“劉教授，您說的是：每個周末？”
    “對，每個周末。”
    “太麻煩孫老師了，還耽誤她休息，我心裏過意不去！”
    劉容被氣的發笑：“林思成，你不要得了便宜還賣乖：小孫是北大博士，多少人想求她指點還求不來！”
    “我知道，但是劉教授，真不用……我保證，畢論肯定能寫好。”
    劉容沒說話，隻是盯著他。眼神中透著幾絲懷疑，以及不容置疑。
    林思成很無奈：“劉教授，真的，我保證以後好好學。隻要是您的課，保證每一堂都認真聽。”
    “嗬嗬，你之前也這樣說過，好好聽了沒有？”
    林思成無言以對：那都是前世的鍋。
    沒想到都重生了，竟然還能扣到頭上？
    但總不能以後每到周末，真來補課吧？
    啥，不補？
    林思成能想像到，以後每逢《考古通論》和《科考》，劉教授就對他格外關照，每堂課都讓他站起來聽，甚至每個問題都讓他回答的場景。
    會社死的。
    但要說補：半天時間，足夠他轉一趟小東門，或是塑一把漢瓦壺了。
    何況是每周半天？
    林思成歎了口氣，心一橫：“劉教授，其實我爺爺對你特別推崇，說你盡職負責，溫和且有耐心，氣質也好，授課既有條理，又有重點……”
    劉容愣了一下，睜圓眼睛：“林思成，你拍馬屁沒用！”
    “真不是拍馬屁！”林思成信誓旦旦，“所以從暑假開始，爺爺就給我補課，重點補的就是《考古通論》和《科考》。知識點我基本都懂，所以今天才沒有好好聽……”
    劉容冷笑：“林思成，你覺得我會信？”
    “真的！”林思成指指教案，“不信你問！”
    真的假的？
    劉容半信半疑，和助教對視了一眼。
    要說林思成說謊，教案就放在桌上，一問就能知道。
    但要說他說的是真的……一想起他上學期末的考試成績，劉容就想打人。
    想了想，她點點頭：“小孫，你問，就問鈾係法！”
    “好的老師！”
    孫助教拿起教案，順手翻開：“鈾係法的原理？”
    “利用母體鈾238、鈾235，與衰變鏈中子體釷230、鏷231的放射性不平衡性進行比值，然後推算積沉年代。”
    “主要方法和時間跨度？”
    “釷230法：1萬至40萬年，鏷231法：5000至15萬年。綜合範圍：幾十年至100萬年的年輕地質樣品。”
    咦，還真的補過？
    孫助教怔了一下，劉容擺了擺手，意思是換她來。
    “適用場景！”
    “相對封閉的環境體係：岩溶洞穴沉積、海底湖泊沉積、火山岩與化石、地層下的舊石器遺址。”
    “優勢！”
    “可解決碳14法無法覆蓋的長時段測年需求。”
    “可適用於無有機物的無機樣本。”
    “可檢測沉積物的二次移位導致的年代斷層。”
    劉容眼睛一亮：“局限！”
    林思成頓了一下：“劉教授，這好像超綱了？”
    我才大四，你問我研究生的問題？
    劉容冷哼一聲，卷起教案，朝著他點了一下。
    林思成無奈的歎了口氣：
    “初始條件難以確定；無法保證衰變速率如終恒定；
    無法確保環境封閉、受控，且無外來因素幹擾；更無法確保樣品未受後期鈾汙染或子體流失。”
    “解決辦法！”
    “需結合其他同位素精度測量方法交叉驗證：如古地磁法、裂變徑跡法……”
    劉容張了張嘴，不知道怎麽誇。
    真的，既便讓小孫來，都不一定有他回答的這麽全麵，這麽精準。
    所以，他沒說謊：林教授給他補過課。
    但那些話肯定不是林教授說的，至少不是全部……
    下意識的，她想起讀研究生時，林教授站在講台上侃侃而談，風趣幽默的畫麵。
