王文麗對業務刻苦鑽研，在初中畢業班的教學工作中取得了卓越的成績，因此被提拔進入學校管理層。
    學校經過研究決定，讓她擔任二中教務處副主任。
    王文麗深知教務處副主任的擔子很重，於是白天忙著教學，晚上還要學習業務知識。
    鞏漢林看到她這麽辛苦，便說“你沒當教務處副主任之前，晚上還有一些時間跟我說一說話，自從你當了這個教務處副主任，很少和我說話了，這教務處副主任看來也確實是不好當啊。”
    王文麗歎了口氣，說道“是啊，老公，這份工作比我想象中更具挑戰性。但我不想辜負學校對我的信任，隻能努力做好。”
    鞏漢林握住王文麗的手，溫柔地說“我知道你很要強，但也要注意身體啊。我們是夫妻，有什麽困難一起麵對。”
    王文麗感動地點點頭。
    接下來的日子裏，王文麗更加努力地工作。雖然忙碌，但她和鞏漢林之間的感情卻越發深厚。
    在彼此的支持下，王文麗逐漸適應了新的角色，工作也越來越得心應手。
    王文麗說，“在其位謀其政，既然學校讓我當副主任，我就得要幹好這份工作因為我要對得起學生，對得起職業，對得起自己的良心，白天沒有時間，隻有用晚上的時間學習業務。“
    一天晚上，王文麗正在書房裏學習，突然接到了一個緊急電話。原來是一位學生在晚自習時突然暈倒，情況危急。
    王文麗立刻放下手中的書，趕往學校。
    在醫院裏，王文麗焦急地等待著學生的檢查結果。
    鞏漢林也趕到了醫院，他緊緊地握著王文麗的手，給她力量。
    不久，醫生走出病房，告訴他們學生已經脫離了危險。
    王文麗聽後鬆了一口氣，眼中滿是欣慰。
    回到家後，王文麗感慨地對鞏漢林說“今天真是萬幸，學生沒事。我覺得我所有的付出都是值得的。”
    鞏漢林擁抱著她，說“你做得很好，老婆。我為你感到驕傲。”
    在未來的日子裏，王文麗繼續全身心地投入到工作中，她知道，隻要心中有愛，就能克服一切困難。
    功夫不負有心人。王文麗鑽研業務很快有了成效。
    她把自己的教學經驗在微信群裏與老師們分享，老師們覺得王文麗雖然年輕，但是她善於學習，善於把實踐中得到的經驗提升到理論層麵，這樣效果就十分明顯。
    王文麗說，“其實做任何事情都有它的規律性，隻要你找到規律，就能找到突破口，找到突破口就能。開創新局麵。“
    王文麗的努力得到了更多人的認可，她不僅在教學上取得了突出的成績，還在學校管理方麵展現出了卓越的才能。
    她組織教師們開展教研活動，共同探討教學方法和教育理念，使得整個教育團隊的素質得到了提升。
    同時，王文麗也沒有忽視自己的家庭。她學會了更好地平衡工作和生活，抽出時間陪伴鞏漢林，兩人的感情更加堅固。
    在王文麗的影響下，鞏漢林也變得更加積極向上，他支持著王文麗的事業，同時也在自己的工作中取得了不錯的成績。
    最終，王文麗成為了學校的教務處第一副主任，她用自己的實際行動證明了，隻要努力和堅持，就一定能夠實現自己的夢想。
    而她和鞏漢林的愛情，也如同美酒一般，越陳越香。
    學校老師們也漸漸的認可了王文麗的提出的教學觀點，在全市中學經驗交流會上，王文麗的重視畢業班學生健康成長一文，獲得老師的好評。
    王文麗帶畢業班的老師，深入學生家裏，與家長進行溝通，因為初中生這個時候心理變化很大，如果不經常和家長溝通，不掌握他們學習以外的學校以外的思想活動，那麽就不好當這個畢業班主任。
    王文麗的獨創教學方式猶如一盞明燈，照亮了學生前行的道路。
    她的教學成果得到了社會的廣泛認可，贏得了家長們的高度讚譽。曾經那些讓父母感到束手無策、難以管教的學生，在王文麗的耐心溝通與疏導下，逐漸敞開了心扉。
    她如同一盞明燈，照亮了學生內心的黑暗角落，讓他們找到了前進的方向。
    王文麗深入學生的內心世界，理解他們的困惑與掙紮，用溫暖的關懷和專業的指導，解開了學生心中的枷鎖。她就像一位神奇的園丁，用智慧和愛心培育著祖國的花朵。
    在她的悉心嗬護下，後進生們逐漸趕上了步伐，他們的努力和進步讓家長們感到欣慰和驕傲。
    當家長們看到自己的孩子發生了如此巨大的變化時，他們的心中充滿了感激和喜悅。
