上午《小烏龜找朋友》的藝術口才啟蒙課，在兩個班級小朋友意猶未盡的情緒和老師們略帶沙啞卻充滿成就感的嗓音中圓滿結束。
    孩子們小腦袋裏裝滿了小烏龜的慢悠悠、小猴的調皮、河馬的敦厚、青蛙的呱呱和螃蟹的橫行，更裝滿了“交朋友要看優點”的小道理。
    隨著下課指令，教室裏瞬間充滿了收拾書本和快板的窸窣聲，以及按捺不住的興奮低語——自由活動時間到了！
    林悅和蘇晴晴兩位班主任老師默契地在走廊交換了一個眼神，同時宣布：“小朋友們，收拾好書本和快板，輕輕放回小椅子下麵。
    我們要去——”
    “操——場——玩——啦——！” 還沒等老師說完，兩個班的小朋友們已經異口同聲、歡呼雀躍地喊了出來，聲音幾乎要掀翻屋頂。
    剛剛在課堂上沉浸故事、認真朗讀的“小藝術家”們，瞬間切換成充滿活力的“小探險家”模式。
    老師們迅速組織本班小朋友排好隊。彩虹班在趙陽和周雨彤的引導下，向日葵班在孫瑤和張子軒的帶領下，兩條充滿生機的小溪流匯合在走廊，然後歡快地湧向陽光明媚的大操場。
    操場一角，那套嶄新的、色彩鮮豔的大型戶外玩具組合係統獎勵的大型玩具）在陽光下熠熠生輝，早已成為孩子們心中的“夢幻城堡”。它有：
    螺旋滑梯：像一條彩色的巨龍盤踞著，頂端是了望平台。
    繩網攀爬架：交織的彩色繩索形成挑戰性的立體迷宮。
    鑽爬隧道：半圓形的彩色管道，充滿神秘感。
    搖擺小橋：連接不同區域的吊橋，考驗平衡。
    迷你攀岩牆：設計有可愛造型的抓手點，安全有趣。
    “安全第一！不推不擠！輪流玩！” 老師們的聲音此起彼伏，是這歡樂樂章中必不可少的節奏點。
    孩子們像出籠的小鳥，撲向心儀的玩具：
    “飛”向滑梯組：小虎、小飛、強寶幾個精力旺盛的男孩一馬當先，手腳並用地爬上螺旋梯，伴隨著興奮的尖叫“嗖”地滑下來，然後立刻爬起來重新排隊。
    瑤瑤、晨晨幾個膽子大的女孩也不甘示弱，緊緊跟上。
    糖豆雖然最小，但在周雨彤老師的鼓勵和半保護下，也勇敢地嚐試了最矮的滑梯，滑下來時小臉紅撲撲的，眼睛亮晶晶，直喊著“還要玩！”
    征服繩網迷宮： 花花、果果這對雙胞胎展現出驚人的默契，在繩網攀爬架上互相幫助，像兩隻靈巧的小猴子。
    小智、小亮則專注地尋找著最佳路徑，小臉上寫滿了“我能行”。
    小美有點害怕，林悅老師便牽著她的小手，一步一步慢慢走：“小美真棒！像小烏龜一樣穩穩的！” 小美漸漸放鬆，露出了笑容。
    隧道探險家：點點、麗麗、小雅幾個小朋友特別喜歡鑽爬隧道，在裏麵爬進爬出，模仿著小火車“嗚嗚”叫，或者突然從另一頭探出頭來嚇小夥伴一跳，發出咯咯的笑聲。
    張子軒老師守在隧道口，防止“交通堵塞”。
    搖擺橋上顯身手：孫瑤老師守護在搖擺小橋旁。
    睿睿、悅悅小心翼翼地走著，努力保持平衡。
    浩浩則故意搖晃橋麵，引來一片驚呼和笑聲，孫瑤老師及時提醒：“浩浩，輕輕搖，注意安全哦！”
