第211章 奏議三疏

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    劉禪點了點頭,心想張鬆果然不是尋常人,對局勢的分析深刻見骨。不過有件事他卻無法預見,那就是劉禪的見識比他還多出了兩千年。
    “先生之三不宜,及其表、未及其裏。禪有三不可,請試聽之。
    劉季玉漢室宗親,上未獲罪於朝廷,下無嫌隙於荊襄,討之師出無名;而張魯以道宗自封,施符送水以收民心,不尊聖訓國法,仿佛黃巾之張角。今為社稷百姓討之,順天應人。此可取之一。
    蜀地軍民雖有東州本土之分,然共處三十載,已成自然。遭逢外敵,未必不能眾誌成城;張魯以五鬥米教治國,其民不識天理,惟敬鬼神。左傳雲:君以此興,必以此亡。凡得其所利者必得其害。若破其蒙昧,敗其詐語,神話不攻自破,民必亂矣。此可取之二。
    漢中乃益州之咽喉,先得之,則曹操無力染指,而蜀中已成囊中之物。待其自亂然後圖之,方得其時。至於雄關難越,亦非障礙。荊州水師戰力卓群,可與東吳爭衡。使大軍迫於關下,水師循漢水而入,以奇兵擾其後方,縱有百萬雄師亦必敗矣。漢中地肥而易守,有人口五十餘萬,得之則全漢水而有,荊州兵馬物資由水路自襄陽直達南鄭,再取西川事半功倍。此可取之三也。”
    劉禪終於把肚子裏的話全倒了出來。這個以隴製蜀的辦法有多狠辣,論述有多滴水不漏,隻要看看幾位大咖目瞪口呆的表情就知道了。
    就連劉備都懷疑自己沒睡醒,把這個年僅八歲的兒子給看走眼了。他搞起戰略規劃來,兼具孔明的遠見和龐統犀利,簡直是個怪物。
    諸葛亮也滿眼驚奇。徒弟這構想天馬行空,卻又招招戳在土裏,都是可以落地的辦法。這功力別說是孩子,就是個老練的政客也很難做到。
    “哈哈哈哈——”,不等劉禪講完,龐統已開始大笑,邊笑邊用眼神瞅劉備。劉備輕輕頷首,嘴上說的卻是:“國家大事,非汝可以議論,退下吧。”
    劉禪撇了撇嘴,聳聳肩走了。
    劉備趕走了兒子,趕緊又來寬慰張鬆:“小兒頑劣,口無遮攔,永年勿怪。”
    張鬆早已無話可說,完全沒聽到劉備的安慰,還在呆呆回想劉禪的話。他想不通這麽一個養在深宅大院裏的兒童都是從哪兒得來的信息,又如何學會這樣大段的策論。
    “公子奇人也,張鬆佩服。兩川之事,還請主公決斷。”
    看來劉禪的話觸動了張鬆,他不再像之前那樣堅持,而是把選擇權交給了劉備。
    劉備看看諸葛亮、再看看龐統,兩人都輕輕點頭。左將軍於是拍板,決定先攻張魯。至此西進戰略被鎖定,並僅存於劉備、諸葛亮、龐統、張鬆四人的心中。
    “既如此,張鬆請啟程向劉璋複命,令其早做準備,迎候主公。”
    張鬆說完,真的立刻動身,帶著劉備送的回禮乘船返航。而荊州也開始了新的戰略調整。
    首先是擴充水軍。
    霍峻接到軍令,將水軍規模在兩年內擴充一倍。這可讓他犯了愁,按照目前的造艦速度,就算找得到人也找不到戰艦呀。水軍水軍,總得有船才能叫水軍吧。可這戰船又豈是說有就能有的?曹操為了南征在淮河一線想盡辦法造艦,最終不還是虎頭蛇尾,不得不放棄麽?
