第223章 莫天醒來
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生活總要繼續,莫天選擇麵對,今天周日,明天就要上學了,他回家拿起書本,翻來覆去,上麵沒有一個字,文具盒內的鉛筆,都是嶄新的,也沒有削開。
書本上莫天不認識一個字,書籍嶄新如初,即便想要自學,也沒法學,不認識字怎麽學。
莫天放棄了,他慢慢調節自己,學渣就學渣吧,自己本意不是如此,也怪不得自己。
將書本放在書包裏,莫天發現書包最底下有雜物,他拿出來,一本字典,字典上麵寫著新華字典,隻是這本字典隻剩下封皮了,裏麵厚厚的紙張全部被撕開,消失不見了。
莫天拿著字典,有些疑惑,又把這個字典放在書包裏。
莫天有些思念母親,通過父親得知母親去打工了,到城市去討生活了,莫天沉默良久,卻不得不接受。
今天父親心情不錯,兒子主動找自己說話,而且莫天眼神不再那麽叛逆乖張,那雙眼睛又變得柔和起來。
或許兒子想通什麽事情,放下了什麽,這是好事,說明兒子不知不覺學會長大了,父親有些開心,拿出了半瓶酒,喝了半杯,喝著喝著淚睡酒下,踉踉蹌蹌的躺在床上,陷入沉睡。
莫天去了奶奶家,在院子小河旁,大聲呼喊,奶奶則過來給自己開門。
看著小河裏的小魚,莫天見獵心喜,想要抓幾條小魚。
奶奶過來開門了,招呼莫天過來,莫天走入大門,隨手關門插上,大門入口便是竹林,一片片綠油油的竹子,竹葉隨風飄曳,發出撕拉的輕微聲音。
光影婆娑,竹葉將日光劈開一塊塊,散射在地麵,形成斑點。
竹林兩邊栽種著鬆樹柏樹,這些樹苗長得茁壯,當初爺爺栽種時,可是用了不少肥料。
也不知道爺爺怎麽樣了?
莫天知道爺爺沒死,他坐上了一輛麵包車離開了這裏,爺爺走之前曾交代過自己幾句話,莫天不明白什麽意思,他忽然拍了拍腦袋,當時怎麽不記下麵包車車牌呢?
如果記得,以後還有找到爺爺的可能。
“奶奶,爺爺沒死。”
“別胡說。”
莫天本想告訴奶奶真相,奶奶則打斷了莫天的話,隻當做童言無忌。
莫天抿了抿嘴,吃著奶奶拿著的瓜子,跟奶奶一樣曬著太陽。
院子很大,深邃幽靜,有鳥,有雞,遠離村子的喧囂,或許這就是爺爺如此執著,修建一個大院子的原因。
整個院子有一個大水坑,一條幾十米長水溝,莫天想要抓幾條魚,那些小魚遊動,波光粼粼的鱗片,靈動的遊動,似乎觸動了莫天,莫天想要摸一摸魚兒。
奶奶家有罐頭瓶,莫天眼睛一亮,將罐頭瓶洗刷幹淨,綁上一根線,來到水塘邊,在罐頭瓶裏放入拇指大小饅頭,饅頭揉碎放入瓶內。
瓶子灌滿水,放入水塘裏,瓶子沉入水裏,消失不見。
這群十幾條小魚受驚離開,過了一會在食物誘惑下,來到瓶子旁,幾次嚐試,最終鑽入瓶子裏。
而莫天想要抓住魚,就要找準時機提瓶子,而現在就是時機,莫天跑到水塘邊,拿起繩子拉了起來,將瓶子拉出水麵,裏麵六七條小魚跑掉三條,還有四條。
小魚拇指大小,在裏麵驚慌失措的遊動,莫天用手指觸摸,感受著小魚的觸感,心滿意足。
玩累了,莫天便回家了。
夜晚降臨,月亮升起,莫天與父親一起吃著無味的麵條。
看著窗外,莫天沒了胃口,可在父親嚴厲目光中,他隻好繼續吃下去,不能浪費糧食。
這個時代沒有電視機,或者說這個貧瘠的家庭買不起電視機,一到夜晚,除非有報紙雜誌,否則都要很快入睡。
