一年級的老師是一位看起來和藹可親的中年婦女，臉頰有著深深的高原紅，梳著齊耳短發，上身穿一件藏藍色工裝外套，下麵搭配一條黑色褲子，手裏拿著一個白色的搪瓷缸子。
    殷老師給父女倆介紹道：“長安，這是餘翠芝老師，你把秋晚交給她就行。”
    殷長安趕忙和餘老師握了握手，又把殷秋晚拉到跟前，說道：“餘老師，這是俺閨女，叫殷秋晚，你看，她非要來上學，這可給你添麻煩嘞！”
    餘老師笑著擺擺手說：“沒得事，沒得事，愛上學是好事呀，多上學才能長本事。殷秋晚，這名字起得真不錯！”
    她拉著殷秋晚的手，彎下腰，溫和地對殷秋晚說：“秋晚呀，跟老師一塊去班裏好不好？咱跟你爸說再見。”
    眼看上課時間就要到了，餘老師帶著殷秋晚準備去教室。
    殷秋晚一直沉浸在興奮之中，跟爸爸道了別，頭也不回地跟著老師走了。倒是殷長安站在原地，久久沒有離去，心裏莫名湧起一陣酸澀。
    之前已經商量好了，殷老師每天騎二八自行車上下學，放學的時候順便把殷秋晚帶回來。早上殷老師去學校比較早，殷長安就自己送閨女。
    先看看殷秋晚適應學校的情況如何，如果可以的話，她也要學著自己來回走了，畢竟農忙時節，大人沒時間天天接送，而殷老師放學後也不能馬上回家，他經常需要加班批改作業。
    殷長安一個人回到家，劉紅芳已經去地裏幹活了。
    他找到劉紅芳，把送殷秋晚上學的事情交代了一下，兩人都覺得有些不適應。好不容易熬到中午，劉紅芳早早地回到家做好了飯，然後守在村口等著孩子們放學。
    眼看著陸陸續續有小孩回來了，可殷秋晚卻一直不見蹤影，劉紅芳著急了。她攔住一個孩子問道：“強子，咋沒見劉軍呢？”
    強子站住身，想了想說：“我好像看到他去找殷老師了。”
    劉紅芳皺起眉頭，心想殷老師帶殷秋晚回來，劉軍該不會也要跟著一起坐自行車吧？
    正想著，遠處傳來一片歡呼聲，隻見殷老師騎著他的二八自行車，前麵坐著殷秋晚，後麵跟著一大串小孩子，個個跑得滿頭大汗，可速度卻一點也不慢，緊緊地跟著車子跑，殷振軍也在其中。
    殷老師騎到村口就翻身下了車，推著車子走過來。
    他一隻手把殷秋晚抱下來，拍拍她的頭，對劉紅芳說：“俺大奶，你這還專門來接呀？一晌午不見就想啦？”
    “你家秋晚可真厲害，晌午課間休息的時候，餘老師跟我說，今天學的課文，之前講了兩天，天天讓學生背，一個班也沒幾個會的，咱秋晚聽了兩遍就背下來了，可把餘老師高興壞了！”
    劉紅芳聽了，心裏樂開了花。孩子上學，就怕在學校被老師找家長，老師的一句誇獎比什麽都強。
    她摸摸閨女的臉，問道：“今個兒上了學，高興不？有沒有好好聽話呀？殷老師，麻煩你帶晚晚回來，指望她自己走，還不知道啥時候能吃上中午飯呢！”
    殷老師推著車子往家裏拐，說道：“說這話幹啥，咱又不是外人，這不是特殊情況嘛，那些調皮的孩子還不用我帶呢！”
    劉紅芳笑著說：“中，俺就不客氣嘞！趕快回家吧，吃了飯還能歇一會兒。”
    劉紅芳帶著殷秋晚往家走，殷振軍早就跑回去了，一路上殷秋晚嘰嘰喳喳說個不停，劉紅芳看著閨女興致勃勃的樣子，突然覺得讓她上學也挺好的，起碼閨女今天看起來狀態前所未有的好。
    然而，世事難料。劉紅芳心裏的高興勁兒還沒持續幾天，殷秋晚就生病了，嗓子發炎，高燒不退，連水都喝不進去，自然去不了學校。
    衛生所的大夫過來給她輸液，殷秋晚急得眼睛都紅了。她問前來的彭大夫：“叔，我明天能去學校嗎？我才去了沒幾天，還有好多東西不會哩！”
    彭大夫收好醫藥箱，笑眯眯地說：“明天可能去不了呦，你看你都起不來床，你好好吃藥，很快就會好的。”
    殷秋晚心裏很不開心，嗓子疼得連東西都吞不下，每天都病懨懨的，不願意吃飯。
    殷長安看這樣下去不是辦法，就跟閨女商量：“晚晚啊，你看，你好好吃飯，等稍微好點，咱晌午就能去學校，下午正好去衛生所打針，行不行？”
    殷秋晚一聽，覺得這個主意不錯，頓時來了精神。當晚，她強撐著喝了一大碗湯麵條，出了一身汗，第二天早上果然好了許多。
    她早早起床催著殷長安送她去學校，殷長安給她多帶了一件外套。