    霍峻左思右想,隻好來找李譔。因為擱淺了許久的馬車終於定了改良方案,李掾主這幾日正在興頭,聽說霍峻求見,連忙請進來。可等他一開口,李譔的興頭就蕩然無存了。
    設立新船廠,這可不是他能搞定的事。廠址、設備、材料,這些相對簡單,砸錢就能辦到。可這匠人就實在太難找了。本來大漢的人口就不如以前,造船更是南方才有的行當,熟練工稀缺,還大多集中在江東,一時半會想要湊齊人手根本就不可能。
    沒辦法,隻能把皮球踢回去。踢來踢去,最後還是踢到了劉備頭上。劉備能有啥招?隻能拉著諸葛亮商量。
    孔明認真思索後奏道:“可先選地建址,再徐徐擴充。寧可以廠等人,不可以人等廠。至於工匠,命地方官吏於民間尋找,或去江東重金挖角,一邊生產一邊學徒。慢則慢矣,卻是穩健。”
    左將軍重重點頭:“隻好如此了。夜梟如今聚焦於漢中,此事便交孫公佑去辦,東吳朝野他都熟悉,定然會有辦法。”
    麻煩事隻此一件麽?當然不止。
    為了向西用兵,劉備麾下除了霍峻的水軍,其他四支部隊都較上了勁。尤其是張飛,生怕被留下來,隔三岔五就找劉備龐統活動,弄得二人哭笑不得。
    不過活動也是白活動。入川固然重要,可守衛荊州更加要緊。果然,十日後司馬所定了方案:由魏延率第三軍在前,黃忠率第四軍在後組建西進兵團。劉備親臨指揮,隨第三軍活動。第一軍不動,嚴密駐守襄陽。第二軍一分為二,分擔江南的防務。
    軍令一下,張三爺的臉被氣得更黑了,唬得張大力連氣都不敢大聲喘,隻怕觸了黴頭挨一頓臭罵。
    部隊在做出征準備,那麽公子劉禪在做什麽呢?
    他在寫報告,而且是一次寫三份報告。
    第一份是關於土地改革的。
    三縣改革初見成效,糧食產量激增,諸葛亮有意在治掾外單獨組建農掾,負責管理農桑,由向朗主事。因此要向朗詳細報告三縣的改革過程以及功過得失。向朗為求穩妥,特意先給劉禪過目,請他把關。
    劉禪對報告本身並無異議,但對新政的推廣卻有新的認識。這個認識其實是古風教給他的。古風因買凶殺人,被判沒收家產、流放夷陵。但這件事並未因此終結,他用血淋淋的教訓讓劉禪看清了改革進程中的殘酷鬥爭。
    一個醴陵就鬧出個刺殺事件,如果每個縣都來這麽一出,糧食產量可能上去,但社會治安會不會因此遭受重創?這是不得不麵對的現實。
    “看來任何改革都不能急於求成,必須在漸進地積累中逐漸凝聚力量,培養壯大新利益群體,緩慢改變新舊勢力的力量對比,才能保證平穩過渡。”
    想到這裏,劉禪揮筆寫下三點建議:一、以經營權置換產權的改革模式僅限於三縣,不再向外推廣,而是將精力集中於深化三縣的改革成果;二、其餘鄉縣繼續落實減租減稅,將人頭稅逐步取消,切實減輕農民負擔,提高人口數量;三、大力推廣梯田開墾、選種輪耕、水利設施等先進農業技術,盡全力提高所有地區的糧食產量。
    第二份報告是關於西進戰略。
    兵進漢中雖是箭在弦上不得不發,卻是一步險棋。它牽扯到張魯、劉璋、馬超、曹操四方派係,還有可能引發孫權對荊州的覬覦。劉禪在策論中雖說得斬釘截鐵,但他心裏清楚,這世上從來就沒有輕鬆的戰爭,任何不起眼的敵人都有可能造成致命的傷害。尤其是龐統的安危更讓人揪心。雖說由於自己的幹預將戰爭對象從劉璋變成了張魯,但這就足以改變龐統的命運嗎?對此劉禪一無所知。
    他隻能提醒老爹,一定不能讓龐統到戰鬥一線去,他的腦袋可比一場戰鬥的結果要緊得多。
    至於漢中之戰的核心仍然是攻心。要抓住張魯集團神權統治的弱點,打掉其神性,使漢中百姓徹底醒悟,從而拋棄他們。部隊對百姓要做到秋毫無犯,任何情況都不許破壞一草一木,更不許搶占民宅。嚴禁傷害俘虜,一律按我方士卒的待遇供給。成建製投降的打散建製分批送回荊州,完成改造訓練後再重新編入戰鬥序列。
