從1979年的反擊戰開始到現在，東大直接參與或間接參與的幾次局部戰爭中，唱主角挑大梁的都是空軍。
    協助蘇軍平定遠東叛軍的遠東戰爭，當時海軍的發展剛剛起步，空軍的作用就越發凸顯了出來。
    許寶國是極具進取心的將領，他當時到任後，立即提出了攻勢防禦的作戰概念。
    簡單地說，他認為，空軍的戰略意義在於打出去，國土防空的關鍵在於把敵人殲滅在領空之外。
    確定了攻勢防禦的作戰概念後，空軍部隊便是根據這個思想來進行發展。
    殲11係列戰機是國土防空的主力，而殲20、殲10則擔負起了打出去、禦敵於領空之外的重任。
    長飛廠很快提交了新的申請上來，李幹批準之後，特意將該工程命名為轟10，即圖160的仿製工程。
    蘇聯自己的圖160造價是3億美元，可見這玩意兒有多貴。
    東大絕對需要戰略轟炸機，就像大佬出行需要一輛高大硬派的越野車開道那樣。
    在采購數量上不去的情況下，研製成本下不來，這是必然的。
    如果隻生產10架，恐怕造價會達到恐怖的10億東大幣一架，甚至更高。
    但得到的回報是不能以錢來衡量的，這就是唐昌洪堅持的原因——相關技術會在這個過程中有質的飛躍。
    離開京城回到阿泰空軍基地沒幾天，李幹就收到了一份關於烏克蘭平原農作物的最新情報。
    極低溫的冬季好不容易過去，春小麥播下去沒兩個月，爆發大規模蟲害，春小麥大規模歉收已成定局。
    情報顯示，在莫斯科城，居民用在購買麵包的支出，迅速攀升到了占家庭收入的40。
    食品價格暴漲，更大的危機正在形成。
    美國人可不是在慈善，他們出口到蘇聯的小麥，價格比以往要高出35！
    蘇聯人沒有選擇，除了東大，就隻有美國能拿出這麽大的量。
    這些情況都在按照預測的軌跡發展著。
    李幹開始做未雨綢繆的工作——組織部隊進行針對性作戰訓練。
    在過去三個月裏，空軍在阿泰空軍基地南部盆地裏，建造了一個完全模擬橫須賀港的訓練基地。
    李幹組織第2航空教導旅進行遠程奔襲的針對性訓練。
    橫須賀港是什麽地方，是美國在東亞的最大的海軍基地，也是日本最大的港口。
    那裏是美國海軍第七艦隊兩艘航母的母港。
    空軍要繼續挑大梁，所以要具備奔襲千裏空襲橫須賀港的能力。
    從海參崴起飛的話，橫須賀港在東大空軍的1200公裏作戰半徑之中！
    這個作戰半徑範圍是東大空軍殲10機隊，在不經過空中加油的情況下的最大值。
    若是殲11、殲20，作戰半徑在1500公裏以上。
    殲11b曾經創造過，在進行標準對地攻擊載彈的情況下，飛出了3800公裏的最大航程。
    轟6已經改到了k型，前型轟6d生產了200架，全部裝備部隊。
    在轟6d上，就已經實現了8000公裏的最大航程。
    從d到k，中間隔了好幾個字母，分別是e、f、g、h、i等六個。
    其中，e是用於出口機型，f和i是這個過程中用在了階段性技術驗證機上，而g則與拚音的“改”容易產生混淆，一些裝備的改進型直接加上“g”代表改進型。
    最後，“h”通常代表海軍，因此也不能用。
    所以，在一連串的技術驗證和改進後，批量生產服役的機型就是轟6k了。
    這款轟炸機是該機計劃中的完全體，作戰半徑提升到了3000公裏，已經摸到了戰略轟炸的門檻了。
    所以，此前李幹對於要不要仿製圖160是糾結的。
    空軍現役的轟6d、轟6k機隊，能把整個東亞地區納入其作戰半徑中。<3和圖160機隊了，盡管數量不多。
    第2航空教導師裝備了一個大隊的殲20，在新編製下，一個戰術大隊的編製飛機數量是36架，下轄三個戰術中隊。
    這個殲20大隊的任務就是踹門，奪取製空權，殲10d協助，然後殲11b進場，對地麵目標實施攻擊。
    非常經典的踹門扔炸彈戰術。
    在這個基礎上，把殲20+殲6忠誠僚機戰術結合起來，絕對夠敵人好好地喝一壺的。
    李幹把針對性作戰訓練計劃製定出來，大膽地全部啟用實彈，將部隊進行多種組合進行編組，抓住阿泰地區天氣轉好的季節，展開了高強度訓練。
    大量的新式攻擊彈藥從工廠運到阿泰空軍基地，這些彈藥，既可以滿足訓練要求，又是實戰檢驗的一種，部隊把使用情況反饋到廠家，廠家根據反饋做改進，最後批量生產進入部隊服役。
    第2航空教導師將針對性攻擊戰法總結起來，編撰出針對性作戰訓練大綱。
