見王老師這樣，程碩還嫌不夠。
    他繼續說道，“還好我兒子心理素質不錯，不然真容易出事。”
    “可心理素質再不錯，也不能一而再再而三的打擊吧。”
    “特別是成績...”
    說到這裏，王老師已經明白了。
    “小樂爸爸，你放心，我以後會著重關注小樂。”
    “不管是成績還是其他方麵的，都會以鼓勵教育為主。”
    “就像你說的，把一個不那麽優秀的同學培養得很優秀。”
    “做為一個老師也會感到很驕傲。”
    王老師一邊擦汗一邊保證。
    出現投毒事件已經讓他寫了檢討，若再出點什麽事，他的職業生涯就可以結束了。
    他畏懼找校長。
    更畏懼工作不保。
    他也明白程碩話語裏提醒的意味，如果是平時，他會很生氣。
    可現在不同，因為程碩給了他一個拒絕不了的理由。
    那就是拯救一個孩子給老師帶來的滿足感。
    就憑這一點，他以後不僅不會給程小樂穿小鞋，還會對他格外用心。
    “王老師不愧為優秀的人民教師，格局就是大。”
    “把孩子交給你我很放心。”
    監控拍人有盲區，但程碩拍馬屁沒有。
    前幾分鍾還在說他不配為人師，現在就說孩子交給他很放心。
    王老師也很吃一套，幾句話就被哄得高興不已。
    看到這一幕，網友也樂了。
    “哈哈哈哈，隻知你反向帶娃，沒想到你還會反向pua老師。”
    “程碩還是太全麵了。”
    “害我剛才還在擔心老師會因此為難孩子，沒想到你還有後招。”
    “不得不說，這家夥把老師的心理拿捏得死死的。”
    “太牛了，建議出書。”
    “禮貌問一下，你們有二胎的計劃嗎？如果有的話我好提前做準備。”
    “狠人啊，但是你確定一定能投胎到他們家？以現在的情況，更容易投到拚三胎的家庭。”
    “那還是算了。”
    “……”
    ……
    程碩和王老師的交鋒結束。
    台上的活動也進行得如火如荼。
    辨別危險水域這類題對於小朋友們來說並不難，他們很容易就選了出來。
    但為了加深印象，主持人還是不遺餘力的繼續說道，“請同學們看這張圖片，看似表麵風平浪靜，其實水裏渦流湧動。”
    “一旦掉下去，很容易被渦流卷入水底。”
    “如果看到這樣的水域，請小朋友們不要靠近，更不能下去。”
    主持人剛說完，就有一個小男孩提問，“老師，真的那麽危險嗎？”
    “連靠近都不行？”
    光看圖片小朋友們自然感受不到危險，但主持人的描述可以。
    “是的，河邊堆積著青苔，很容易滑倒。”
    “如果跌落下去，根本無法采取救援措施。”
    主持人雖然有點誇大其詞，但如果不說嚴重點小孩子不會記住。
    她旨在幫助小朋友知道危險性，可他們卻理解跑偏。
    特別是腦洞出奇大的程小樂，
    “完全沒辦法嗎？”
    他歪著頭建議，“我覺得可以讓我們班主任來試試，他說過，沒有克服不了的困難。”
    一句話，直接逗得台下哈哈大笑。
    被cue到的王老師本來以為可以出個風頭，沒想到是用這話埋汰他。
    本來應該生氣的。
    可一琢磨，自己也繃不住的想笑。
    這臭小子，成績不好，倒是把他的話記得很牢。
    程小樂的話不僅逗笑了台下的觀眾，也逗笑了主持人。
    “不...不是......”
    “哈哈......”
    她努力想說明克服困難不能用在這裏，可人一旦想笑，話就說不利索。
    嚐試了幾次吐出來的都是笑聲。
    沒有及時糾正，小朋友的思路瞬間就被程小樂帶跑偏。
    “也可以讓我爸爸來，他說過強者從不抱怨環境。”
    “讓我媽來，她說她小時候可比這困難多了。”
    “我哥哥也可以，他的領導老是說他會劃水還能摸魚，讓他去正好。”
    “……”
    這一下，連直播間裏的網友都笑不活了。
    “哈哈哈哈，憑一己之力把所有人都帶跑偏了。”
    “我快要笑劈叉了，神特麽的強者從不抱怨環境。”
    “劃水摸魚，那哥哥算是專業對口了。”
    “這還是那個無聊到爆的宣傳講座？這不比德雲社好笑？”
    “我很好奇，這種水域真有那麽危險？掉下去真找不到？”
    “火鍋裏的毛肚你都不一定能找到。”
    “我覺得不危險，就這點水，還沒我們單位的水深。”
    “對，如果有危險的話早就被家長投訴下架了。”
    “是的，磚家也會跳出來建議取消這片水域。”
    “……”
    彈幕熱鬧，現場的爆笑聲也此起彼伏。
    哪怕是平時喜歡端著的校領導，現在一個個都笑得很開心。
    而電視台負責錄像的工作人員也沒好到哪裏去。
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    一邊笑還要一邊努力維持攝像機的穩定。
    一副命很苦的樣子。
    台下的人可以肆意大笑，這可就苦了台上的主持人。
    她已經憋笑憋得肚子疼了。
    沒想到這群小朋友的腦洞這麽大。
    不過這樣也好，這才是小朋友應該有的樣子。
    “好的，這一題已經結束。”
    “請大家挑選喜歡的禮品。”
    話音落下後，程小樂就衝過去拿了一套學習用品。
    那急吼吼的樣子像是生怕有人跟他搶似的。
    其實他完全不需要有這方麵的煩惱，因為獎品都跟學習有關。
    很多小朋友都不想要。
    甚至有人隨便選了一樣後就順手送給了他。
    一場遊戲下來，別人兩手空空，就程小樂麵前的東西堆得像個小山。
    看到這一幕，網友又笑開了。
    “哈哈哈哈，你是來進貨的呀。”
    “看吧，一旦染上讀品，竟會讓一個陽光開朗的小男孩連遊戲都不玩了。”
    “別人都是去網吧抓孩子，他爸是去圖書館抓孩子。”
    “以後小樂看著高三那些哭得梨花帶雨的同學說：就這點壓力都扛不住了？”
    “別人：學習好了讓你玩會遊戲。程小樂：戰績超神了就讓你看會書。”
    “……”
    小朋友們拿完獎品，主持人再次站到了舞台中央。
    “我們還有最後一個問題。”
    “這個問題關乎個人安全，更關乎國家和未來。”
    “大家請看，這是我近兩個月以來收繳的圖書。”
    主持人一邊說，一邊將大屏幕打開。
    屏幕上顯示著一堆課外書。
    乍一看，和自家孩子平時看的書沒什麽兩樣。
    可細看之下都發現了不對勁。
    這讓原本還在嬉笑的家長們，也突然正色起來。
    ……
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