    對於本地豪強,要采取限製與拉攏並行的辦法,既保障其現有利益,又要控製未來的發展趨勢。培養其中有影響力的代表,給予厚祿,讓他們起到示範作用。
    最後一份是關於造船及造車的規劃方案。
    “臣劉禪言:竊惟舟車者,軍國之要器。宜於工掾之下置舟車曹,總領建造、修繕、改良、回收諸務。其屬有二:一曰舟局,掌樓船、艨艟、走舸之製;二曰車局,司戎車、輜車、樓車之造。廠區規畫、器械配置、匠徒調遣、物料轉輸,鹹歸統攝;考工程限、技術密要、功過黜陟,悉立章程。
    置舟車曹掾一員,統帥全局;下設監作丞二員,分掌二屬;考工史四員,司工藝記錄。各隨事置吏,如《考工記》,使輪輿弓廬,各有專官。
    匠者,生民之樞機,製造之表儀。宜定祿秩三等:上匠比六百石,中匠比四百石,下匠比二百石。祿米之外,複給宅地、田畝。親族得免徭役,子嗣許入郡學,如漢武博士弟子例。遣吏四出,遍尋巧者,務於納、留、育,必以士禮以待。凡四方技能之人,不拘一格,靡費以聘;現有之材,宜周恤備至,於居於勞,悉予便利。考校匠術,須立規劃一,考程昭明,考績宣示,務使能者拔擢、庸者沙汰。此強工之術也。”
    三份報告寫完,劉禪放下筆,揉揉鼻梁放鬆一下眼睛,封好命人呈給孔明師父。
    諸葛亮看到劉禪的報告已是申時。倒不是送的晚了,實在是孔明要管的事情太多,根本抽不出空來。即便如此他還是先看了向朗的那份,最後才讀劉禪寫的。
    這不看不知道,一看的確嚇了一跳。這孩子是要成精啊,才這歲數就寫起國務總結來了。細細讀內容,竟無一不扣在要害,無一不算度精明。
    諸葛亮越看越入神,把三份報告顛來倒去地讀,直到黃月英抱著果兒來催就寢才舍得放下。
    “唉!”孔明讚歎一聲,望著夫人感慨:“當日夫人以禪兒為天命,吾尚不以為意。今日觀之,夫人慧眼遠勝於亮。”
    黃月英不明白丈夫這是唱的哪出,一邊輕拍果兒的屁股,一邊笑他:“沒頭沒腦的,夫君所謂何來?”
    諸葛亮走上前,從黃月英手裏接過孩子,把那份舟車規劃方案拿給夫人。由於黃月英本就是工掾副主事,因此不算泄密。其他兩份與工掾無關的孔明就沒有提及。
    黃月英起初不以為意,拿起來讀了開頭,忽然怔住。她不可思議地睜大眼睛,抬頭看看丈夫又低頭看文章,許久才問:“這是,阿鬥寫的?”
    孔明點了點頭,沒有作聲,右手繼續輕柔而有節奏的輕拍女兒的臀部。
    “這、這怎麽可能?阿鬥才多大,竟能寫出此等規劃?便是李掾主也未必能寫得這麽明白。”
    孔明心想誰說不是呢?現在就有這樣的見識,再過兩年這孩子還得了嗎?把他放在商務司屈才了,若調來長史府,在自己的調教下執掌政務,他將來的成就一定是曹操和孫權拍馬都追不上的。
    想著想著,諸葛亮臉上露出了笑意。他把孩子還給黃月英,將那份報告小心收好,才攬著夫人的腰回房歇息。
    次日一早,孔明匆匆吃過早飯,便迫不及待地趕來見劉備。
    “這是,禪兒寫的?”
    劉備的表情跟昨晚的黃月英一模一樣,讓諸葛亮又欣賞了一遍男版。
    “禪兒之才不在曹操之下。亮意將商務司著楊顒監理,調禪兒入長史府,助亮同理政務。”
    “會否早了些?”劉備雖驚歎於兒子的能力,但他畢竟才八歲,現在就讓他做副總理,怎麽說都太誇張了。哪怕是金將軍的千金,那也還是等過了十歲才提拔為大將的呀。
    孔明了解劉備的顧慮,是怕拔苗助長反誤了孩子。他自己也當爹了,做父母的出發點全都一樣,希望孩子好。
    “主公若有顧慮,可先不給禪兒安排職務,隻讓他與亮學習理政,待其羽翼豐潤後再行安排。”
    “如此也好。吾這便下公文,命楊顒監理商務司。禪兒那裏,吾自去與他說。”