知道學生會會長，為什麽要吃人血饅頭麽？
    因為隻有吃了人血饅頭，才有改天換地的力量。
    沒有力量，對於壞人來說，你就沒有一點壓迫感。
    而不吃人血饅頭。
    願意奉獻自己的熱血來添磚加瓦的人絕大多數都不是聰明人。
    那些蠢人會把自己的熱血給其他壞人吃，還以為自己是什麽英雄。
    而聰明的好人為了保全自己，為了教導更多的人，從價值的角度又不願意讓自己輕易死去，死得價值微弱。
    求生欲是每個人都有的……
    考慮到人心和現實，絕大多數的理想都無法通過純粹的方式來實現。
    如此一來。
    那麽對抗壞人，隻有一個出路。
    吃人血饅頭，然後用吃人血饅頭獲得的力量，震懾那些壞人，讓他們不敢吃人血饅頭。
    當世間沒有其他吃人血饅頭的人之後，這個吃著人血饅頭的人，就是真正的好人。
    祈禱是沒有用的。
    唯有真正的流血才能得到好的結果。
    這裏要注意的一點就是。
    吃人血饅頭的那個好人，必須要確保自己每一次做事的結果，是自己吃掉的人血饅頭大於對方失去的人血饅頭。
    一旦你吃得多，卻沒做出實際效果，你就變成了此前，你心目中罪惡的典型了。
    請記住，哪怕再肮髒的環境之中，清白都不是原罪！
    這句話應該這麽說。
    在肮髒的環境之中，清白也會被定罪。
    它們那些畜生可以給我們定罪，但我們不應該承認。
    哪怕是反諷，哪怕是自嘲。
    也不應當這麽說。
    因為，絕大多數的人沒有思考能力。
    沒寫錯，就是沒有思考能力。
    思考，思考。
    思維和考慮。
    沒有人教過他們，遇到問題不光要想答案，還要想問題。
    想答案是想問題的解法，哪怕是用了問題的條件也不算是想問題。
    想問題是想問題本身，將問題進行解析和剖析。
    思考是有兩層含義的，一層是思，一層是考。
    完整的含義，才是思考。
    很多人用思考這個詞來代稱思的過程，這也是這個詞的一般用法。
    可是……
    你有思考過這個問題麽？
    這句話裏的‘思考’可是和平時的‘思考’完全不一樣。
    這裏的思考含義是你要抓住問題本身，要的不是問題的答案，而是問題的解析，出題人的意圖等等。
    一種思考，兩種用法。
    蠢人隻會思。
    學而不思則罔，思而不學則殆。
    這裏的思，我認為應該取的是思考中‘思’這個字的意思，而不是‘思考’這完整一個詞的含義。
    也就是說，在過去。
    思和思考或許是分開來算的。
    上麵這句是我猜的哈，具體我也不知道。
    沒有經過完整的【思考】的人是沒有自己的【思想】的。
    唐月的變化，就是從【思】到【思考】的一個過程。
    【思想】是什麽？【思想】是一個人通過【思考】誕生的想法的集合。
    好像有這麽一句話吧。
    勤加思考，就能有自己的思想和想法。
    如果沒有這一句話，那麽這一句話就是我說的。
    將【思】和【思考】分開後，你應該能夠知道【思考】是什麽了？
    由此可推，你是否有自己的【思想】和【想法】。
    有【思想】的人，在麵對問題時，總會習慣性【思考】比【思】考更多。
    你有自己的【思想】麽？
    【想法】是脫胎於【思想】的。
    小孩子往往不知道該怎麽做，沒有選擇權。
    那就是因為他沒有【思想】。
    有些人會把多年來對【經驗】的【模仿】當做【想法】，認為自己是個有【個人思想】的人。
    額……怎麽說呢，很難評。
    這種人連【思想】都算不上，更別提什麽【個人思想】了。
    如何分辨這種人呢，其實不是太好分辨。
    這種人其實很多的，通用的特點就是在年紀越大的時候，思維就越固化，難以接受新事物。
    這其實並不是他們的接受能力下降了，而是因為他們的【模仿】能力下降了。
    【模仿】是【學習】和【認知】的途徑之一。
    擁有【思想】的人往往是【與時俱進】的。
    或許隨著年齡的增長，【與時俱進】的能力會慢慢下降，但也不會被說成是【老頑固】。
    就【生存能力】這一點來看，其實【擁有思想】和【純粹模仿】的區別並不會有太大的差距。
    區別隻在於，【純粹模仿】的蠢人在一番哲學的思考後往往會陷入虛無主義。
    因為他們連【自由】都是假的。
    而隻有【擁有思想】的人，能夠更深刻更切實地體會到【自由】的美好。
    當然，這不是說【純粹模仿】就不能體會到【自由】。
    他們還是能夠感受到【自由】的快樂的。
    隻是，哪怕【自由】的物質精神條件都滿足，擁有著【自由】，他們也無法真切地感受到【自由】，心裏永遠有著一種空虛感。
    這章沒有結束，請點擊下一頁繼續閱讀！
