田珞失蹤的事情，田泰嚴守機密，他擔心女兒名聲壞了，惠家嫌棄。
    莊家並不知道田珞跟大娥走了。見了田珞，莊周心裏有了希望。他想著田珞讓原諒惠施的話，心中很不是滋味。惠施給田泰說的話，像一把尖刀一樣，深深刺痛了他的心。
    “子休雖然聰明伶俐，可實在是胸無大誌啊。他整日隻知道織篾席、編草鞋，沒什麽本事，靠著這樣的營生過活。表妹若是與他成婚，恐怕一輩子都要被困在困苦之中了。我實在不忍心看到這樣的情形發生……”
    惠施說的這是什麽話！難道自己真的沒有什麽本事嗎！
    莊周想著，自己與田需、曹商、惠施、河監比起來，他們會的，他會。自己會的，他四個人不一定會。他學習比他四個人好，自己劍法比他四個髙，他會彈五弦琴。這是明的。還有暗裏的，他莊周向黃陽老師學了《道德經》、易容術、輕功，還會陣法。這些，他四個都不會。莊周認為，自己的本事眼下就可出將入相，可當大將軍。莊周從來沒驕傲過，但也從來沒自卑過。
    莊周回想起自己走過的路，他認為自己絕不是像惠施說的那樣。
    田集村北街原為古巷，古巷街口有一口老井。井後，幾間草房，便是莊周童年的家。草房院子裏，完全沒有貴族生活的印跡，連最後能顯示高貴身份的軺車由塗漆的車輪、車軸、車輿和傘蓋等組成，一馬駕的輕便車），也在幾年前，被莊周父親莊順拆卸，趁夜間偷偷扔到戶牖邑縣城南護城河裏了。他怕被人發現引出事端。
    莊周的父母與祖父祖母，就生活在這幾間茅草房內。
    莊周祖父莊強，曾任柱國將軍參軍，武藝高強，身板硬朗，總愛保持昂首挺胸的軍人姿勢。他為避“逆宗”罪，帶領家人逃到這裏。莊周父親莊順，身材魁梧，文武雙全，在楚國任侍從官，平時愛弓著身子。莊周奶奶與母親的婆家是大戶人家，都端莊大方，識文斷字。
    莊周在宋國戶牖邑縣田集村，時光悠悠地流轉，仿佛帶著一種古老而又緩慢的韻律。莊周就在這片土地上，伴隨著四季的更迭，在求知與生活的交織中逐漸成長。
    冬去春來，田集村像是從沉睡中緩緩蘇醒。老井旁柔細纖長的柳枝條，不知何時已長出了嫩黃的絨毛。那蔟蔟絨毛在微風中輕輕搖曳，宛若一團飄散的煙霧，給這古樸的村莊帶來了一種新鮮輕盈的氣息。 曹醛田泰與莊順站在老井旁柔細纖長的柳枝條下，商量著一件大事——聘請田集德高望重的裘氏當老師，教自家的孩子曹商、田需、莊周讀書識字。
    “莊順賢弟啊，咱請裘氏當先生，讓孩子們一起上學，這先生的費用我們兩家保底。要是年景好，你們莊家就出個十鬥八鬥的糧食；要是實在困難，不出也沒關係。你看咋樣？”曹醛誠懇地看著莊順。
    莊順聽後，麵露難色。一年到頭，家裏收的糧食也就夠勉強糊口，交十鬥糧食約合現在的350斤），這對他家來說可不是個小數目。
    莊強恰好路過，聽到了他們的談話。他抹了一把黑白間雜的胡子，往下狠狠劈下手，一臉嚴肅地訓斥道：“孩子不享受經笥之樂，咋行！我堅決支持孫兒讀書，你還猶豫什麽！”
    此時的春陽映紅了莊強激動的臉。莊順自然懂得經笥之樂的意思，經指經書，笥是裝書的箱子，經笥之樂就是指博學的樂趣。他躬身道：“父親教訓的對！可咱家窮……”
    莊強打斷他的話：“別廢話了，就是一家人每天吃半飽，也得供我孫子上學。”
    周顯王七年前362年），莊周六歲，師從裘氏學儒學。在那個時代，入學對於每個孩子來說，都是一件莊重而神聖的事情。對於莊周而言，這不僅是學習知識的開始，更是他踏上研究學問、探索宇宙奧秘、領悟人生哲理之路的重要起點。 裘家在田集村是富戶，裘氏肚子裏滿是學問，隻是脾氣耿直得很，村人都送他外號“強死牛”。他曾經在戶牖邑給人當過賬房先生，卻因與主人合不來被解雇。後來經田泰說和，在縣衙幹上了雜役。可他平時喜歡頭往後仰著，仰得比惠係還厲害，惠係看他不順眼，連這雜役的公職也把他給解雇了。一直沒能居官為宦、混出個模樣來的裘氏，經曹醛一番動員，便回村當了曹商、田需和莊周三個孩子的師父。
