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    其餘的幾科就能很明顯的看出每個同學的優缺點了，尤其是副科類的，有些內容和初中差不多，有的科目在初二的時候就已經結業不學了，並且這三個副科都是按照等級劃分的，有些好的高中都不會要求這些副科的等級，隻看語數英。
    這樣的成績改革讓許多副科不好的學生樂開了花，小川就是。他是幸運的，如果考進高中需要副科的成績話，那這所最差的高中他也考不進來。
    也有的學生會生氣，明明自己的副科學的那麽好，考高中卻不需要，主科語數英也就那樣，所以他們到最後就沒有高中可以上。
    到了高中階段就沒人看你什麽等級了，如果初中副科基礎雄厚，那麽在高中就會省很多力氣，在高一下學期選科的時候也會根據自己所喜歡所擅長的去選擇。
    考完語文後，就要等二十分鍾準備下一科了。花費時間最長的語文接下來就是副科類的了，隻需要一個半小時，如果題量大的話這些時間對於副科完全不夠。
    上午進行完這兩科後，自然會有聚在一起討論這次題的，僅僅是一個語文還有一個副科，正經人不會把答案寫在試卷上然後再填到答題卡。
    假正經的小川做題非常快，甭管對還是不對，反正自己也不會往上造就完了，他確實是先寫在試卷上，然後再填答題卡，可笑的是這樣他都能把所有的題給做完。
    他的字也確實不漂亮，還是那句話，小考不會那麽嚴格，能讓老師看清就能打分。所以在考完一科後有同學想和他的試卷對對答案他是第一個不願意，都寫在卷麵上哪對哪錯一目了然。
    但他對別人的答案也是感興趣的，俗話說得好，學習好的不會對答案，學習不好的也不會對答案。所以他就屬於那種囫圇吞棗的學生類，一看到別人的答案與自己不一樣就開始懷疑自己的是對是錯，自信點的就會跟自己說一定是他做錯了。
    利用中午午休的時間，學習上進的學生就不會睡覺，一直在床上看書，雖然說有一定的用處，但其實在高一階段來說作用不大，沒有人會知道下午考試的卷子是從哪裏扒翻出來的。
    考試時間到了，又是枯燥無味的兩場，相對於語文，數學就是一個睡覺的考試，看誰睡得快。有些人在發下數學試卷的十秒內就把選擇題塗上了答案，沒有一絲的規律，全選一個。
    運氣爆棚的學生這樣選十個能對五個以上，要放在高考等大型的考試來說，是要按零分處理的，以前好像也沒這規矩。
    數學的選擇題是最少的，十二個，八個單選四個多選，但是分值卻是最多的，對於多選那些靠蒙的學生照樣也是選一個，選對但不全還能給分，有些好學的學生有時花費大量時間得出來的選項卻選錯了一個， 那這一道題就沒有分了。
    都是主科接著副科，英語要放在明天考，這一天的晚自習和昨天也差不多，在老師沒有來的情況下是沒有幾個人學習的，這樣的排座位方式學生們就隻能轉過頭來和同學說話，更放肆一點的就是下位了。
    兩個學生坐在一起在此情此景是多麽的不搭，他們坐在一起的原因從他們嘴裏說出來竟然是討論題，也對，倒數第一給倒數第二講題，得好的也許是倒數第三。
    管紀律的自然也是班長，他對於這種場麵也是不管，也沒法阻攔兩個有學習心的人，班主任看到時隻能認為這兩個學生是在學習，一沒有證據證明這倆是在說話，二這個教室就這麽大。
    到了第二天就要考英語了，這次不考聽力，原因竟然是沒有聽力材料。如果換個理由是完全可以信的，哪怕說班裏麵的喇叭壞了也行，可英語試卷的最左側很清晰的寫著掃碼免費領取聽力材料。