    到了學校，先去衛生所跟彭大夫打了聲招呼。彭大夫給她看了看嗓子，又量了量體溫，發現她還是有點低燒，嗓子發炎消退得特別慢，還得再輸兩天液。
    他看殷秋晚的精神狀態確實不錯，就沒說什麽，讓她去了學校，隻是叮囑她下午過來打針。
    殷秋晚走進教室，好些天沒見她的同學們一下子都圍了過來，七嘴八舌地問她去哪兒了，怎麽好幾天都沒來上學。
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    殷秋晚伸出手指，輕輕指了指嗓子，聲音略帶沙啞地說：“喉嚨發炎嘞，還發燒，所以沒來。”
    這時，餘老師也走進了教室，看到殷秋晚，眼中閃過一絲意外。
    她從殷老師那兒聽說過不少殷秋晚的事兒，沒想到殷秋晚今天就來上學了。餘老師聽到殷秋晚說嗓子疼，二話沒說，又折回辦公室。
    她拿起自己的茶缸，用壺裏滾燙的開水仔細燙了一遍，接著倒滿一缸開水，端著走進了教室。
    殷秋晚在班裏個頭最小，所以被安排坐在餘老師講台的旁邊，而殷振軍個頭最大，坐在教室的最後麵。
    上課鈴響了，老師拿起課本開始講課，殷秋晚也翻開借來的舊書，認真地看起來。
    因為殷秋晚不用交學費，所以沒有教材，但村裏上過一年級的孩子多，借兩本課本並不是難事。
    課文講完後，餘老師給大家布置了課堂作業，小朋友們都各自忙活起來。
    餘老師端起茶缸，摸了摸，感覺水溫不燙了，便走到殷秋晚身邊，把杯子遞給她，讓她喝點水，殷秋晚乖乖地喝了起來。
    從那以後，餘老師的茶缸就天天放在講台旁邊，不用餘老師提醒，殷秋晚經常主動端起來喝水，甚至還會拿著茶缸去老師辦公室倒水。
    一般孩子都怕老師，對老師的辦公室更是避之不及，可殷秋晚卻像在自己家一樣自在。
    不過她上課的時候從不搗亂，也不跟同學交頭接耳說小話，總是安安靜靜地跟著老師上課、下課。
    餘老師特別喜歡她，她年紀雖小，學習卻很快，又乖巧懂事，模樣軟軟糯糯的，十分惹人疼惜。
    盡管殷秋晚總是斷斷續續來上課，但同學們都很喜歡她，每次她一來，就有一堆人爭著跟她聊天。
    殷秋晚每天放學後都要去辦公室等殷老師。按照輩分，她得喊殷老師大侄子。
    殷秋晚對這個稱呼有一種莫名的執著，一開始和殷老師接觸不多的時候，她從不這麽叫，可被大家開玩笑提起來後，她突然就對這個稱呼產生了濃厚的興趣。
    於是，每天她一踏入辦公室大門，第一句話準是：“大侄子，我來了！”
    剛開始，辦公室裏的老師和同學們聽到這話，總是哄堂大笑，可短短一個星期後，大家就習以為常了。
    殷老師也很無奈，雖說在村裏平時人情往來，大家都按輩分稱呼，但到了外麵，年齡相仿的人一般都直接喊名字，不然輩分低的人會覺得很尷尬。
    可麵對一本正經喊他大侄子的殷秋晚，殷老師試圖跟她解釋，殷秋晚卻認認真真地看著他問：“為啥不能叫？你不是俺大侄嗎？那叫啥？”
    當殷老師表示可以叫他殷老師時，殷秋晚疑惑地看了餘老師一眼，說：“可你不是俺的老師啊，俺的老師是餘老師。”
    殷秋晚再三強調，隻有教她的才是她的老師。確實，好像隻聽她喊餘老師為老師，辦公室別的老師她都是喊叔啊，嬸啊，這孩子還真是固執得很。
    見實在跟她解釋不清，大家也就不再糾結了，慢慢習慣後，還覺得挺有意思。
    一個奶聲奶氣的小娃娃，衝著一位年紀不小的中年人喊大侄子，怎麽看都覺得喜慶。
    不過，這個特別的叫法並沒有持續太久。殷秋晚上學一段時間後，和小朋友們相處的時間長了，不知不覺就跟著大家叫起了這老師、那老師，她好像把“大侄子”這個稱呼徹底給忘了。
    一直到她上了高年級，真的輪到殷老師教她，殷老師總是格外喜歡使喚她，她還覺得十分奇怪。
    殷老師看著她一臉茫然的樣子，笑眯眯地把她以前說過的話重複了一遍，殷秋晚這才想起來好像確實有這麽一回事。
    她無語地抽了抽嘴角，認命地抱起殷老師需要摘抄的練習冊，一臉生無可戀地抄了起來。
    像這樣有趣的事兒還有很多，不過好在經常在辦公室幫忙做事，能看到各種各樣的書，這讓殷秋晚還是很滿意的 。
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