音樂驟停！“找朋友！找朋友！找個好朋友！” 指令一出，孩子們立刻停下，就近尋找夥伴。
    小美和隔壁班的瑤瑤迅速拉起了手：“你好，我叫小美！”
    “你好，我叫瑤瑤，我們做好朋友！”
    樂樂一把抱住了有點害羞的琪琪：“琪琪！我們做好朋友！”
    琪琪愣了一下，隨即露出了靦腆的笑容，點點頭。
    小虎和強寶兩個“皮猴”互相“撞”到了一起，哈哈大笑：“強寶！好朋友！”“小虎！好朋友！”
    陽陽主動跑向坐在草地邊緣的晨晨：“晨晨，我們做朋友吧？” 晨晨開心地伸出手。
    雙胞胎花花果果這次沒有黏在一起，花花找到了小雅，果果拉住了小雨。
    最暖心的是，年齡稍大的睿睿，看到糖豆有點茫然地站在原地，主動走過去，蹲下來伸出小手：“糖豆，我叫睿睿，我們做朋友好嗎？”
    糖豆立刻綻開大大的笑容，用力點頭，握住了睿睿的手。
    老師們也融入其中，孫瑤老師和周雨彤老師也被幾個小朋友熱情地“抓住”做了朋友。
    林小夏站在樹蔭下看著，被這純真美好的畫麵深深打動。
    這不僅僅是一個遊戲，更是對昨天藝術課主題的完美實踐——主動、友好、不挑剔地交朋友。
    孩子們用行動詮釋了“小烏龜”學到的道理。
    玩了幾輪，小朋友們都成功“找到”了好朋友，小臉上洋溢著興奮和滿足。
    十一點左右，老師們組織大家排好隊：“小朋友們，找到新朋友開不開心？現在我們要像小烏龜一樣，慢慢悠悠地走回教室，準備吃香噴噴的午飯啦！”
    回到教室，小朋友們洗手、喝水、稍作休息。
    陳嬸和張大媽準時推著餐車出現。
    今天的午餐是：香菇滑雞蓋澆飯雞肉嫩滑，香菇鮮美，湯汁拌飯、蒜蓉西蘭花翠綠清爽、冬瓜薏米排骨湯清熱祛濕。
    誘人的香氣讓孩子們胃口大開。老師們分發午餐，教室裏再次響起滿足的咀嚼聲。
    “雞肉好好吃！”
    “湯甜甜的！”
    “我要把西蘭花都吃掉！” 老師們照例巡視、提醒、幫助。
    吃完午餐，老師們帶著吃得飽飽的小家夥們在走廊和活動室進行輕柔的“消食散步”
    ——聽聽舒緩的輕音樂，看看窗外的藍天白雲，或者小聲聊聊天，讓食物慢慢消化。
    散步結束，回到教室。
    拉窗簾、調暗燈光、脫外套、脫鞋子……熟悉的午睡流程開始。
    “小烏龜要縮回殼裏休息啦，小朋友們也閉上眼睛，做個甜甜的夢吧……” 老師們輕柔的聲音如同催眠曲。
    很快，在《小烏龜找朋友》的故事餘韻和“找朋友”遊戲的快樂疲憊中，五十個小家夥陸續進入了夢鄉。
    教室裏恢複了寧靜，隻有空調的微風聲和孩子們均勻的呼吸聲。
    上午的活力與喧鬧沉澱下來，為下午的繼續探索積蓄著能量。
    萌芽天地幼兒園的星期三上午，在美食與夢鄉中，畫上了溫馨的逗號。