    那這項主科的考試時間就短了些，其實加上聽力的時間也是夠的，想學英語的人比學數學的還要少，最起碼數學是文字和數字，英語就是英語和英語。
    考試考了三天，在第三天的晚自習上就有老師來找課代表去閱卷，與課代表關係好的就會讓他看看自己考了多少然後回來立馬告訴他。
    這種行為完全是給自己一種心理安慰，本來課代表閱卷就煩，除非是自己本人也想快點看到成績的那種，還要給別人看，一個也就算了，五六個都湊上來拜托自己，一不小心給某些人記錯了分，最後還得得個裏外不是人。
    閱卷的老師就是各自班級的各科老師，語文老師隻給作文看，剩下的就交給課代表，還有一個要求，與答案差不多給給分就行。
    在這種地方做到與答案相似也不算難，畢竟有人在考試的時候已經有了答案。
    進場的時候沒有嚴格，帶來的後果就是可以隨便拿違禁品帶入考場，手機就是他們獲勝的關鍵。
    學生進考場總是會比老師要早，他們將法寶放在兜裏讓人瞪破眼皮眼看不到，接著老師發完試卷，一個在前麵坐著，一個在後麵盯著，後麵的老師也會覺得無聊，就去找前麵的聊天。
    老師自然在監考的時候也不能用手機。
    可這條規矩卻是校長定的。
    他們，該玩玩。
    監考的工作就是坐在前麵看著這一群種豬哼哧哼哧的劃動豬蹄子。
    熬過這兩個小時要比學生們輕鬆的多。
    有些學生在考場上就光明正大的利用手機給試卷拍照，然後搜題，這樣做的勇敢來自於考場裏的桌子都是有桌洞的，搜完直接把手機放在桌洞裏，抄上完整答案，整個過程不超過半個小時就全部做完了。
    他們也是挺聰明的，即使有答案也不會照抄全部，尤其是數學。明明完整的答題步驟都在手機上，但老師也能明白以他的數學水平根本也做不成這樣。
    所以他們就不抄數學的大題，將前麵的選擇填空做完數學的分數還有七八十分。
    之前講的閱卷是由學生們來完成，但是最後還是要經過老師的法眼，也不知道他們看的目的是什麽，可能是想挖掘出成績好的然後仔細培學生們就知道了各科的成績，在等待的過程中有些人簡直生不如死，太想知道自己的成績了，也許他們真有學習的心，也許隻是為了炫耀。
    成績單被班主任貼在了牆上，這些種豬們紛紛向前觀看，晚去的隻能被擠在後麵根本看不到。
    不光有分數，還有排名，都在這一張紙上。
    小川一眼就看到了自己，成績還不錯，比剛開學時中等的位置往前移了幾步，最後四名的成績也是相同的，都是零分。
    這讓倒數第五名很尷尬。
    他的心在這一會兒好了不少，當然了，人在看到自己進步的時候總是會非常開心，別的不怕，就怕驕傲自滿，畢竟這次隻是一次小考。
    這一天距離大休又是很近，也就是後天了。
    如果放到以前，學生拿到一個好成績就會告訴家裏然後家裏會準備豐盛的食物獎勵他，可是上了高中的學生，就已經不是孩子了，他們要開始減少與家裏的交流，各自產生了逆反的心理。
    所以小川也沒有打電話告訴家裏，也許真有這樣的學生，無論什麽事都與家裏商量，這樣就會導致將來在社會上沒有自主決策的能力。
    沒有太狹隘，這真是事實。
    他甚至也沒有告訴家裏這次有考試，並且班主任也不會將成績單發到家長群裏，聽說以前有位班主任發了之後有位家長看到了然後把孩子給打死了。
    所以說這次考試可有可無，頂多就是給某些同學個心理安慰。
    也不存在進步或者退步，開學的排名沒有分數，與這次考試的總分數也不一樣，那這一次就相當於第一次的分數排名。
    第一與倒數第五名的分數差距也是挺大的，放到這所學校也是挺震撼的，中等的成績考進來，天地般的月考分數差距。
