才有死戰，他隻顧貪圖戰功，拚命一死，將來把國家拋棄於何地？”
    襲人沒等他說完，便說：“古時候這些人，也是因為出於無奈，他才死的。”寶玉說：“那武將要是沒有謀略，自己無能，白白送了性命：這難道也是不得已麽？那文官更不比武官了。他念兩句書，記在心裏，若朝廷稍有差錯，他就胡亂彈劾，博取忠烈之名；倘若有不合，他的濁氣一湧，隨時拚命：這難道也是不得已？要知道那朝廷是受命於天，若非聖人，那天也斷斷不把這萬幾重任交給你。可知那些死的都是沽名釣譽，並不知君臣的大義。比如我現在如果有造化，趁著你們都在眼前，我就死了，再能夠你們哭我的眼淚流成大河，把我的屍首漂起來，送到那鴉雀不到的幽僻去處，隨風化了，自此，再不托生為人：這就是我死的得時了！”。
    襲人突然聽到寶玉說出的這些瘋狂言語，感到有些震驚和無奈。她趕緊借口說自己累了，不再回應寶玉的話。寶玉也漸漸合上眼睛，進入了夢鄉。第二天，襲人便不再提及此事，寶玉也沒有再提起。
    且說賈政自元妃歸省之後，居官更加勤慎，以期仰答皇恩。皇上見他人品端方，風聲清肅，雖非科第出身，卻是書香世代，因特將他點了學差，也無非是選拔真才之意。這賈政隻得奉了旨，擇於八月二十日起身。是日，拜別過宗祠及賈母，便起身而去。寶玉等如何送行，以及賈政出差，外麵諸事，不及細述。
    這日，賈政坐在書房中，與兩旁書童研習書法，突然接到了皇上的諭旨，要他前往學差府衙門履新。諭旨中明確寫道：“著賈政授學差府太爺之職，即日赴任，欽此。”
    賈政看完諭旨，頓時感到肩上擔子沉重。他深知這學差府太爺的職位非同小可，責任重大。皇上將如此重任交給自己，是對自己的信任和器重。他不敢怠慢，立即傳令備馬，準備起身赴任。
    在賈政出發的前一天，家中上下忙碌不堪。賈母和王夫人早已為他的出行準備了許多行裝和禮物。賈母更是親自為賈政打點行李，不時地叮囑他要注意身體，不要過於操勞。
    次日清晨，賈政在眾人的送別下離開了榮府。他騎著高頭大馬，身後跟著數十名仆從和書童，一行人浩浩蕩蕩地向著學差府衙門進發。
    一路上，賈政心中感慨萬分。他想到自己從一個普通的官吏至今日的學差府太爺，離不開皇上的器重和家族的支持。他愈加堅定了要盡心盡力為皇上辦事，為家族爭光的決心。
    經過數日的行程，賈政一行人終於來到了學差府衙門所在的城鎮。這裏聚集著許多前來應考的書生，熱鬧非凡。賈政在衙門的官員引導下熟悉了府衙的各項事務，並開始著手處理考務事宜。
    這日，賈政正在書房中審閱考生試卷，突然聽到外麵一陣喧鬧聲。他眉頭緊皺，立即放下手中的試卷，跟著匆匆跑進的侍衛前往事發現場。
    隻見一名年輕考生正與考官爭吵著，這名考生名叫陳俊也，本是金陵名流之一，不知為何參加今屆科考，他的臉上滿是憤怒和不屈。周圍圍滿了看熱鬧的考生和群眾，議論紛紛。
    賈政上前幾步，大聲喝退鬧事考生身邊的人，詢問事情原委。那名考生見有人出麵，情緒稍微穩定了一些。他訴說著自己的委屈，認為考官在試卷評判上存在偏袒行為，自己受到了不公正待遇。
    “這位考官，我問你！”陳俊也指著考官說道，“我在試卷上明明答得很好，為什麽卻被扣分？難道就因為我不是你們這些權貴子弟嗎？”
    考官臉色鐵青，冷冷地看著他：“陳公子，請注意你的言辭。我們評判試卷是公平公正的。”
    “公平公正？”陳俊也冷笑道，“你們這些當官的什麽時候公平公正過？我隻相信實力說話！”
    賈政看著眼前這一幕，心中暗自歎息。他知道這個陳俊也並非無理取鬧之人，而是真正受到了不公正待遇。於是他走上前去，與陳俊也進行了一番對話。
    賈政道：“陳公子，你因何如此執著於科考？”
    陳俊也昂首道：“我自幼飽讀詩書，一心隻想為國效力。科考是我實現抱負的唯一途徑。”
    賈政點了點頭，又問：“那麽你覺得自己具備了出仕的才能嗎？”
    陳俊也答道：“我自信不輸於任何人。”
    賈政微笑道：“那好，我請你寫一篇文章，題目為《論公正》。”
    陳俊也聽後一愣，但隨即答應了賈政的要求。他走到一旁的書案前，鋪開紙張，開始凝神構思。周圍的人群也開始安靜下來，關注著這場考試。
    不久後，陳俊也的文章一揮而就。他走回賈政麵前，將文章遞了過去。賈政接過文章，仔細閱讀起來。文章中寫道：
    “公者，天下之大道也；正者，行事之準則也。唯以公正之心行事，方能贏得他人的尊重和信任。然而，現實生活中，不公正之事屢見不鮮。有權力者往往因私欲而濫用權力，使得弱者更弱，強者更強。此等不公，猶如刀刃上之鏽蝕，危害甚大。故吾人應以公正為誌，追求公平正義，方能實現社會和諧。”
    賈政讀完文章，心中暗自讚歎。他看著陳俊也說道：“陳公子果然才華橫溢。我深感公道自在人心。你如此執著於追求公正，定能實現自己的抱負。”
    陳俊也聽後感激地說道：“感謝大人信任和支持。”
    周圍圍觀的考生和群眾也紛紛稱讚陳俊也的文章寫得精彩。自此以後，陳俊也得到了眾人的認可和尊重。他繼續努力讀書備考，終於在接下來的科考中以優異的成績脫穎而出。
    賈政處理完考生的申訴後，心中明白了七八分。他沉思片刻，對考官說道：“此事涉及公平與公正，必須慎重處理。”他隨即命令將涉事的考卷重新審查，並安排其他考官共同商議處理方案。
    考官們迅速行動起來，涉事的考卷被仔細調查。經過一番仔細調查和商議後，涉事的考官被確認為存在偏袒行為。賈政果斷地做出了處理決定：將涉事考官撤職查辦；對鬧事的考生進行安撫並給予相應的補償；同時要求其他考官引以為戒，確保以後不再出現類似問題。
    處理結果公布後，考生們紛紛對賈政表示敬佩和感激。他們感歎這位學差府太爺公正廉明，能夠為考生們主持公道。賈政也因此贏得了考生們的信任和支持。
    在回書房的路上，賈政心中默念著：“公道自在人心，隻有秉持公正，才能贏得信任和支持。”他深深地吸了一口氣，仿佛感受到了一種從未有過的輕鬆和愉悅。