第十一章 申城大學的目標 五中月考計劃

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    “張哥來了?”
    見到黑西裝走進教室,坐在第一排的人喊了一聲。
    黑西裝點頭微笑,隨即走上講台,恢複正色道:“給你們發的詩詞冊,大家瀏覽的怎麽樣了?”
    下麵的人紛紛說道:“雖然大部分詩詞,我們曾經也沒見過。”
    “但是要背下來,也不難。”
    黑西裝聞言,露出滿意的笑容:“那就好,我相信,對於你們專門學漢語言文學的人,用大半個月的時間,背這麽點東西,非常容易。”
    一位同學非常讚同:“那當然了。”
    黑西裝接著說道:“這次的詩詞競賽,東南部洲為了發展全民素養,專門調整了比賽規則。”
    “整個比賽過程,會在申城全程直播。”
    “我們學校,非常重視這次比賽。”
    “如果直播效果好,申城大學的名號,也會打地更響!”
    “所以你們一定要好好準備,不要讓我失望,不要讓學校失望。”
    “一等獎一共有五個名額,你們怎麽說,也得將這五個名額全部拿下。”
    “剩下的人,必須拿下二等獎。”
    下麵的同學紛紛喊道:“張哥放心!”
    “打敗那群高中生,簡直太容易了!”
    黑衣人露出神秘的笑容:“有你們這句話,我就放心了。”
    “如果你們表現好了,該有的獎勵也不會少。”
    “最後獲得一等獎的人,創新學分加五分,二等獎加兩分。”
    聽到這句話,學生都沸騰了。
    黑西裝補充了一句:“但是前提是你們必須包場一等獎,如果沒做到的話,所有人都不加創新學分!”
    說完後,在同學們的歡呼聲中,離開了教室。
    離開教室之後,黑西裝的臉上,也露出了激動的笑容。
    他不過是申城大學,文學院的普通小輔導員而已。
    不久前,他的領導就通知他,如果月底的競賽,表現好了,不僅會獎勵那些參賽學生。
    就連他本人,都會得到很豐厚的獎勵。
    這個獎勵,對於他輔導員的生涯來說,非常重要。
    剛才教室裏的那二十個人,都是他手上的學生,也是他特意挑選出來的參賽選手。
    那些學生的水平,他非常清楚。
    那叫一個穩。
    有他們參賽,最終一定會取得很好的結果。
    “嘿嘿嘿,看來這次的獎勵,我勢在必得。”
    想到這裏,黑西裝不由笑出聲音。
    時間流逝,夜晚降臨。
    完成了當天的學習計劃之後,向慶直接躺在床上,緩緩入夢。
    在第二天的鬧鈴聲中醒來。
    洗漱一番,簡單吃過早餐,背著書包上學。
    他到教室比較早,還沒到早讀時間,班上隻去了一小部分同學而已。
    講台上,班主任陳老師,已經坐在那裏。
    “向慶,來了?昨晚休息得怎麽樣?”
    陳老師微微一笑,問道。
    向慶點頭:“還不錯。”
    簡單的交流之後,向慶回到座位上,拿出英語書,翻到單詞表,開始背單詞。
    雖然他的英語能力還沒得到提升。
    但是他有超強的記憶力。
    俗話說得好,對於英語這門學科來說,得閱讀者得天下。
    而要想閱讀做得好,不僅要知曉各種答題技巧,其中最重要的,就是單詞的積累。
    如果連單詞都不認識,學會了再高級的技巧,也是沒用的。
    向慶計劃,利用這個早讀的時間,將這本英語書的單詞,全部拿下。
    講台上的陳老師,默默注視著向慶。
    這期間,不斷有同學進入教室。
    宋偉進來的時候,首先就注意到了正在背單詞的向慶。
    看到這一幕,他當即加快腳上的步伐,飛快來到座位上,迅速收拾一番,也拿出英語書開始背單詞。
    他心中暗暗想道:“學霸都那麽認真,我也不能落後。”
    十分鍾後,教室裏的人,都到齊了。
    鈴聲響起。
    早讀課,正式開始。
    坐在講台上的陳老師起身,咳了兩聲。
    同學們的目光,紛紛投向講台。
    陳老師目光掃過在座的同學,說道:“我們五中,計劃在下周一到周二,組織一場月考。”
    “考試時間和高考吻合,每個學科的考試範圍,都是高考範圍。”
    此話一出,同學們左顧右盼,交頭接耳了幾句之後,便安靜下來。
    作為高中生來說,頻道的考試已經成為習慣。
    這種學校組織的月考,並沒有讓他們過度驚訝。
    王野掛著黑眼圈的眼眶裏,則閃過一絲光芒。
    陳老師接著說道:“今天是周五,還有三天的時間,你們好好準備一下。”
    “我前幾天發的英語語法匯總,你們也多翻看一下。”
    他最後留下一句:“我就說這麽多,接下來的時間,你們自己安排吧。”
    說完之後,就重新坐下來。
    同學們紛紛低下頭,開始自主安排時間。
    高二一班,作為班主任,李老師也坐在教室前麵,跟大家說明下周的月考安排。
    說完之後,下麵的同學皆是露出不以為然的神色。
    李老師無奈地笑了笑。
    東南部洲,還是按照舊高考的模式,實行文理分科。
    高一的時候,五中就分科了。
    按照慣例,分到一班的學生,都是理科排名最靠前的那一批人。
    往後,基本每一次考試,總分的前幾名,都是一班包場。
    其他班的學生雖然也有少數優秀的,但隻能拍個第八名第九名的樣子,很難再往前衝。
    而且一班的平均分,也是最高的。
    長久以來,那些同學的潛意識裏,就形成了一種固有思維,認為無論怎樣,一般的學生都是最強的。
    李老師曾經多次跟他們強調,這種固有思維隻會讓大家陷入舒適圈,阻礙大家進步。
    但是同學們不以為然。
    想到了昨天在三班後門看到的那位同學,李老師起身說道:“同學們,我再次強調一遍,其他班級,也有很優秀的同學。”
    “你們在進步的時候,他們也會進步。”
    “而且申城還有其他中學,還有更多優秀的學生。”
    “希望你們不要將目光停留在五中,不要形成固有思維,陷入舒適圈。”
    “這對你們沒有好處。”
    下麵一個戴眼鏡的男生嘴角勾起:“放心吧李老師,別人在進步,但我們也在進步,而且速度更快。”
    “你說是不是?白哥。”
    說完後,往身旁一個座位看過去。
    被叫做白哥的,是一班的第一名,也是第五中學的第一名,叫白子軒。
    白子軒看了那個男生一眼,微微一笑,沒有說什麽。
    不過其他學生,卻接過了眼鏡男的話:“那是必須的。”
    李老師心中暗自歎了口氣。
    他有預感,三班的那個同學,應該會在這次的月考中,脫穎而出。
    甚至會超過在座的很多同學。
    “這樣對他們來說,或許是件好事,必須讓他們認清人外有人的道理。”
    李老師想道。
    早讀下課之後,宋偉來到向慶旁邊,哭喪著臉說道:“哎,天天都在考試,我都要淹死在試卷裏了。”
    向慶笑了笑,轉而問道:“你上次月考,數學多少分?”
    宋偉想了想,說道:“八十多分吧,雖然月考比周老師自己出的題要簡單,但是我的分數也不算高。”
    向慶湊近道:“還有三天時間,想不想衝擊一百一十分?”
    宋偉一愣:“這……這是什麽意思?”
    向慶笑道:“三天時間,我幫你安排數學計劃,手把手輔導你。”
    “讓你數學成績,超過一百一十分。”