    是九科的原因吧，加在一起就會顯得特別高，高考也沒有九科那麽多。
    屬實也想不明白高一為什麽要考科，高考隻考六科。
    這分數讓人看了心疼，讓這群種豬看了狂歡，先找到自己的位置，然後與認識的人對比，考的比自己高了就會說他作弊了，考的比自己少了就會看不起這頭蠢豬。
    第二天班主任宣講了這次成績，對第一名沒有獎勵，對倒數第五名也沒有誇獎，誰強誰弱都能在這張表上看得出來。
    可這忽視了一個因素，有些是拿法寶換來的這次成績，在當時的情況下老師們還沒有采取相應的措施，讓這些犯人們遠走高飛了。
    這次回家就不能算是大休了，是放假了。
    也就是國慶節。
    放假的時間和小初中學校都是一樣的，七天。
    一個小長假讓本土多少學生能狂歡，遠離了監獄回到家裏，玩就是他們最艱難的任務。
    這項任務之前還要有一項小坎坷，那就是七天的小作業，放到成績要求更高的學校來講，七天的作業可以增長到七十天，他們也不會讓好不容易考進來的學生的大腦退化。
    小川的這所貴校國慶的作業還不算多，但不知道學長們了。
    七天可不能隻窩在家裏打遊戲，一定會有很多旅遊的，在他們當地，有座非常出名的山，他們幾個朋友就一起商量著挑選個好天氣去爬。
    反正都有手機，這一群哪有愛學習的。
    還是這群人，小元小勇小川，另外又加了一個，也是和小川從小一起長大的，小鑫，他這次也帶著一個同學，那三位也是認識的，叫小陽。
    他們都是初中同學，後來就各自走各自的路了，相約一起去爬山。
    爬山之前小川還想去看個電影，名叫《我和我的家鄉》，這部電影之前也有一個類似的，都是在國慶期間上映，喜劇電影是人們最喜歡看的類型之一。
    那去看的和去爬的不是同一群隊伍，小川小元小勇小樂去看電影，小樂因為家裏的原因就爬不了山，看完後再去找剩下的兩個人，那個時候雖然已經是下午了，但他們就要夜爬，等著看第二天的日出。
    像這種事情就要和家裏商量了，小川的家裏人都沒有上過這座山，但他的爺爺有著很豐盛關於這座山的曆史，山根底下有什麽山腰有什麽廟都知道。
    這可有激起了他們爬山的欲望，此時也不知道是看電影的心大還是爬山的心大。
    電影票的價格中規中矩，三十多塊錢，畢竟也是兩個多小時的電影，那麽長的時間如果沒有規律的話就會想上廁所然後錯過可能精彩的內容。
    那心術不正的小川一定就會想辦法讓小元在看電影的時候多去幾次廁所，有什麽辦法呢，小元也不是腦子有病，也知道喝水過多會去廁所，唯一的辦法就是破費。
    小川在家裏就準備在看電影期間請他們幾個喝飲料，小元的是最大份的，不坑別人，就坑他。
    爬山是需要力氣的，他們幾個就各自準備些吃的喝的，再加上山上的東西真是太貴了，那價格讓資本家看了都流淚。
    國慶期間做完這兩件事時間就所剩無幾了，他們也不是在假期的第一天去的，都會先在家裏休息上幾天，這裏所謂的休息，就是利用家裏的wifi給手機上的軟件更新加上瘋狂打遊戲。
    那些七天都窩在家裏的學生要麽是懶要麽是家裏沒錢，他們的世界觀裏就是遊戲大於生活，隻有遊戲能帶給他們快樂。
    放假的前一天班主任也和學生們說多出去看看，見識多了知識也就多了，也告訴要注意安全，玩的時候別忘了做作業，最後提了一嘴國慶假期快樂。
    此時肯定會有些學生早已沉浸在假期第一天睡懶覺躺在床上的場景了，也會有學生規劃怎麽利用這個時間去反思一下此次月考的成績，前者大於後者，這個時間段，玩還是最主要的。