這話一出，林根生猛地怔住了。
    他原以為已經結束了。
    沒想到，還有更大的缺陷？
    他連忙豎起耳朵，身子都端正了許多，道：“許院士，請您指教。”
    許秋沒有賣什麽關子，直接道：
    “代謝的殘留風險！
    “你沒有考慮到 cyp2c8 對環己基的氧化，此外盡管氟原子可以阻斷 cyp2d6 的羥基化位點，但它同時也能導致導致 herg 抑製……
    “而這將帶來不可忽視的心髒毒性。
    “代謝殘留、心髒毒性……這些問題加起來，足以讓這款藥的風險係數直線提升。”
    這還算許秋留了麵子了。
    實際上，這已經算是致命缺陷。
    此時，林根生臉上已經沒有了半點自信。
    他原以為自己的方案已經算是好的了。
    雖然沒有考慮到方方麵麵，但……起碼也算是湊合。
    結果在許秋的剖析之下，他才發現自己還差得遠！
    “許院士，林教授多少分？”
    這時候，張教授主動開口了。
    聽到這話，林根生才猛地抬起頭來。
    他臉上也少見地出現了一絲緊張之色。
    雖說被貶得似乎一文不值，但……最後能不能通過麵試，還是要看許院士的打分。
    許秋自然早就有了預期，平淡地給出答案：
    “差不多能有四十分。
    “距離及格還有一段距離，但，也可見林教授的水平不差，且對多發性硬化新藥研發也有自己的見解。”
    這番話，許秋直接就說了出來。
    而另一邊，原本聽到四十分還有些失落的林根生，當後半句話落下時，他臉上已經出現了難以抑製的喜悅。
    總所周知，一句話裏麵，真正重要的永遠是“但是”後麵跟著的那半句。
    更何況，這還是許院士給自己的評價！
    此時林根生已經有些振奮了。
    他此時隻想知道一個答案……自己算是通過考核了嗎？
    不過在此之前，林根生還有一件極其重要的事情。
    若是不坦誠，他覺得自己恐怕根本就沒膽量加入許院士的團隊……
    然而就在林根生等待著許秋給出的麵試結果時，一旁的張教授突然有點躍躍欲試了。
    許秋偏頭望去。
    張教授有些摩拳擦掌地道：“許院士，我也試試？”
    “這……”
    林根生有點懵。
    不是，我的麵試考題，你怎麽也摻和上了？！
    關鍵是，你和我的水平也差不了多少。
    我就能拿四十分而已，難不成你能高出多少？！
    “我好歹也在許院士門下進修了一段時間……”
    此時張教授說出了自己的想法。
    他補充了一句，道：“許院士提出的這個考題很有意思，我想試試我自己如今的水平。”
    這話一出，林根生就更為吃驚了。
    如果是在汪居廷那邊，恐怕沒有哪個教授膽敢和汪居廷這麽說話。
    然而在此處，張教授竟然可以主動向許秋提出要求。
    而且，他就不怕自己萬一拿了低分，結果被許院士惦記上？
    很多麵試，其實都類似於大學，進來的門檻極高，但進來之後就不怎麽管了。
    因此，很多人的水平，在麵試的時候可能是最高得。
    工作多年後，也許與自己專業對口的領域的能力會直線上升。
    但要重新進行麵試，在更講究全麵性的麵試裏頭，估計會被新一輪的麵試者給刷下去……
    然而張教授卻似乎完全不在乎這些。
    甚至有些見獵心喜的感覺了。
    而另一邊，許秋聽到張教授有些手癢了，倒也沒有多說什麽，隻是淡淡地點頭，道：
    “需要更多的時間嗎，再給你半個小時？”
    張教授當即道：“不用，剛才林教授思考的時候，我也已經有想法了。”
    許秋沒有再多問，而是看向張教授，等待著對方的答案。
    張教授沒有遲疑，將腹稿流利闡述而出：
    “克服 c481s 耐藥突變方麵，我沒有采用林教授的氰基丙烯酰胺+金剛烷組合。而是采取了乙烯基磺酸酯與環己基炔基柔性側鏈聯合。
    “前者，乙烯基磺酸酯的親電性更強，且水解穩定性提升。而且這種柔性側鏈還能通過構象調整補償 s481 突變導致的結合腔縮小……
    “選擇性壓製 itk，我的想法是增加三氟乙氧基空間位阻……
    “腦滲透性方麵。此前我們進行過一係列的研究，雖然沒有直接得出這次這個考題的結論，但是我想起來，肉豆蔻酰鏈與 fsd2a 天然底物溶血磷脂酰膽堿結構同源……相比於林教授提到的苯並噻吩，sn1 位肉豆蔻酰鏈嫁接顯然更加合適……”
    張教授洋洋灑灑講了將近十分鍾。
    漸漸地，林根生已經聽呆了。
    他突然發現，即便是他自己，都明顯地感覺到林根生的方案要優越於自己。
    比如自己的方案氰基丙烯酰胺，最大的缺陷本質其實就是解離太快，酸性不穩定。
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    而張教授的辦法就是提升親電性以及 ph 穩定性。
    此外。
    在耐藥性方麵，自己單單用剛性金剛烷，隻考慮到了空間位阻，其實反而降低了生物利用度。
    而采取柔性環己基炔基，則以構象適配代替純空間位阻，等於是雙管齊下。
    腦滲透，苯並噻吩模擬脂肪酸，問題就是轉運體識別率低。
    但張教授卻能做到精確模擬內源性配體……
    這才是真正的“模擬”！
    至於後續的代謝安全性、選擇性等等，張教授也無疑要做得更好。
    對方通過采取多通路阻斷以及前藥空間隔離的手段，解決了殘留毒性問媒體。
    而利用電荷維持與空間位阻雙機製，又能夠攻克對 itk 家族抑製不足的問題……
    可以說，張教授的每一步，都比自己做得更加優秀！
    此時，林根生已經完全愣住了。
    臉上更是充滿了驚愕。
    他以為，自己和張教授仍然是同一個水平線上的人。
    甚至因為自己跟的是老牌的汪居廷院士，理應自己的能力更強一些。
    然而他怎麽也沒有想到，如今自己竟然已經被遠遠地甩在了後麵！
    甚至於，連望見對方的尾氣都做不到了！
    看似隻是一點點領先，實際上，在科研領域，但凡有一丁點進步，都可能是天差地別，是平庸與天才的區別。
    而張教授則已經完全超過了自己……
    此時張教授卻沒有自滿。
    他有些熱切地看向許秋，眼裏一點也不敢有自傲的情緒，謙卑問道：“許院士，您覺得我的方案能有多少分？”
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