終於，崇德殿近在咫尺，考生們呼吸急促，踏入殿中，立刻被大臣們的目光注視。
    尤其是他們感覺到頭頂的那道目光，是那樣的熾熱灼烈，雖不敢抬頭直視，但在內心已經勾畫出一名英俊神武的天子模樣。
    考生們分列，在座位左邊站立，隨後又是一拜。
    劉辯沒著急讓他們免禮，打眼掃過去，下至十四五歲，上至四五十，什麽人都有，還真是參差不齊。
    內心不由得歎口氣，更加不抱希望。
    好在他提前囑咐過，通過張昭考校著的才子，席位都被分在東側，這邊質量應該會高些。
    聽說三甲中有個叫董昭的，這可是曹魏的重臣，官至司徒，做到了如今盧植的級別，還被封為定侯。
    此人應該會有所發揮。
    劉辯嚴肅道：“朕紹祖宗重光，開辟鴻業。今拔爾諸生於草萊，升之玉堂，非徒觀文采而已。諸生執卷於此，即入朕之彀中，賢良者當為朕之股肱，明法者當為朕之耳目。”
    才子們內心升起激動之情，果然如外界所料，能殿試出成績，今後就是天子門生，一飛衝天。
    劉辯拔高音量，“朕承昊天垂象，開科取士。今特備恩賞，以待取之——”
    他停頓了一下，兩排小黃門端著朱紅色托盤走出，每個托盤上，都放著寶貝。
    “有金牌令箭一枚，以彰身份，有君子劍一柄，劍格鐫朕親令的如切如磋銘，禦廄大宛天馬一匹，紫檀博山冠一頂，
    白玉文昌令一枚，得閱蘭台秘藏。朱漆鹿皮弁冠一頂，青驄馬一乘，
    三席賜湘竹禦筆十二管，筆鬥刻刻朕親令鐵畫銀鉤徽，玄端錦袍一件，黃檀木鏤花進賢冠一頂。”
    如切如磋出自詩經，寓意君子的修養就像加工骨器，切了之後還要再不斷地磨磋，學習和修養最重要的在於能夠堅持不懈，有始有終，要取得一定的成就，就需要有嚴謹的治學態度、優良的品德修養。
    才子中不少人抬起頭，目光火熱的偷看著那群捧著寶貝的小黃門。
    等天子說完，戲誌才順勢把話接過來，揚聲道：“考生入席位。”
    才子們一言不發的進入席位落座，在全場的環視下正襟危坐，大氣都不敢喘。
    但仍有不少人露出異樣的眼光。
    王朗的雙眼自從落在那些賞賜上就移不開了，他發誓一定要施展才華，怎麽說也得換身裝備，風光成為天子門生。
    董昭低著頭思索可能會到來的考題，華歆開始收拾起紙筆，隨時準備大書特書。
    席位尾處，蔣琬眼睛一直在盯著右邊的周瑜，內心頗為震撼，真讓這小子押對寶了。
    周瑜勾著唇，君子劍嗎？從這把劍他就能看出，所謂恩科，可不僅僅是考經學。
    戲誌才最後重複說明了一下秩序。
    大概就是聽到鍾聲必須停筆，出現錯字不得塗改，必須從頭重寫，當然，重寫的話時間應該不夠。
    等於說出現錯字，要麽想辦法圓過去，要麽就等著被淘汰。
    還有就是，不得喧嘩，姓名寫好後，必須糊起來，再粘貼上小封條，一直到大臣們閱卷完才能統一撕開漏姓名。
    卷子上不能有記號之類的東西……
    這些規矩早就有人跟他們講解過數次，都了然於胸。
    等戲誌才說完就退下，接著就輪到劉辯。
    劉辯走下台階，朗聲宣布考題，“殿試答論四策，一曰治國：揚州僭號，益州閉險，交州懸遠。今中原倉廩實而知禮節，當用賈誼眾建諸侯而少其力之策，亦或行主父偃推恩之令？試陳削藩固本之方略？又或有其他妙計？盡其所言。”
    “二曰經學：《春秋》載邢遷如歸，衛國忘亡，孔子讚管仲微管仲吾其被發左衽。朝廷助南匈奴複國，可引何經義以駁資敵之非？”
    “三曰安民：今歲司隸麥穗兩岐，雒陽太倉粟紅貫朽。若豫州突發蝗災，流民扶攜入關。試述如何以常平倉平抑糧價，兼論以工代賑修渭渠之利？當引《周禮·地官》荒政十二條何款為據？”
    “三曰邊防：昔晁錯言守邊備塞，今南單於庭複立，美稷城重築。或謂虛費錢糧，或雲以夷製夷。試論南匈奴在並州防務中之作用，及如何平衡賜賚與控馭之策？”
    “諸生任選三策答之，動筆吧！”
    宣布完，考生們立刻有了動作。
    大臣們麵麵相覷，沒想到天子出的四策，都與朝廷目前麵臨的事息息相關。
    哪怕是第三策的安民是杜撰的，可曾經的徐州是實實在在見過鋪天蓋地難民的。
    前兩年青州剛回歸的時候，也有一大堆難民往兗州湧。
    不知道考生們會寫出怎樣的解決之法。
    劉辯宣布完，就轉身回到了龍椅上坐著，他還不著急，等考生們寫一會兒，寫出些東西了，再去看看。
    一刻鍾時間過去了，考生們還在奮筆疾書，劉辯已經悄然走下台階，放輕腳步來到一名考生身後查看。
    此人先寫的是治國策，通篇下來一大堆廢話，核心非常簡單。
    “夫匈奴者，豺狼也！複其國如飼虎以羔羊。當發幽並銳卒踏平美稷，遷其部眾於淮泗。袁術僭號當檄天下共討之，劉焉閉險可絕其鹽鐵之利……”
    看了幾句劉辯就看不下去了，直接扭頭看另一邊考的人。
    同樣寫的亂七八糟，一連看了好幾個人，看的劉辯心累，好在他知道哪片人的人質量比較高，直接往東側而去。
    東側首位，應當就是那個河南尹府考出來的三甲。
    第一人是董昭無疑。
    此人先提筆的是安民策。
    “臣按《周禮·大司徒》散利、薄征、緩刑三策：一曰調司隸積粟三十萬斛平價糶於豫州，二曰免流民三年算賦，三曰募壯丁修渭渠，日給粟三升錢二十文。
    昔耿壽昌立常平倉，當沿洛水設八倉，秋糴春糶以平糧價。唯慮南匈奴費錢糧，或可減半以充……”
    前麵寫的尚可，後麵話鋒一轉，能從大局考慮問題，從豫州一地災荒上升到朝廷還在往南匈奴投入錢糧很難得。
    算是個中規中矩的答卷。
    再往下看，是邊防策。
    “一曰擇良將守險要，二曰募民徙塞下，三曰以夷狄攻夷狄。今陛下複南匈奴，可置護匈奴中郎將監其部眾，歲賜限定金帛十五萬匹、粟二十萬斛。另需令單於遣子為質，春秋兩季入朝覲見……”
    雖引經據典卻失於僵化，未解劉辯經營北疆之深意。
    他歎口氣，一甲原來也就這水平，文科尚好，不過這尚好的水準，這一屆估計能進前三，甚至拿下第一，畢竟其他人更爛。