    好久，她放下教案，輕輕一歎：“不錯。”
    孫助教眨了眨眼睛：何止是不錯？
    後半部分，已經涉及到研究生的知識內容，林思成能回答的這麽全麵，絕對深入了解過。
    林教授不會是想讓他考劉教授的研究生吧？
    她隻是心裏想，劉教授卻問了出來：“你爺爺是不是想讓你考我的研究生？”
    林思成斷然搖頭：“他沒說過！”
    考研是不可能考研的，至多也就畢業後讀一下在職研究生。
    “嗯，完了我問問他。但其它課也不能落下，研考不比其它，誰打招呼都沒用！”
    劉容稍稍一頓，又笑了笑，“不過也不用太擔心，如果分數差的不是太多，也不是沒有其它辦法……”
    林思心裏一跳：我沒說我要考研啊？
    但這隻是其次，關鍵的是，劉教授的神情和語氣：總感覺，有些過分慈祥？
    這位可是劉師太，院長見了都頭疼。
    林思成心裏有些慌，趁機告辭：“劉教授，那您先忙？”
    “好！”
    劉容竟站了起來，把他送到了門口。
    林思成心裏又一跳：總覺得哪裏不對勁？
    懵懵懂懂的下了樓，林思成越想越不對：如果隻是出於和爺爺同事間的關係，肯定不至於對自己這麽上心。
    就算再加上和爺爺師生間的情誼也不可能，至少不會主動安排孫助教給自己補課。
    更不會明目張膽的說“既便分數差一些，也不是沒有其它辦法”這樣的話。
    那是為什麽？
    想了好久，也沒想出個所以然，林思成掏出電話。
    爺爺應該在小東門市場，電話裏稍有些吵。
    “爺爺，問你個事！”
    “哈哈……闖禍了？”
    “沒有，我就是想問問，你和劉教授的關係怎麽樣？”
    電話裏頓時一靜。
    掛斷了？
    他拿下手機：沒斷？
    那怎麽不說話？
    正狐疑著，老爺子歎了口氣：“你問這個幹什麽？”
    林思成愣了一下：不是……我還沒說是誰，你歎什麽氣？
    按照正常邏輯，爺爺是不是應該問：你說的是哪位劉教授？
    就林思成知道的：考古係有一位，文博係有一位，文保係有兩位，院辦和教務中心更多……光是遺產學院，姓劉的教授至少有十位出頭。
    爺爺怎麽知道自己問的是誰。關鍵的是，還是這樣的語氣？
    霎時間，林思成眼皮直跳。
    “就……就……就隨便問問！”
    “舌頭捋直了說：是挨罵了，還是測試沒及格？”
    林思成不知道怎麽說。
    就說無緣無故的，劉教授主動要求，讓助教給自己補課，還勸自己考她的研究生。
    關鍵的是，還那麽慈祥？
    問題是，從什麽時候開始慈祥的？
    好像就是自己隨口胡扯，說爺爺暑假裏給自己補課之後：
    劉教授，我爺爺對你特推崇……
    說你性格特好，溫和有耐心……
    還說你氣質也好……
    林思成頭皮發麻：完了……怕不是給老爺子挖了個坑？
    “林思成，說話！”
    林思成一咬牙：
    “今天上課走神，被劉教授好一頓訓，還說要給我補課。我沒辦法，抬你的名頭說了幾句好話：說你誇她認真負責、性格溫和，還誇她氣質好……”
    電話裏又沒了聲音。
    過了好久，老爺爺悠悠一歎：“林思成，你晚上回家！”
    話剛說完，“滴”的一聲，電話斷了。
    林思成兩眼發直，直勾勾的盯著手機屏幕：還真讓自己給猜對了？
    男鰥女寡，那前世為什麽沒成，甚至連絲風聲都沒傳出來？
    爺爺應該有後顧之憂。
    不管了，禍已經惹了，就這麽著吧。
    反正這個家，是萬萬不能回的，至少短時間內不能回……