洗漱幹淨,莫天躺在床上,感受著父親入睡,燈光熄滅,莫天聽著自己輕易的呼吸聲,看著窗外,那顆棗樹上有麻雀駐足。
圓月如盤,明亮潔淨,莫天閉上眼睛,意識進入虛空之中,無邊虛無之中,誕生瀲灩,氤氳之氣從無到有,開始彌漫,滋生,另類的生機出現在這片亙古虛無之中。
一塊塊巨石虛影浮現,蔚藍色精神力湧入其中,化虛為實,石塊井然有序,開始堆疊,成為金字塔形狀,當最後一枚金字塔石塊填充完畢,金字塔瞬間坍縮,所有石塊消失不見。
片刻後,從坍縮中心迸射出蔚藍色精神力,這些精神力仿佛有著自己意識,新奇的飛舞著,對於這片天地,無比好奇,它們歡快的遊動,盡情飛舞。
冥想結束後,莫天感受著增加精神力,這些精神力在宣泄熱情後,第二天天亮前,就會進入意識海深處,與之前精神力匯聚成泉。
莫天打了一個哈欠,進入了夢鄉。
月光皎潔,雲如薄紗,天地清冷,萬籟俱靜。
當莫天蘇醒時,他歎了一口氣,今天星期一,不用多說,要上學了。
吃過早飯,背上書包,莫天行走在村子道路上,向著東方走去,大概一公裏多點就是學校。
學校不是一個好地方,那裏據說是亂葬崗,流傳著許多詭異的傳說,即便莫天也聽說過幾個版本。
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最大的問題,莫天不知道自己坐在哪裏?
年級嗎?估計是幼兒園,自己座位呢?
自己同桌呢?
一臉懵逼的莫天,逐步跟同村上學同齡人匯聚,向著學校而去。
來到學校,這些同學向著各自的班級而去,莫天站在大門口,左顧右盼。
不得已,他隻能硬著頭皮走進學校。
莫天不認識字,也不知道幼兒園在哪裏,他行走在學校,在各個班級門前輾轉。
直到看到一個老師,五六十歲,很高很瘦,帶著眼鏡。
他拿著一個水杯,看著莫天左顧右盼,主動向著莫天走了過來。
“請問幼兒園在哪裏?”
莫天一臉通紅,對著老師問著。
“你是莫雲吧,我是小學校長,我認識你的爺爺。”
男老師走了過來,摸了摸莫天腦袋,溫和的跟莫天說了幾句話,在得知莫天不知道自己班級以及座位後,有些詫異,還是帶著莫天進了幼兒園。
校長的身份果然好使,在幼兒園內,老師有些受寵若驚的看著校長,以及校長身後莫天。
莫天找到了自己座位,全班最後一排,而且沒有同桌。
看到這裏,莫天眼睛一紅,差點落淚。
班級亂糟糟的,莫天坐在最後一排,前麵人頭攢動,亂哄哄,連黑板也看不清楚。
莫天不知道自己為何坐在最後一排,卻也沒有選擇,他不得不接受。
班級老師是一個女老師,三四十歲,一個更年期婦女,她先是走到最後一排,在班級好奇目光中,老師問著自己想要信息。
“你怎麽認識校長?”
“校長說認識我爺爺,帶我過來。”
女老師有些失望,似乎這不是她想要的答案,搖了搖頭,回到講台。
女老師似乎是語文老師,她在講台上說著課文,莫天在下麵茫然的翻著書本。
跟不上課程,也不知道講述什麽,就這麽暈乎乎的過了一上午。
下課鈴響起,莫天背著書包,茫然的走在回家路上,周圍同學喧鬧嬉戲,莫天的呆若木雞與之形成對比。
對於讀書的期待,全都破滅了。
日子繼續,無論接不接受,都需要麵對。
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