    田泰家房子多，在南屋放上兩條幾案，簡單布置一番，就成了孩子們的學堂。 在春秋戰國之前，讀書識字那隻是貴族家的特權。據考證，西周時期的公學已經有了小學和大學的區別。國辦小學的入學標準，完全由家庭的政治經濟地位決定。小學的課程主要涵蓋了德、行、藝、儀等幾個方麵，入學年限一般為7年。而大學的入學條件比小學要嚴苛得多，隻有達官貴人家和少數符合入學資格的人，才有機會進入國學深造。
    到了春秋戰國時期，百家爭鳴的局麵逐漸形成，華夏大地湧現出大批優秀的學者。像孔子、墨子等人，為了生計，也為了傳播自己的學說，紛紛開辦私學收徒。他們收徒不問出身貴賤，有教無類。這樣一來，平民學生也有了進入私塾學習的機會。那時，八歲入學是常見年齡，十歲上學的孩子也不少。
    本小章還未完，請點擊下一頁繼續閱讀後麵精彩內容！
    這一天，田需和曹商都滿八歲啦，莊周才六歲多一點。三個小家夥排著隊，蹦蹦跳跳地走進了南屋。一進屋，他們先在孔老夫子的牌位前，恭恭敬敬地磕個頭。接著，又在裘先生跟前，規規矩矩地磕了個頭。這就算正式入學啦！ 莊周一邁進學堂，心裏全是對未知世界的好奇和向往。你瞧他那一雙眼睛，又亮又有神，滴溜溜地轉個不停，好奇地四處打量著這個陌生又神秘的地方。
    裘老師四十來歲，高高瘦瘦的，正坐在前排的幾案那裏。幾案上擺滿了竹簡，還有珍貴的絹書。莊周他仨，坐在師父對麵的幾案旁。
    裘先生看著這三個孩子，臉上帶著和藹的笑容，親切地問道：“你們幾個說說，為啥要讀書呀？”
    田需性子急，一下子就搶著回答：“讀書當官，娶個漂亮媳婦！”說完，小臉兒紅撲撲的，帶著一絲靦腆，可又滿是期待。
    曹商也不甘示弱，馬上接話：“當官掙好多好多錢，每天沒事就數著玩！”看他那副模樣，就好像已經看到自己美滋滋數錢的樣子了。
    再看莊周，一臉認真，用稚嫩卻堅定的聲音說道：“讀書當官，把國家治理好，讓天下太平，老百姓能開開心心過日子，消除俺家的‘逆宗之罪’。”
    裘先生聽了，微笑著看著莊周，輕輕頷首表示讚許。先生給他們每人發了一串竹簡，開始講課：“我先教你們學習《詩經》。《詩經》，又叫《詩》或《詩三百》，是孔子編訂的一部詩歌總集，收集了西周初年到春秋中葉前11世紀至前6世紀）的詩歌，共311篇。”
    那時學生讀的書，是沒有標點的。裘老師教他們讀書，用朱紅毛筆點出一短句，然後領讀一遍：“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”學生們跟著讀一遍，到一完整句時，就畫一個圈。裘老師讓他們看著竹簡，自己教一遍，再讓他們點著字讀一遍。
    莊周聽著這些早已熟悉的內容，漸漸左顧右盼，心不在焉起來。
    裘老師看到後，嚴厲地訓斥道：“莊周，認真聽講！”
    莊周理直氣壯地說：“這些我家人早教過了，我都背得滾瓜爛熟了。”裘老師以為他在強嘴，皺著眉頭，拿出戒尺木尺，師父對不聽話的學生打手心用的）道：“莊周，你還敢強嘴，再不用心學習，小心戒尺伺候！”
    莊周一臉無辜：“先生，我說的是真的，《詩經》我奶奶與我母親早教過了，會背還會寫，不信，您考考我。我還會《尚書》《論語》……”