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    空司便開始將其他部隊派往阿泰空軍基地進行集訓，采取分批輪流的方式，一批一批地把整個空軍航空兵部隊都集訓一遍。
    這是第2航空教導師的本職工作，該師就是空軍部隊中的教導隊。
    阿泰空軍基地也成了空軍航空兵部隊的教導基地。
    李幹設置了兩項競賽性考核內容，即金頭盔、金飛鏢兩大項目，也稱金頭盔杯、金飛鏢杯。
    參加集訓的飛行員，以奪得這兩項獎項為最高水平。
    金頭盔獎是飛行技能競賽，考驗的是空戰對抗方麵的能力，是空軍飛行員心目中目前國內最高的榮譽獎項。
    這不僅僅是一個空戰技能最高獎，還真的會實實在在地發一個金色的、可以使用的飛行頭盔，獲得該獎項的飛行員可以戴著金頭盔駕駛他的戰機進行作訓！
    這個金色頭盔，既是榮譽的象征，也是實力的最直接體現！
    而金飛鏢則是突防突擊競賽性考核，獎品是一個獎杯，代表的是飛行員突防突擊能力的最高水平。
    顯然，這項競賽性考核，檢驗的是飛行員對地攻擊的能力。
    與金頭盔不同的是，在金飛鏢考核裏，飛行員們要麵對的主要是地麵導彈、雷達、電抗等地麵防禦部隊的實兵對抗，重點檢驗戰場偵察、精確打擊和體係協同能力。
    在這兩大競賽性考核裏，李幹加入了電磁對抗、複雜氣象條件、荒漠、戈壁、山地、海上等多種戰場環境要素，極大地增加了考核的難度。
    第一次正式考核時，就連參加過幾次空戰的老鳥，都遭遇了滑鐵盧，根本到不了及格線。
    要知道，這些老鳥大多是第2航空教導師的飛行教員啊！
    張二標把第一次考核的成績放在李幹麵前，愁眉苦臉地說，“師長，金頭盔的情況還好，我們的教員基本都能達到良好標準，能拿金頭盔的有十幾個。”
    “情況比較糟糕的是金飛鏢，能全程走下來達到及格線的，也隻有十幾個人。”
    張二標猶豫了一下，小心翼翼地請示道，“師長，你看是不是降低一些標準，或者換一批部隊過來。”
    大家心裏麵是有意見的。
    對抗沒問題，可是，李幹不但把最精銳的地導部隊調過來，還預置了偏向地導部隊的戰場條件。
    在模擬訓練基地擔負藍軍部隊任務的，是空軍最精銳的“英雄營”，全軍序列裏，唯一肩扛大校軍銜的營長，就是他們的首任營長。
    該部早就改編為空軍防空第2旅了，裝備了最先進的紅旗9、紅旗17兩種防空導彈，涵蓋了近中遠程的防空，其中前者是遠程防空導彈，後者是中近程防空導彈。
    李幹預置的條件裏有一條，紅方戰機進入戰場空域後，立即受到第2防空旅的電磁壓製和幹擾，時長為5五分鍾。
    關鍵就在這個5分鍾！
    戰機從進入發射空域到發射彈藥到最後撤出，最快也要3分鍾，第2航空教導師的大多數飛行員都能做到這一點。
    在受到電磁壓製和幹擾的情況下，除了普通航彈，其他彈藥是無法使用的。
    而在這5五分鍾裏，地導部隊早已經做好了齊射的準備，從發射導彈到命中目標，不超過1分鍾，命中率是驚人的100！
    這個預置條件太可怕了。
    因為這意味著，紅方的戰機需要在1分鍾之內完成射擊，才有機會擺脫地空導彈的追擊！
    1分鍾內完成最快也要3分鍾才能完成的動作，這個難度是地獄級的。
    連張二標都覺得這個標準不切實際，可想而知有多難。
    李幹看著張二標，嚴肅地說，“我們未來可能麵對的是美蘇日三國聯軍，甚至可能是多國聯軍。”
    張二標頓時坐直了腰板，神情嚴肅起來。
    李幹拿出一張白紙，提起鉛筆，寥寥幾筆就把攻守雙方的布防情況勾勒了出來。
    隨即，在把進入航線、攻擊航線、撤出航線畫出來，然後在每個節點標注出時間和對應的機動動作以及航速航高。
    最後，他拿起這張規範的像規範的航圖扔給張二標，指了指太陽穴，說，“飛行員要有創新思維，你們啊，這個地方被固化了，再一個，有什麽是做不到的？”
    張二標連忙低頭仔細看起來，越來越眼睛越亮，頗有茅塞頓開之感。
    但是，他也看到了。
    這套動作裏有三個非常關鍵的地方，對飛行員的飛行技術提出了極高的要求。
    張二標這才明白設置金飛鏢競賽考核的目的所在，三處地方針對的都是東大空軍航空兵部隊存在的三個最突出的短板。
    “師長，我明白了，我立即組織部隊進行訓練，給我一周時間，拿不出成績，我提頭來見。”張二標起身說。
    李幹道，“留著你的腦袋打日本鬼子，把金飛鏢競賽組織好，比什麽都強。”
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