    他們的臉上綻放出滿意的笑容，那是對王文麗教學方式的最大肯定。
    王文麗的付出不僅改變了學生的命運，也讓家長們重新找回了希望。她的教誨如同陽光般溫暖，讓學生們在成長的道路上茁壯成長。
    一個成功的妻子背後往往都有一個默默支持她的丈夫。
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    鞏漢林就是這樣一個好丈夫，他對王文麗的工作給予了無條件的支持和幫助。當王文麗寫出教案後，鞏漢林會用自己在學校學到的專業知識，花費大量時間為她製作 ppt，以便讓王文麗的教學更加生動有趣。
    雖然 ppt 看似簡單，但要做好卻也並非易事。
    它就像是一位無聲的演員，在屏幕上演繹著精彩的故事。每一頁的內容都是一個精心設計的舞台，而我們則是導演，要讓每一頁都充滿生機與活力，引導觀眾的目光，傳遞我們的思想。
    ppt 的製作過程就像是在繪製一幅畫卷，每一個元素都是我們的畫筆，我們要細心地勾勒、塗抹，讓畫麵變得更加生動。字體的選擇、顏色的搭配、圖片的運用，都需要我們反複斟酌，才能達到最佳的視覺效果。
    鞏漢林，“ppt 的精髓在於它能夠以簡潔明了的方式呈現複雜的信息。我們需要將大量的文字、數據、圖表等內容進行整合，以一種易於理解的方式展示出來。這就像是將一堆雜亂無章的拚圖重新組合，讓它們呈現出一個完整的圖案。“
    鞏漢林說，“ppt需要我們具備一定的審美和設計能力。我們要像設計師一樣，敏銳地捕捉到每一個元素的細節，讓它們相互協調，構成一個整體。同時，我們也要像藝術家一樣，發揮自己的創造力，讓 ppt 充滿個性與特色。“
    鞏漢林說，做好 ppt 並不是一件容易的事情。它需要我們付出時間和精力，用心去打造。隻有在不斷的實踐中，我們才能逐漸掌握製作 ppt 的技巧，讓它成為我們表達思想的有力工具。因為這裏頭有大量的細節。需要琢磨，需要認真的填補。“
    鞏漢林說，“我沒當過老師，但我能理解妻子的教案內容，才能做到圖文並茂，讓ppt做的更好看。”
    王文麗看到龔翰林給她製作的這樣漂亮的ppt，便高興地說，“這樣我講課更加生動了。你能幫我這樣做，我非常感謝你。”
    鞏漢林說“夫妻之間不用講這些客套話。因為幫助你也就是幫助我自己，你心情可好了，家裏的氣氛也就融洽了。如果你的心情不好，把情緒帶到家裏，那我也覺得家裏缺少了溫暖。而我給你做這個 ppt，對我來說也不是什麽難事，就是費些功夫而已。”
    王文麗在教學上的卓越表現，猶如一顆璀璨的明星，在學校的天空中閃耀著耀眼的光芒。
    學校對她的才華和努力看在眼裏，讚賞有加。為了表彰她的傑出貢獻，年級組決定將她評為優秀教師，並賜予她出席市群英會的殊榮。在這個盛大的集會上，王文麗榮獲了一項令人垂涎的獎勵——一台筆記本電腦。
    當王文麗接過這台筆記本電腦時，她的喜悅之情如同春花綻放，燦爛而美麗。這台筆記本電腦不僅是對她工作的肯定，更是她辛勤付出的回報。
    它象征著她在教學道路上的不懈努力和執著追求。在當年，這台筆記本電腦的價值高達3萬多元，這無疑是一份厚重的獎勵。
    現在，有了這個筆記本電腦的助力，王文麗的工作將更加便捷和高效。它將成為她教學的得力助手，幫助她更好地準備教案、查閱資料和與學生進行互動交流。
    王文麗深知這個筆記本電腦的珍貴，她將倍加珍惜這份來之不易的獎勵。
    她會用它記錄下自己的教學心得和學生的成長足跡，也會用它探索更多的教學創新和教育智慧。這個筆記本電腦將伴隨她在教育事業中不斷前行，為她的教學之路注入新的活力和動力。
    王文麗與安東大學教務處主動聯係，因為她的老師榮升教務處主任。他們大學每年有定向支教任務。
    王文麗主動與校方聯係，學校答應派三名資深教師去他們的市支教。市二中的高中畢業的學生在名師的指導下，成績得到了顯著提升，大學錄取率達到曆史最高水平。
    在安東大學的鼎力支持下，王文麗得以參加這次培訓學習，她與王豆豆有了見麵的機緣。
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