    裘老師半信半疑，從幾案上拿一串竹簡，念道：“采薇采薇一把把”
    莊周口齒流利地接誦：“薇菜新芽已長大。說回家呀道回家，眼看一年又完啦。……”
    田需瞪著眼看著莊周：“還不知道，這哥們會這麽多呀！”
    裘老師又另拿一串竹簡：“螽斯羽，”
    莊周流利地背誦：“蟈蟈張翅膀，群集低飛翔啊。你的子孫多又多，家族正興旺啊。”
    曹醛看著莊周，《詩經》寫的挺好玩的哈！“
    他看了看老師，又一口氣背誦道：“《葛覃》葛草長得長又長，遍布山穀都是它的身影，藤葉茂密又繁盛。黃鸝在天空中上下翻飛，棲息在灌木上，鳴叫聲婉轉又清麗。《卷耳》采呀采呀采卷耳，半天不滿一小筐。我啊想念心上人，菜筐棄在大路旁。”
    裘老師吃驚得張大了嘴巴：這麽小，就會這麽多學問，前途無量啊！我沒有兒子，家財萬貫，何人繼承。若兩個女兒若能找到莊周這樣的男人，就好了！可問題是，莊家與田家早就結成兒女親家。現在是大風口吃炒麵——有口難張啊！
    莊周感覺，他的童年還是非常幸福的，憑他的直覺，田泰夫婦還是喜歡自己的，村裏人誰不喜歡長。他聰明，從小學習就優秀。
    他記得剛入學時。
    裘老師十分驚訝，心中滿是疑惑，又從幾案最南邊找一串竹簡，念道：“子曰：‘學而時習之，不亦悅乎？’”
    莊周馬上接誦道：“有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
    裘老師還不罷休，隨便問了個字，讓莊周在竹簡上寫。莊周卻道：“在竹簡上寫字，太費錢了，奶奶、母親教我寫字，都是在地上寫。”說著，他蹲在地上，隨手寫出那個字。
    裘老師瞪大了眼睛，隻見那字點畫單純、柔中帶剛、行列整齊、規矩和諧、結體勻稱、上緊下鬆。他禁不住讚道：“小小年紀，竟然學會了這麽多內容，我如何教得了你？這樣，《書》、《禮》、《樂》、《易》、《春秋》，你想學啥，明日我從家拿來，你可盡學，還可看我的帛書，有不會的，我再教你，可否？” 莊周連忙彎腰拱手，表示感謝：“這些書俺家都有，俺家人都忙，我拿來，不會的，請先生教我，我背會了再在地上練寫，行否？” 裘老師合掌稱奇，欣然答應了莊周的要求。
    莊周從家拿來竹簡，開始接著學習家人沒教過的內容。裘老師教他時格外熱心，莊周一學就會。看著莊周的進步，裘老師常常仰著頭，捋著胡須，看著莊周讚許地笑。莊周也愉快地沉浸在古書中，深入地思考、探索，試圖用自己的方式去理解這個世界。
    裘老師剛給曹商上了一會兒書，曹商就撒腿跑了。裘老師好不容易找到了他，把他拉到學堂，揚起戒尺打了他三下手，訓斥道：“你咋隨便跑了？”
    曹商哭著縮縮手，摳摳大拇指，委屈地說：“我看見外邊丟個布幣就去撿，一看，是塊破布片……”
    裘老師嚴肅地教導：“學生上課外出，要如廁或幹別的事，都得先給我報告，經我同意後，才能出去。記住了嗎？”說完，又給大家講了一遍規矩，大聲問：“你們都記住了嗎？”
    孩子們齊聲回答：“記住了。”
    街裏響起了鑼鼓聲。田需湊到旁邊莊周耳邊耳語了幾句，趁老師回頭的功夫，一溜煙跑出了教室。 裘老師回過神來，發現少了田需，便問莊周。莊周如實說：“田需聽見外麵有鑼鼓聲，他說有人娶新媳婦了。”
    裘老師無奈地搖搖頭，心中既覺得這些孩子天真活潑，又擔心他們的學業受到影響。他知道，要教好這幾個孩子，可不容易。
    日子一天天過去，學堂裏的故事也不斷上演。
    喜歡莊周的蝴蝶夢請大家收藏：()莊周的蝴蝶夢書更新速度全網最快。