“但是哦，” 林小夏眨眨眼，“故事裏的小烏龜遇到了小猴子、河馬、青蛙、螃蟹，還有小朋友幫它找到的新朋友小魚、小鳥、小兔子！它現在可開心了！所以，我們畫的小烏龜，可以是你故事裏的小烏龜哦！”
    “它的殼是什麽顏色的？一定是綠色嗎？”林小夏拿起一支粉色的蠟筆）
    “不是！可以是紅色的！”瑤瑤）
    “藍色的！”晨晨）
    “彩虹色的！”糖豆興奮地喊）
    “對！你想讓它是什麽顏色都可以！還可以在殼上畫上漂亮的花紋！點點、條紋、星星、小花……你的小烏龜，你做主！”
    林小夏在白板烏龜的殼上畫了幾個彩色圓圈和波浪線做示範。
    “它的表情是什麽樣子的？是像故事開頭那樣有點孤單？畫一個向下的彎嘴巴還是像新故事結尾那樣開心大笑？畫一個大大的上揚嘴巴，加上小舌頭”
    “開心！” “笑！” 小朋友們齊聲說。
    “它在哪裏玩呢？在河邊？
    畫幾道藍色波浪線在草地上？
    畫幾根綠色小草在和小魚遊泳？
    畫一條小魚在和小鳥唱歌？
    畫一隻小鳥在和小兔子吃胡蘿卜？
    畫個小兔子和小蘿卜” 林小夏快速地添加背景元素。
    “哇！” 小朋友們的眼睛更亮了，小腦袋裏充滿了各種奇思妙想。
    “好啦！魔法咒語教完啦！現在，請老師們給大家發畫紙和畫筆！記住園長姐姐的話：”
    “大膽畫！不要怕畫錯，想怎麽畫就怎麽畫！”
    “畫你心中的小烏龜！給它穿上最漂亮的衣服，畫上最開心的表情，畫上它喜歡的朋友和玩耍的地方！”
    “享受畫畫的快樂！”
    老師們立刻將畫紙和裝滿了彩色蠟筆、水彩筆的籃子分發到每個小朋友的小桌子上。
    教室裏瞬間安靜下來，隻剩下畫筆在紙上劃過的“沙沙”聲，以及小朋友們偶爾的低聲自語：
    “我的小烏龜是粉色的！公主龜！”小美認真地塗著龜殼
    “我要畫彩虹殼！”糖豆手忙腳亂地換著各種顏色的蠟筆
    “我的烏龜殼上有星星！還有月亮！”點點用銀色水彩筆點綴
    “看！我的小烏龜在和小猴子踢球！”小虎在烏龜旁邊畫了一個歪歪扭扭的猴子和一個圓球
    “我的小烏龜在幫河馬刷牙！我畫了大牙刷！”小飛這個創意延續了編兒歌的想法，畫得十分抽象但充滿故事性
    “我畫了好多小魚！小烏龜在魚群裏！”小智用藍色蠟筆塗滿背景，點上許多橙色小點當魚
    “小鳥在烏龜殼上唱歌！”小雅在龜殼上方畫了一隻簡筆畫小鳥，還畫了幾條波浪線表示歌聲
    雙胞胎花花和果果畫得非常相似，但細看又有不同：花花的烏龜殼是紫色小花，果果的是黃色條紋。
    強寶畫了一隻“裝甲戰龜”，殼上畫滿了尖刺三角形，表情“凶狠”兩條豎線當眼睛，一個叉叉當嘴，旁邊還畫了個被打敗的塗黑的小螃蟹，顯然他還在“嫌棄螃蟹”的劇情裏。
    萌萌畫得非常細致，給小烏龜畫上了長長的睫毛和粉色的腮紅，旁邊還有幾朵小花。
    軒軒則畫了一大片草地，一隻小小的烏龜在中間，顯得特別悠閑。