    對於【純粹模仿】的蠢人來說，他們的欲望是無法得到滿足的，【自由】的缺失會讓他們感到精神空虛。
    蠢人完成一個目標後，必須馬上去追趕下一個目標，不然就會陷入【精神空虛】。
    而有思想的人不會這樣，有思想的人隻有在窮的時候，才會感到【精神空虛】。
    因為【精神空虛】歸根結底，其實就是【自由】的缺失。
    對於蠢人來說，【自由】是短暫的，是虛無縹緲的，他們隻有在追逐【欲望自由）】的過程中，才能感受到【自由】。
    這些蠢人到死都不會知道，他們其實想要的不是滿足自己的欲望，他們也不是欲望無限大。
    蠢人們隻是缺少真正的【自由】，將【追逐自由】的過程當做了【滿足欲望】。
    一群沙。
    而往往是這群沙人掌控著世界，因為他們始終在追逐著，永遠不缺少動力。
    他們從未真正擁有【自由】，所以他們不會因為【自由】而滿足和停留，不會因為【自由】而產生【道德底線】。
    他們的【道德底線】非常靈活，完全屬於【自定義】。
    所以說……
    有思想的人們啊！
    當你們再次得到【自由】的時候，千萬不要再因為滿足而停留。
    為了守護更多有思想的人們！
    為了讓【自由】的權利能夠掌握在人們自己的手中！
    為了這崇高的目標！
    讓我們為了真正的【自由】能夠延續下去而努力奮鬥！
    同誌們！
    ——出自【銘天客手書】
    以上內容不涉及任何現實，不諷刺或針對任何現象和人，僅作為小說世界觀補充，解釋權歸屬作者所有。非引戰，非水軍，非反串。如有雷同，純屬巧合。危險動作，虛構內容，請勿模仿。不針對任何群體，無性別對立。僅為小說世界觀點，不包含任何隱喻，暗示，碰瓷，蹭熱度的想法，如有雷同純屬巧合，當然您要是有不同觀點歡迎評論區禮貌指出。狗頭保命。）
    ……我是分割線……
    這幾章總結起來，就是講了一下。
    思想是什麽。
    比如有的人，有時會覺得自己與眾不同，特殊於其他人，但又說不出什麽格外明確的特點。
    其實這就是思想的雛形。
    讀書可以開智，但不是必然開智。
    想要讀懂書，則必然需要開智。
    【開智】是【讀懂】一本書的必要條件。
    【開智】其實就是，意味著一個人有了自己的【思考】。
    這份【思考】或多或少，都有可能，但不會沒有。
    有可能，【思考】很少。
    所以，並不是每一個【開智】的人都有自己的【思想】。
    【思想】，是需要【思考】來堆砌的。
    在很久之前，我就覺得自己與眾不同。
    但要說出自己優點的時候，我卻很難把這些表達出來。
    這是因為什麽呢？
    隨著【思考】，我逐漸獲得了答案。
    【思想】不代表【表達】。
    我【思考】了，所以我有了【思想】，我有【思想】不代表我能把我的【思想】表達出來。
    這注定是要吃虧的。
    我見到了形形色色的人。
    渴望被人理解，這是正常的，因為【思想】和【思考】都渴望得到驗證。
    【思想】是怎麽誕生的呢？
    【思考】的多了，獲得了更多的【思緒】，這些【思緒】幫助一個人認知了自己和世界。
    【思想】就誕生了。
    【思想】的誕生應該有一個臨界點。
    或許有中間態，作為過渡和分層。
    類似玻璃的熔點……沒有固定的數值，卻有一個大致的範圍。
    【思緒】→【思想雛形】→【思想】
    這個【思想雛形】是否存在這一過程，我是不確定的。
    因為我進步得太快，所以思想成型的時候，沒有注意這一點。
    我認為，有思想的人才能夠稱得上有自己的靈魂。
    這是足以自傲的一個點。
    但拿出來炫耀的話，卻不太好證明。
    理解你的人知道你是個有想法的，不理解你的人解釋再多也沒用。
    對方該不理解還是不理解。
    你解釋的唯一後果就是嘲諷了一波對麵。
    對麵還不知道你嘲諷了她。
    嗯……可能得看人吧，或許有人願意這麽做，但我是不太會因為這麽做感到滿足。
    有時間，不如為了讓人生更加【自由】而努力。
    ……
    說到這裏，就想到【獨立】這個話題。
    這是很多人成長時會遭遇的誤區。
    【獨立】到底是什麽？
    在不同的人，口中似乎往往有不同的答案。
    沒有錢別談獨立……
    你要有自己的獨立人生……
    壞話我不會刻意去記，所以舉不出什麽例子來。
    總而言之，似乎出現了很多不同的標準。
    有的還在要求你獨立的同時，往家裏貼補。
    道德綁架，感情綁架，恩情綁架……
    小主，這個章節後麵還有哦，請點擊下一頁繼續閱讀，後麵更精彩！
    這裏就講講，獨立的含義，以此來幫助讀者們更深刻地了解自己，更順暢地度過人生。
