午休時間，張濤獨自在教室整理筆記。薛珅的書包敞開著放在鄰座，裏麵露出一個熟悉的黑色筆記本——那本曾經記錄"張濤觀察日記"的本子。
    張濤左右看看，確定沒人注意，悄悄把本子抽出來。自從知道薛珅對自己的特殊關注後，他就對這個筆記本又怕又好奇。
    翻開第一頁，原本的"張濤觀察日記"標題被劃掉，取而代之的是"star小組全息記錄"。下麵的分類不再是單純的行為觀察，而是四人互動的詳細分析。
    張濤快速瀏覽著最新記錄：
    "10月25日，小組學習效率提升12。薑凡在張濤詢問時不自覺地重複解釋3遍平常不超過1遍）。陳希創作速度在張濤在場時提高15，錯誤率下降。張濤本人...此處被塗黑）"
    翻到下一頁：
    "情感變量監測：
    薑凡：原情感表達頻率0.3次小時，現提升至1.2次小時+300），主要觸發因素：張濤在場。
    陳希：詩歌創作中"光"、"溫暖"等意象使用率上升47。
    張濤：此處又被塗黑）
    自我觀察：原計劃每日記錄，但近期出現多次"忘記記錄"現象，原因待分析。"
    張濤的臉燒了起來。薛珅還在觀察他們，但方式已經變了——不再是冷冰冰的研究，而是...帶著溫度的記錄。
    "偷看別人日記是不道德的。"一個聲音從背後傳來。
    張濤嚇得差點把本子扔出去。薛珅站在他身後，金絲眼鏡反射著窗外的光，看不清眼神。
    "對不起！我隻是..."張濤慌亂地合上本子，"你寫了我們..."
    "嗯。"薛珅接過筆記本，隨手翻看，"數據收集。"
    "但你塗黑了一些部分..."
    薛珅的耳尖微微發紅："無關信息。"他頓了頓，"或者...太相關的信息。"
    兩人之間的空氣突然變得粘稠。張濤想起筆記本上那些被塗黑的段落，心跳加速——薛珅到底寫了什麽不能讓他看到的內容？
    "給。"薛珅突然從包裏拿出另一本筆記本，"四人共享的。陳希提議的，說可以記錄"非數據化的互動"。"
    這本筆記本的封麵是星空圖案，裏麵已經有不少內容。張濤翻開第一頁，是陳希飄逸的字跡：
    "當四顆星星決定共同發光，
    宇宙必須重新繪製星座圖。
    ——c.h."
    往後翻，有薑凡工整的物理公式推導，薛珅複雜的情感變量圖表，還有一些空白的頁麵等著被填滿。張濤找到最新寫滿的一頁，是四人昨天討論數學題的記錄，不同筆跡交織在一起，像一場無聲的對話。
    "你也可以寫。"薛珅推了推眼鏡，"任何想法...或感受。"
    張濤拿起筆，猶豫了一會兒，最終寫下："今天早上和薑凡在圖書館聽鋼琴曲。他喜歡德彪西的《月光》。——s.t."
    薛珅看了記錄，嘴角微微上揚："情感表達頻率+1。"
    "什麽？"
    "沒什麽。"薛珅合上筆記本，"陳希說午休後在屋頂等我們。帶了新寫的詩。"
    屋頂是四人最近發現的秘密基地。當張濤和薛珅爬上天台時，薑凡和陳希已經在那裏了。陳希靠著水箱，小辮子在風中輕輕搖晃；薑凡則坐在邊緣，雙腿懸空，手裏捧著一本書。
    "遲到兩分鍾。"陳希假裝嚴肅地說，"按規矩要懲罰。"
    "什麽規矩？"張濤疑惑。
    "我剛定的。"陳希笑著遞給他一張紙，"讀我新寫的詩。大聲點。"
    張濤接過紙，清了清嗓子：
    "江河入海流不息，
    凡星亦可耀夜空。
    沉思數字與玫瑰，
    濤聲依舊伴月明。"
    讀完後，天台一片安靜。薑凡抬起頭，眼中閃爍著奇異的光；薛珅則突然搶過詩稿，仔細端詳。
    "藏頭詩。"薛珅指出，"豎著看第一字。"
    張濤再次閱讀：
    江凡思濤
    河星數聲
    入可字依
    海耀與舊
    流空玫伴
    不夜瑰月
    息中明
    "薑凡、薛珅、張濤..."張濤念出來，然後驚訝地看向陳希，"你把我們名字藏進去了！"
    陳希得意地眨眼："還有我自己。"江河"的"江"和"陳"拚音開頭都是"c"。文學把戲而已。"
    薑凡罕見地笑了：""凡星亦可耀夜空"...我喜歡這句。"
    "因為寫的就是你。"陳希靠過去，故意撞了下薑凡的肩膀，"低調但耀眼的星星。"
    薛珅還在研究那首詩：""沉思數字與玫瑰"...理性和詩意的結合。準確。"
    張濤則盯著最後一句——"濤聲依舊伴月明"。月光與濤聲，永恒相伴。他想起今早與薑凡共聽的《月光》，臉又熱了起來。
    "所以，"陳希環視三人，"喜歡你們的角色詩嗎？"
    "角色詩？"張濤問。
    "嗯哼。薑凡是夜空中堅定的星辰，薛珅是數字與玫瑰的矛盾體，我是奔流不息的江河..."陳希笑著戳戳張濤的額頭，"而你，是永遠陪伴的濤聲。"
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    薑凡突然合上書："不準確。"
    "嗯？"陳希挑眉。
    "張濤不隻是陪伴。"薑凡的聲音很輕，但字字清晰，"他是...讓其他元素產生反應的那個催化劑。"
    薛珅點頭表示讚同："數據支持這個比喻。"
    張濤不知該如何回應這樣的評價，隻能低頭盯著自己的鞋尖。陳希大笑著摟住他的肩膀："看啊，我們的催化劑害羞了！"
    午休結束的鈴聲拯救了張濤。四人收拾東西準備下樓，薑凡走在最後。當張濤回頭時，發現薑凡正將那張詩稿小心地夾進課本裏，動作輕柔得像在對待什麽珍寶。
    這個小小的舉動，比任何直白的讚美都更讓張濤心跳加速。他突然理解了薛珅筆記本上那些被塗黑的內容——有些感受太過鮮明，反而無法用文字承載。
    下午的化學課上，四人一組做實驗。當張濤不小心加錯試劑時，薑凡不動聲色地遞來中和劑；薛珅精準地報出反應時間；陳希則一邊記錄一邊在實驗報告角落畫了個小小的爆炸圖案，旁邊寫著"張濤的特效反應"。
    張濤假裝生氣地搶過報告要修改，卻在看到三人忍笑的表情後自己也笑出來。陽光透過實驗室的窗戶灑在四人身上，將這一刻鍍成了金色。
    放學後，張濤在共享筆記本上新添了一頁：
    "10月26日，常規化學實驗。失誤三次，被嘲笑兩次，笑出來五次。最棒的校園日。——s.t."
    翻到前一頁陳希的詩，他再次默念那些藏著四人名字的詩句，胸口湧動著溫暖的洋流。也許，他想，不需要什麽複雜的定義。就這樣，四個人，在平凡的日子裏，尋找屬於彼此的位置，已經足夠美好。
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