    攀岩小勇士： 趙陽老師看護著迷你攀岩牆。
    陽陽、明明展現出不錯的臂力，努力向上爬。
    天天雖然個子小，但很靈活，也爬到了中間位置。
    趙陽老師不斷鼓勵：“加油！手抓穩，腳踩實！你們都是小勇士！”
    自由奔跑與社交： 也有一些小朋友，如樂樂、小雨、小芳、小玉等，更喜歡在寬闊的草地上追逐奔跑，或者幾個小夥伴圍在一起，分享著剛才藝術課上學的兒歌片段：“小烏龜找朋友~慢慢悠悠河邊走~”。
    萌萌和小柔安靜地坐在大樹下的木椅上，看著繪本，享受著片刻的寧靜。
    軒軒則拿著一個玩具小車，在操場的邊緣模擬“送餐車”，嘴裏念叨著“榕芽小食堂送包子嘍！”
    整個操場變成了一個充滿活力、笑聲、尖叫和鼓勵聲的大型遊樂場。
    老師們分散在各個角落，既是守護者，也是玩伴，時刻關注著孩子們的安全，適時介入引導衝突偶爾會有爭搶滑梯順序的小摩擦，更是不吝嗇讚美之詞，捕捉著每個孩子的閃光點——這正呼應了上午《小烏龜找朋友》的課堂主題。
    當操場上童聲鼎沸之時，幼兒園的後廚——萌芽天地幼兒園的“美食心髒”，也正緊張而有序地跳動著。
    這裏，是陳嬸和張大媽的舞台。
    廚房寬敞明亮，整潔有序。大功率的抽油煙機低聲嗡鳴，卻掩蓋不住食物烹煮時誘人的聲響和香氣。
    不鏽鋼灶台擦得鋥亮，一排排鍋具擺放整齊。
    陳嬸動作麻利得像上了發條。她係著幹淨的圍裙，袖子挽到手肘，正站在一口冒著騰騰熱氣的大鍋前，用長柄勺熟練地攪動著。
    鍋裏是給小朋友們準備的番茄肉末豆腐羹——色澤紅亮誘人，切得細小的嫩豆腐在濃鬱的番茄湯底中若隱若現，肉末炒得噴香。
    陳嬸舀起一點，吹了吹，嚐了嚐鹹淡，滿意地點點頭：“嗯，酸甜剛好，豆腐也夠嫩，娃娃們肯定愛吃。”
    她隨即利落地關小火力，讓羹湯保持溫熱。
    張大媽在一旁的操作台上忙碌著。她正在處理清炒時蔬。
    綠油油的上海青或當季其他葉菜已經被她仔細擇好、洗淨，瀝幹水分放在大盆裏。她熟練地剝著蒜瓣，準備拍蒜末爆鍋。
    她嘴裏還念叨著：“這青菜可得大火快炒，炒出來才翠綠爽口，營養也不跑。”
    案板上，還整齊碼放著蒸好的紫薯，散發著淡淡的甜香和紫色光澤，這是今天的主食之一，營養又好看。
    旁邊還有一大盆軟糯的白米飯，熱氣騰騰。
    除了主菜，配餐也毫不含糊：
    水果切盤：張大媽已經將新鮮的蘋果和梨子削皮、去核，切成適合小朋友入口的小塊，浸泡在淡鹽水中保持色澤和脆度，準備開飯前再瀝幹裝盤。
    例湯：另一個小灶上，溫著一鍋簡單的紫菜蛋花湯，蛋花打得細碎均勻，紫菜舒展，飄著幾滴香油和翠綠的蔥花末。
    整個廚房彌漫著令人食欲大動的複合香氣：番茄的酸甜、肉末的醇香、豆腐的豆香、蔬菜的清新、米飯的蒸汽、紫薯的甜糯、還有紫菜湯的鮮美…這些嫌疑分子仿佛長了腳，偷偷溜出廚房，飄向熱鬧的操場。