    任何事物似乎都可以獨立。
    但【獨立】對於人來說，一般是有三種解釋。
    一，【經濟獨立】
    二，【思想獨立】
    三，【能力獨立】
    經濟獨立和思想獨立都是比較常見的說法，簡單解釋一下就可以了，重點講能力獨立。
    【經濟獨立】，通常含義，就是掙錢能養活自己。
    重點是不用家裏的錢。
    本意是不看人臉色，靠自己的雙手創造財富。
    現在的話……創造財富的含義保留了下來，不看人臉色這點估計不太行。
    一般就是指能養活自己，不需要家裏拿錢。
    【思想獨立】
    原本含義指的是遇事要有自己的【想法】。
    本是具有【思想】的人才能擁有的【獨立】。
    但是，由於這個詞的濫用。
    這個【思想獨立】，現在也指做人做事有自己的應對方式。
    一般指，能夠自己安排麵對生活時能夠主動做出自己的選擇。
    這裏有一個誤區。
    就是，家長要求你【獨立】，卻拒絕你有忤逆其的想法。
    這時，他們對你的【獨立】要求，是指【思想獨立】。
    可他們卻不允許你有自己的想法。
    用我家那邊的方言。
    那就是‘你別想著我怎麽怎麽樣 ’‘別總我一下子’……
    沒有得到允許的事情不許做。
    可他們又不會事事給你標上允許與否。
    如果你要問是否允許，他們或許看了一眼後，又會罵你，‘沒有主觀能動性！’‘這點事都要問！’
    這麽說的話，那他們的要求到底是什麽呢？
    這是不是自相矛盾？
    讓我們用規則怪談的角度來打開它。
    如果【規則怪談】遇到這種情況，要怎麽分析？
    ……
    嗯嗯，沒錯。
    對的，有隱藏條件。
    首先要考慮有沒有隱藏條件，在特定條件下成立。
    所以，家長要求的，是你有選擇性的思想獨立。
    在不違抗他們，不給他們添麻煩的條件下獨立。
    或者……從根本上說。
    他們從不希望你們徹底思想獨立。
    他們希望的是，你按照他們的意願去成長，成為他們希望看到的樣子，滿足控製欲。
    看到你成長，滿足控製欲。
    對於家長來說，他都想要。
    並且在他看來，這兩者是可以共存的。
    因為成長有很多種，不一定非要脫離他的控製。
    他不會站在孩子的角度，來思考孩子的成長需要什麽，他思考的是他想要什麽樣的孩子。
    任何人都不會像你一樣對待你自己。
    思想獨立是對的，這裏的家長是錯的。
    隻是吧……
    家長錯，孩子對，最終的結果往往是孩子被欺負得哇哇哭，被強行糾正成錯的。
    請記住一句話。
    除了你自己，沒有人會完全站在你的角度考慮問題。
    絕大多數人沒這個能力。
    有這個能力的人，做事和表達時也會優先考慮自己。
    世界就是一個巨大的【規則怪談】。
    我們出生時，就進入了這場遊戲。
    不過，我們的身份——是【生命類怪談衍生物】。
    消耗【認知值】可以獲得【規則紙張】。
    各種規則都有各種各樣的【bug】。
    以及……怪談本體無敵。
    作為【生命】，我們是有可能通關這個怪談的。
    沉思……
    可以用【規則怪談】的方式來打開，但這個世界是【規則怪談】不太可能。
    我回頭以【規則怪談】的方式試試能不能完美通關。
    說不定可以超脫這個宇宙。
    如果這個世界是【規則怪談】的話……
    核心概念——【經驗】。
    ……
    扯遠了。
    【能力獨立】其實就是【適應社會的生存能力】。
    包括交流，賺錢，自理能力等。
    但這一個【獨立】，其含義其實根本不應該算在抽象概念的，【獨立】的類別裏。
    是【非客觀獨立】，是人為創造的一種，將在當前社會中的生存能力統合到一起的【能力需求】。
    這一個【能力獨立】，其實對人的成長沒有任何意義。
    目前的用法，僅用來作為貶低某個人。
    因為，這個詞的使用不具有任何實際意義。
    以上三種【獨立】，在日常生活中會被混淆使用。
    希望你能夠清楚分辨出來。
    而其中，第三種尤為特殊。
    第三種，無論是誰對你的要求。
    請記住，這個人對你絕對不是抱著善意的。
    因為談論【能力獨立】對你沒有任何好處。
    想要幫助你【能力獨立】，必須靠教的。
    因為【能力獨立】中很多的內容是要結合現實來學習的，很難靠個人領悟來獲得對應的能力。
    在不提供途徑的情況下，對人進行要求，猶如讓別人替他拉屎一樣可笑。
    最後，一定會拉一褲兜子。
    喜歡規則怪談：我的妹妹不對勁請大家收藏：()規則怪談：我的妹妹不對勁書更新速度全網最快。